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1、word文檔下載后(可任意編輯) 小學(xué)語文畢業(yè)全真考試卷(一) 班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、積累與運用(41分) (一)下面詞語中,沒有錯別字的一組是 ( )(2分) 1. 五彩繽紛 震撼天地 蜿蜒曲拆 2. 實事求是 混水摸魚 長途跋涉 3. 不計其數(shù) 含糊其詞 陰謀鬼計 4 . 清澈見底 處景生情 面容憔悴 (二)把下列成語補充完整(6分) 1. 堅( )不( ) 2. 能( )善 ( ) 3. 海( )百( ) 4. ( )鼓( )喊 5. 再( )再( ) 6.( )規(guī)( )矩 (三)默寫填空(18分) 1. _,聽取蛙聲一片。 2. 會當(dāng)凌絕頂,_。 3. 孤帆遠影碧空盡, _ 。 4.

2、默寫三句含"月'的詩句: _、 _, _。 5. 橫眉冷對纖夫指, _ 。 6. 一年之計 _,一生之計_ 。 (四)修改病句(6分) 1. 上學(xué)期我們班汪洋同學(xué)提高了學(xué)習(xí)態(tài)度。 2. 春天來了,冰雪緩緩地慢慢地融化了。 3. 看了這本書,受到了深刻的教育。 (五)選擇適當(dāng)?shù)囊唤M詞語填空( )(3分) 領(lǐng)頭的纖夫包者頭巾,衣服上打著補丁,眼睛( )地望著前方,路還長著哩!老頭兒的右邊是一個頭發(fā)胡須都很( )的中年人.他身體強壯,顯得很有力氣。這兩個人走在最前頭。緊跟在他們后面的是個高個子,還( )農(nóng)民的打扮。他直著身子,沒精打采的銜著煙頭,好象已經(jīng)( )了拉纖夫的生活。 1.

3、 突然 濃密 保留 討厭 2. 漠然 濃密 保留 厭倦 3. 突然 濃厚 保住 厭倦 4. 漠然 濃厚 保留 討厭 (六)你知道這些成語故事的主角是誰嗎?(6分) 1. 四面楚歌( ) 2. 望梅止渴( ) 3. 草船借箭( ) 二、現(xiàn)代文閱讀(19分) 北國的春風(fēng) 北京人說:"春脖子短。'南方來的人覺得這個"脖子'有名無實,冬天剛剛過去,夏天就來到眼前了。最激烈的意見是"哪里有什么春天,只見起風(fēng)、起風(fēng),成天刮土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天檫一百遍' 其實,意思里說的景象不冬不夏,還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重

4、在于春風(fēng),也有道理。 起初,我也懷念江南的春天,"暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛。'a這樣的名句是老窖名酒,色香味俱全。這四句沒有提到風(fēng);風(fēng)原是看不見的,又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸著大地,像柳絲飄拂,體貼萬物,像細雨滋潤。這才草_、花_、鳥_。北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會,那是我下鄉(xiāng)的好處。 我在京西的大山里、京東的山邊上,曾數(shù)庹"春脖子'。背陰的巖下,積雪冷森森。是潭,是溪,是井臺,還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰會一夜之間,春風(fēng)來了。忽然從塞外的蒼蒼原野,莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝、

5、灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯。 轟的一聲,是哪里的河水開裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里,我住的石頭房子的木頭架子,格拉格拉拉響起來,晃起來,仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個嘎巴嘎巴松動。 麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里拱苞了。清早,人們穿著老羊皮背心,用荊條背簍背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬梯田。春風(fēng)呼哧呼哧地,幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥撒勻凈,好不痛快人也。 北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時,連捎來的粗暴也只覺得解氣。要不,猜想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎么過草原,走沙漠,撲山梁?又怎么踢打開千里冰封和遍地賴著不走的積雪? 如果我回到

6、江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛星蒙蒙的陰雨,整天好比濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒能不懷念北國的春風(fēng)! 1.在文中的空缺處填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。( 3分) 草_、 花_、 鳥_、 2.第一段中的"春脖子短'中"脖子'的含義是什么?使用了什么修辭方法? (4 分) 3.劃線句a中的"這樣'指代什么?這句用了怎樣的修辭手法?"色香味'指什么?(6分) 4."我'為何懷念北國的春風(fēng)?(3分) 5.寫出2句含"春'字的古詩。(3分) 三、作文(40分) 青少年正處在長

7、身體、長知識、長才干的時候,你們的成長需要關(guān)心呵護,需要教育引導(dǎo),需要批評鼓勵,需要寬松凈化的環(huán)境,需要 請以"我們年少,我們需要'為話題,題目自擬,要求文體不限,不少于400字,卷面整潔,字跡清楚。 參考答案 一、積累與運用。 (一) 2 (二) 1. 忍 拔 2. 言 辯 3. 納 川 4.旗 吶 5.接 厲 6.循 蹈 (三) 1. 稻花香里說豐年 2. 一覽眾山小 3. 唯見長江天際流 4 .床前明月光 煙花三月下?lián)P州 明月松江照 明月何時照我還 等等,只要寫出三句即可 5 .俯首甘為孺子牛 6 .在于春 在于勤 (四) 1. 把提高改為"端正' 即: 上學(xué)期我們班汪洋同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。 2. 去掉"慢慢地' 即:春天來了,冰雪緩緩地融化了。 3. 在"看"前加上"我' 即:我看了這本書,受到了深刻的教育。 (五) 2 (六) 1. 項羽 2. 曹操 3. 諸葛亮 二、1.長 開 飛 2.春天持續(xù)的時間短 比喻 3.指代:"暮春三月群鶯亂飛'。比喻。指從味覺、嗅覺、視覺等多種感官的角度來描寫春天的氣息,美妙得就像喝了老窖酒一樣。 4

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