版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 莊子莊子 故事兩則故事兩則初三語(yǔ)文備課組初三語(yǔ)文備課組莊子(約前369286),時(shí)代宋國(guó)蒙(今安徽蒙城人,另說河南商丘)人。后世將他與老子并稱為“”。他也被稱為蒙吏、孟莊和孟叟。 莊子塑像莊子一生甘做平民。 他心靈手巧,可以織出非常精致的草鞋,做出精美的漆器,并對(duì)木工、制陶、屠宰、洗染等幾乎所有的手工業(yè)都十分精通,只做過一任管理漆器作坊的小官吏。莊子墓但他是個(gè)平民哲學(xué)家。他的思想十分奇特,在哲學(xué)、文學(xué)以及各藝術(shù)領(lǐng)域都有極大的影響。唐玄宗追號(hào)“南華真人”,宋徽宗封他“微妙元通真君”。莊子莊子所著文章,內(nèi)容豐富,氣勢(shì)磅礴,筆鋒犀利,寓意深刻。后人輯為莊子一書,亦稱南華經(jīng)。魯迅評(píng)曰:“其文汪洋辟闔
2、,儀態(tài)萬方,晚周諸子之作,莫能先也” 。莊子中有許多奇特有趣的故事。之一:楚威王聽說莊子很有才華,就派使者攜重禮去拜訪莊子。使臣對(duì)莊子說:“如果您出山,楚王想讓您擔(dān)任宰相?!鼻f子笑了笑說:“一千兩金子,這是很重的禮物;當(dāng)楚國(guó)宰相,是很尊貴的地位。但是,您難道沒見過國(guó)君郊祭時(shí)用來作為犧牲的牛么?好草好料養(yǎng)它幾年,祭祀時(shí)為它披上彩色的錦繡綾羅,然后把它牽入太廟的祭壇之上,這時(shí)候,這頭牛想在野地里孤伶伶地啃干草,能么?請(qǐng)您早點(diǎn)回去吧,不要騷擾我寧?kù)o的生活。我寧愿在污泥中像泥鰍一樣自由自在,圖個(gè)身心愉快,而決不為侯王所用,讓他們用宰相的枷鎖把我限制起來。” 之二:宋國(guó)有人名曹商,他以宋國(guó)使臣身份出使秦
3、國(guó),去時(shí)只帶了幾輛車,由于秦王喜歡他,又送了他一百輛車。曹商回來后揶揄莊子說:“要說在窮巷破屋里打草鞋。整天把自己弄得面黃肌瘦的,那我不如你,但是面見君王,就讓他十分賞識(shí),賜車百乘,這是我的長(zhǎng)處”。莊子說,“聽說秦王有病請(qǐng)醫(yī)生,治好一個(gè)瘡賞一輛車,為秦王舔痔瘡的賞五輛車,手段越下流賞賜越多。你大概是為秦王舔痔瘡了吧!否則怎么會(huì)得到那么多車呢?” 之三:莊子快死的時(shí)候,弟子們準(zhǔn)備厚葬老師。莊子知道了說:“我死以后,大地就是我的棺槨,日月就是我的玉璧,星辰就是我的珠寶,天地萬物都是我的陪葬品,我的葬具難道還不豐厚么!你們還能再增加點(diǎn)什么呢?”弟子們說:“老師呀!要那樣的話,我們還不是怕烏鴉老鷹把老
4、師吃了么?”莊子說:“扔在野地里你們怕烏鴉老鷹吃了我,那埋在地下就不怕螞蟻吃了我么?你們把我從烏鴉老鷹嘴里搶走送給螞蟻,為什么那么偏心眼呢?” 惠子惠子相相梁,莊子往見梁,莊子往見之之?;蛑^或謂惠子曰:惠子曰: 莊子將自己比作鹓鶵,莊子將自己比作鹓鶵,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,鼠, tio 請(qǐng)回答請(qǐng)回答 ” (1)句是惠子針對(duì)莊子知)句是惠子針對(duì)莊子知“魚之樂魚之樂”而發(fā)起的疑問,語(yǔ)氣較輕;而發(fā)起的疑問,語(yǔ)氣較輕; (2)句是莊子針對(duì)惠子的問話的回答,)句是莊子針對(duì)惠子的問話的回答,用的是反問的語(yǔ)氣,語(yǔ)氣較強(qiáng)。這句用的是反問的語(yǔ)氣,語(yǔ)氣較強(qiáng)。這句話不從正面
5、回答惠子的問題,而從反話不從正面回答惠子的問題,而從反面相對(duì),收到很好的表達(dá)效果。面相對(duì),收到很好的表達(dá)效果。 莊子莊子散文的藝術(shù)特色散文的藝術(shù)特色 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子 嚇!今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪?嚇!今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪? 鯈魚出游從容,是魚之樂也鯈魚出游從容,是魚之樂也 子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!子固非魚也,子之不知魚之樂全矣! 子曰子曰汝安知魚樂汝安知魚樂云者,既已知吾云者,既已知吾知之而問我知之而問我 。我知之濠上也。我知之濠上也。 莊子將自己比作鹓鶵,莊子將自己比作鹓鶵,將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐將惠子比作鴟,把功名利祿比作腐鼠,鼠,板書設(shè)計(jì)
6、板書設(shè)計(jì):惠子惠子相梁相梁情節(jié)出人意料人物形象鮮明比喻巧妙貼切描摹生動(dòng)傳神 大家從這個(gè)故事中悟大家從這個(gè)故事中悟出了哪些人生的哲理?出了哪些人生的哲理? 寓言往往采用比喻法,在本寓言往往采用比喻法,在本文中,文中,鹓鶵、鴟、腐鼠各比鹓鶵、鴟、腐鼠各比作什么作什么? ? 請(qǐng)回答請(qǐng)回答 ” (1)句是惠子針對(duì)莊子知)句是惠子針對(duì)莊子知“魚之樂魚之樂”而發(fā)起的疑問,語(yǔ)氣較輕;而發(fā)起的疑問,語(yǔ)氣較輕; (2)句是莊子針對(duì)惠子的問話的回答,)句是莊子針對(duì)惠子的問話的回答,用的是反問的語(yǔ)氣,語(yǔ)氣較強(qiáng)。這句用的是反問的語(yǔ)氣,語(yǔ)氣較強(qiáng)。這句話不從正面回答惠子的問題,而從反話不從正面回答惠子的問題,而從反面相對(duì),收到很好的表達(dá)效果。面相對(duì),收到很好的表達(dá)效果。 莊子與惠子莊子與惠子游與濠梁游與濠梁惠子惠子莊子莊子板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì):求真求真拘泥拘泥快樂自由快樂自由力辯力辯巧辯巧辯尚美尚美超然超然駛向勝利的彼岸 學(xué)習(xí)兩則故事,初步領(lǐng)略了學(xué)習(xí)兩則故事,初步領(lǐng)略了莊莊子子文章的特點(diǎn),你能說出一、二文章的特點(diǎn),你能說出一、二點(diǎn)嗎?點(diǎn)嗎?從從莊子莊子散文的幾個(gè)片斷,我們散文的幾個(gè)片
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 糖尿病藥物聯(lián)合用藥
- 確保安全駕駛常規(guī)的關(guān)鍵要點(diǎn)
- 徐濤課件教學(xué)課件
- 3.1.1亞鐵鹽和鐵鹽課件高一上學(xué)期化學(xué)魯科版(2019)必修第一冊(cè)
- DB1304T 481-2024芝麻輕簡(jiǎn)化栽培技術(shù)規(guī)程
- 初中七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教案
- 級(jí)中 國(guó)美食說課稿
- 壺口瀑布說課稿
- 海洋與生命說課稿
- 格林巴利綜合征治療指南
- 人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《圖形的相似》相似教學(xué)課件
- 人員支援工作申請(qǐng)單
- 國(guó)家開放大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院生活中的法律形考任務(wù)(一)-形考任務(wù)(一)答案
- 幼兒園教師師德師風(fēng)考核表
- 2022年江蘇省南京市棲霞區(qū)南外仙林分校小學(xué)部六上期中數(shù)學(xué)試卷
- 渠道下沉不能為了下沉而下沉
- 崇明三島現(xiàn)代農(nóng)業(yè)總體0810附件一基礎(chǔ)匯編
- 定2墻上貼著字
- 幾種離子交換裝置
- 交接班制度(PPT31頁(yè))
- 真想變成大大的荷葉(詳案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論