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1、學校七班級數(shù)學下冊教學工作打算及進度表(人教版)xx-xx 學年其次學期七班級下冊數(shù)學教學打算一、班情分析通過七班級一期的數(shù)學教學,發(fā)覺班上的同學數(shù)學基礎較差,兩極分化現(xiàn)象嚴峻。尤其是女生的數(shù)學成果普遍偏低,男生情形稍好,可是相當一部份同學解題作答比較馬虎,不能特地好的發(fā)揮出自己應有的水平。但通過上學期的學習,很多同學大體把握了學校數(shù)學的學習方式和解題技術,關于所學的學問能較好地應用到解題和日常生活中去。二、指導思想完成七班級下冊數(shù)學教學任務。以十七大精神為指針,全面貫徹黨的訓練方針,踴躍落實數(shù)學新課程標準的改革觀。通過訓練教學,結(jié)合同學的實際情形,讓同學親歷將實際問題轉(zhuǎn)化為抽象的數(shù)學模型,并
2、進行說明與應用的進程。使同學取得對數(shù)學學問明白得的同時,強化大體計算力量和歸納的力量。培育其探討精神和創(chuàng)新思維。同時提高學問應用的力量,使同學的綜合力量取得較大的提升。三、教材分析第五章、相交線與平行線:本章要緊在第四章“圖形生疏初步”的基礎上,探討在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系:、相交 、平行。本章重點:垂線的概念和平行線的判定與性質(zhì)。本章難點: 證明的思路、步驟、格式,和平行線性質(zhì)與判定的應用。第六章、平面直角坐標系:本章要緊內(nèi)容是平面直角坐標系及其簡潔的應用。本章重點:平面直角坐標系的明白得與成立及點的坐標的確信。本章難點:平面直角坐標系中坐標及點的位置的確信。第七章、三角形:本章要緊學
3、習與三角形有關的線段、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容。本章重點: 三角形有關線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應用。本章難點:正確明白得三角形的高、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖,及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探討。第八章、二元一次方程組:本章要緊學習二元一次議程(組)及其解的概念和解法與應用。本章重點:二元一次方程組的解法及實際應用。本章難點:列二元一次方程組解決實際問題。第九章、不等式與不等式組:本章要緊內(nèi)容是一元一次不等式(組)的解法及簡潔應用。本章重點:不等式的大體性質(zhì)與一元一次不等式(組)的解法與簡潔應用。本章難點:不等式大體性質(zhì)的明白得與應用、列一元一次不等式(組)解決簡潔的實際問題。
4、第十章、數(shù)據(jù)的搜集、整理與描述:本章要緊學習搜集、整理和分析數(shù)據(jù),并依照數(shù)據(jù)對調(diào)查對象作出正確的描述。本章重點:調(diào)查的意義、特點及分類,利用扇形圖、頻數(shù)散布直方圖和頻數(shù)拆線圖描述數(shù)據(jù)。本章難點:繪制數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖及如何利用各類統(tǒng)計圖對調(diào)查對象作出正確的描述。四、教學方法一、認真研讀新課程標準,鉆研教材,精選習題,細心備課,做好教案,上好新課。同時認真批改作業(yè),作好輔導,發(fā)覺問題準時解決作認真總結(jié)成功與失敗的體會和原因。二、充分利用現(xiàn)代化教學設施制作教學道具, 設置教學情境,結(jié)合日常生活,由淺入深,循序漸進。引導同學主動加入課堂學習和爭辯,踴躍參與學問的探討與規(guī)律的總結(jié)。3、營造民主、和諧、公平、自
5、主的學習氣氛, 引導同學進行合作探討、溝通和共享發(fā)覺的歡快。從而體會到學習的樂趣,激發(fā)同學的學習熱忱。4、細心設計探討主題,引導同學學會發(fā)散思維, 培育同學制造性思維的力量,實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。五、開展分層教學模式,成立合作學習小組, 以優(yōu)帶良,以優(yōu)促后。同時狠抓中等生,輔導后進生,實現(xiàn)一起進步。五、課時支配略。備注:本教學打算適用于人教版七班級數(shù)學下冊。七班級下冊數(shù)學教學打算一、班情分析通過七班級一期的數(shù)學教學,發(fā)覺班上的同學數(shù)學基礎較差,兩極分化現(xiàn)象嚴峻。尤其是女生的數(shù)學成果普遍偏低,男生情形稍好,可是相當一部份同學解題作答比較馬虎,不能特地好的發(fā)揮出自己應有的水平。但通過上
6、學期的學習,很多同學大體把握了學校數(shù)學的學習方式和解題技術,關于所學的學問能較好地應用到解題和日常生活中去。二、指導思想完成七班級下冊數(shù)學教學任務。以十七大精神為指針,全面貫徹黨的訓練方針,踴躍落實數(shù)學新課程標準的改革觀。通過訓練教學,結(jié)合同學的實際情形,讓同學親歷將實際問題轉(zhuǎn)化為抽象的數(shù)學模型,并進行說明與應用的進程。使同學取得對數(shù)學學問明白得的同時,強化大體計算力量和歸納的力量。培育其探討精神和創(chuàng)新思維。同時提高學問應用的力量,使同學的綜合力量取得較大的提升。三、教材分析第五章、相交線與平行線:本章要緊在第四章“圖形生疏初步”的基礎上,探討在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系:、相交 、平行。本
7、章重點:垂線的概念和平行線的判定與性質(zhì)。本章難點: 證明的思路、步驟、格式,和平行線性質(zhì)與判定的應用。第六章、平面直角坐標系:本章要緊內(nèi)容是平面直角坐標系及其簡潔的應用。本章重點:平面直角坐標系的明白得與成立及點的坐標的確信。本章難點:平面直角坐標系中坐標及點的位置的確信。第七章、三角形:本章要緊學習與三角形有關的線段、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容。本章重點: 三角形有關線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應用。本章難點:正確明白得三角形的高、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖,及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探討。第八章、二元一次方程組:本章要緊學習二元一次議程(組)及其解的概念和解法與應用。本章重點
8、:二元一次方程組的解法及實際應用。本章難點:列二元一次方程組解決實際問題。第九章、不等式與不等式組:本章要緊內(nèi)容是一元一次不等式(組)的解法及簡潔應用。本章重點:不等式的大體性質(zhì)與一元一次不等式(組)的解法與簡潔應用。本章難點:不等式大體性質(zhì)的明白得與應用、列一元一次不等式(組)解決簡潔的實際問題。第十章、數(shù)據(jù)的搜集、整理與描述:本章要緊學習搜集、整理和分析數(shù)據(jù),并依照數(shù)據(jù)對調(diào)查對象作出正確的描述。本章重點:調(diào)查的意義、特點及分類,利用扇形圖、頻數(shù)散布直方圖和頻數(shù)拆線圖描述數(shù)據(jù)。本章難點:繪制數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖及如何利用各類統(tǒng)計圖對調(diào)查對象作出正確的描述。四、教學方法一、認真研讀新課程標準,鉆研教材,
9、精選習題,細心備課,做好教案,上好新課。同時認真批改作業(yè),作好輔導,發(fā)覺問題準時解決作認真總結(jié)成功與失敗的體會和原因。二、充分利用現(xiàn)代化教學設施制作教學道具, 設置教學情境,結(jié)合日常生活,由淺入深,循序漸進。引導同學主動加入課堂學習和爭辯,踴躍參與學問的探討與規(guī)律的總結(jié)。3、營造民主、和諧、公平、自主的學習氣氛, 引導同學進行合作探討、溝通和共享發(fā)覺的歡快。從而體會到學習的樂趣,激發(fā)同學的學習熱忱。4、細心設計探討主題,引導同學學會發(fā)散思維, 培育同學制造性思維的力量,實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。五、開展分層教學模式,成立合作學習小組, 以優(yōu)帶良,以優(yōu)促后。同時狠抓中等生,輔導后進生,實
10、現(xiàn)一起進步。五、課時支配略。備注:本教學打算適用于人教版七班級數(shù)學下冊。七班級下冊數(shù)學教學打算一、班情分析通過七班級一期的數(shù)學教學,發(fā)覺班上的同學數(shù)學基礎較差,兩極分化現(xiàn)象嚴峻。尤其是女生的數(shù)學成果普遍偏低,男生情形稍好,可是相當一部份同學解題作答比較馬虎,不能特地好的發(fā)揮出自己應有的水平。但通過上學期的學習,很多同學大體把握了學校數(shù)學的學習方式和解題技術,關于所學的學問能較好地應用到解題和日常生活中去。二、指導思想完成七班級下冊數(shù)學教學任務。以十七大精神為指針,全面貫徹黨的訓練方針,踴躍落實數(shù)學新課程標準的改革觀。通過訓練教學,結(jié)合同學的實際情形,讓同學親歷將實際問題轉(zhuǎn)化為抽象的數(shù)學模型,并
11、進行說明與應用的進程。使同學取得對數(shù)學學問明白得的同時,強化大體計算力量和歸納的力量。培育其探討精神和創(chuàng)新思維。同時提高學問應用的力量,使同學的綜合力量取得較大的提升。三、教材分析第五章、相交線與平行線:本章要緊在第四章“圖形生疏初步”的基礎上,探討在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系:、相交 、平行。本章重點:垂線的概念和平行線的判定與性質(zhì)。本章難點: 證明的思路、步驟、格式,和平行線性質(zhì)與判定的應用。第六章、平面直角坐標系:本章要緊內(nèi)容是平面直角坐標系及其簡潔的應用。本章重點:平面直角坐標系的明白得與成立及點的坐標的確信。本章難點:平面直角坐標系中坐標及點的位置的確信。第七章、三角形:本章要緊學
12、習與三角形有關的線段、角及多邊形的內(nèi)角和等內(nèi)容。本章重點: 三角形有關線段、角及多邊形的內(nèi)角和的性質(zhì)與應用。本章難點:正確明白得三角形的高、中線及角平分線的性質(zhì)并能作圖,及三角形內(nèi)角和的證明與多邊形內(nèi)角和的探討。第八章、二元一次方程組:本章要緊學習二元一次議程(組)及其解的概念和解法與應用。本章重點:二元一次方程組的解法及實際應用。本章難點:列二元一次方程組解決實際問題。第九章、不等式與不等式組:本章要緊內(nèi)容是一元一次不等式(組)的解法及簡潔應用。本章重點:不等式的大體性質(zhì)與一元一次不等式(組)的解法與簡潔應用。本章難點:不等式大體性質(zhì)的明白得與應用、列一元一次不等式(組)解決簡潔的實際問題。第十章、數(shù)據(jù)的搜集、整理與描述:本章要緊學習搜集、整理和分析數(shù)據(jù),并依照數(shù)據(jù)對調(diào)查對象作出正確的描述。本章重點:調(diào)查的意義、特點及分類,利用扇形圖、頻數(shù)散布直方圖和頻數(shù)拆線圖描述數(shù)據(jù)。本章難點:繪制數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖及如何利用各類統(tǒng)計圖對調(diào)查對象作出正確的描述。四、教學方法一、認真研讀新課程標準,鉆研教材,精選習題,細心備課,做好教案,上好新課。同時認真批改作業(yè),作好輔導,發(fā)覺問題準時解決作認真總結(jié)成功與失敗的體會和原因。二、充分利用現(xiàn)代化教學設施制作教學道具, 設置教學情境,結(jié)合日常生活,由淺入深,循序漸進。引導同學主動加入課堂學習和爭辯,踴躍參與學問的探討與規(guī)律
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