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1、word文檔下載后(可任意編輯) 高考語(yǔ)文:謙辭敬辭練習(xí) 1、下列各句中,比喻手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2005年考題) a、他感到很不自在,仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在身上爬著。 b、他聽(tīng)到這個(gè)好消息,一下子高興得像跳蚤一樣彈跳起來(lái)。 c、創(chuàng)造性思維方法是一種“點(diǎn)石成金”的方法。 d、諸葛亮趁曹仁、周瑜鷸蚌相爭(zhēng)之時(shí),坐收了漁翁之利。 2、下列各句中,運(yùn)用反問(wèn)手法的一項(xiàng)是()(2005年考題) a、是誰(shuí)創(chuàng)造了人類(lèi)世界?是我們勞動(dòng)群眾。 b、涂上的色料有好些種,為什么單叫點(diǎn)藍(lán)呢?原來(lái)這種制作方法開(kāi)頭的時(shí)候多用藍(lán)色料,當(dāng)時(shí)叫點(diǎn)藍(lán),就此叫開(kāi)了。 c、你都當(dāng)過(guò)家了,難道還不知道柴米貴? d、春眠不覺(jué)曉,處處聞

2、啼鳥(niǎo).夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少? 3、下列各句中,沒(méi)有運(yùn)用比喻手法的一項(xiàng)是()(2006年考題) a、當(dāng)他收到父親已經(jīng)安全返家的消息時(shí),心中的一塊大石頭終于落了地。 b、生命如果是樹(shù),那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果。 c、汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。d、層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的。 4、下列各句中,沒(méi)有運(yùn)用反問(wèn)手法的一項(xiàng)是()(2006) a、是云,是霧,是煙?還是沙漠中的海市蜃樓呢?大家猜測(cè)不已。 b、此時(shí)的南國(guó),椰風(fēng)飄香,海鷗低翔,人們?cè)跄懿粺釔?ài)這風(fēng)光旖旎的地方? c、嘴里天天說(shuō)要職工提意見(jiàn),

3、職工真的提起意見(jiàn)來(lái)又害怕得要死,這和葉公好龍有什么兩樣? d、有些人雖然只捐了幾件了舊衣服、幾塊錢(qián)、但他們都盡力了,人的愛(ài)心怎能用捐贈(zèng)錢(qián)物的數(shù)量來(lái)計(jì)算呢? 5、比喻手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2003年) a幾只木船從遠(yuǎn)處駛來(lái),船帆給陽(yáng)光照得像透明的白色羽翼一般。 b這個(gè)旅游區(qū)的青翠景色,簡(jiǎn)直是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。 c深綠色的山坡安閑地躺在河岸上。 d康大叔站在華老栓面前,眼光正像兩把刀。 6、比喻手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2004年) a嘹亮的歌聲似號(hào)角激勵(lì)我前進(jìn)。 b群眾是汪洋大海,個(gè)人只不過(guò)是大海中的一滴水的一個(gè)原子。 c聽(tīng)了抗洪的動(dòng)員報(bào)告,小王渾身熱血沸騰。 d水利是農(nóng)業(yè)的命脈。 7、

4、不是運(yùn)用借代的一項(xiàng)是()(2004年) a我們下鄉(xiāng)學(xué)農(nóng),要愛(ài)護(hù)農(nóng)村的一草一木。 b中國(guó)人民中間,實(shí)在有成千上萬(wàn)的“諸葛亮”。 c矮小而年高的垂柳,用蒼綠的葉子,撫摸著快熟的莊稼。 d解放軍用小米加步槍打敗了國(guó)內(nèi)外的敵人。 8、對(duì)下列各句修辭手法的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()(2007年) a、“樹(shù)林是一片綠色的海洋,隨風(fēng)蕩起綠色的波浪”,運(yùn)用了比喻的修辭手法。b、“教室里是如此安靜,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)”,運(yùn)用了借代的修辭手法。c、“東邊日出西邊雨,道是無(wú)情卻有情”,運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法。 d、“一日不見(jiàn),如隔三秋”,運(yùn)用了夸張的修辭手法。 9、對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法的說(shuō)明,正確的一項(xiàng)是(

5、)(2008年) (1)春風(fēng)用溫柔而多情的小手,給大地涂抹了一道絢麗的色彩。 (2)苦難,對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。 (3)他肚子里就那么一點(diǎn)兒墨水,不可能寫(xiě)出什么好文章! (4)有理走遍天下,無(wú)理寸步難行。 a、比擬排比夸張對(duì)比 b、比喻對(duì)比借代夸張 c、比擬比喻借代對(duì)比 d、比喻對(duì)比夸張對(duì)偶 10、下列各句中,沒(méi)有運(yùn)用比喻手法的一項(xiàng)是() a、那封遲到的信,邊緣已經(jīng)磨損,好像烙熟了又蒸了幾遭的餡餅。 b、從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿,只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極,只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停的生長(zhǎng)。 c、無(wú)須掛畫(huà)

6、,門(mén)外有幅巨畫(huà)名叫自然。 d、讀了雷鋒的故事,心里有一種苦澀的感覺(jué),我仿佛又回到了苦難的童年。 11、下列各句中,沒(méi)有運(yùn)用比喻手法的一項(xiàng)是() a、高過(guò)馬頭的野花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,像綿延的織錦那么華麗,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。 b、然而幾個(gè)人既然起來(lái),你不能說(shuō)絕沒(méi)有毀壞這鐵屋子的希望。 c、仰起頭來(lái)朝西望,半空中掛著一條兩尺來(lái)寬的白帶子,隨風(fēng)擺動(dòng)。 d、天好像要下雨了。 12、對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法的說(shuō)明,正確的一項(xiàng)是() (1)他驕傲自滿(mǎn),尾巴翹上天了。 (2)我們不要多費(fèi)口舌了。 (3)我從鄉(xiāng)下跑到京城里,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。 (4)為有犧牲多壯志,敢教

7、日月?lián)Q新天。 a、比擬借代夸張對(duì)偶 b、夸張比喻借代對(duì)比 c、比擬借代借代夸張 d、夸張比喻夸張對(duì)偶 13、對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法的說(shuō)明,正確的一項(xiàng)是() a、座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕。(反問(wèn)) b、農(nóng)民們都說(shuō):“看見(jiàn)這些鮮綠的禾苗,就嗅出面包的香味來(lái)了?!保ū扔鳎?c、讀點(diǎn)魯迅。(借代) d、阿q飄飄然的飛了一通,回到土谷祠,酒已經(jīng)醒透了。(夸張) 14、對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法的說(shuō)明,不正確的一項(xiàng)是() a、瘋狂的火魔帶著嘲諷的獰笑,氣勢(shì)洶洶地步步緊逼。(比喻) b、五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。(夸張) c、才飲長(zhǎng)江水,又食武昌魚(yú)。(對(duì)偶) d、千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。(借代)

8、15、下列各句中修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?a樹(shù)林是一片綠色的海洋,輕風(fēng)是海洋的呼吸。 b珍珠是貝痛苦的結(jié)晶,是海的淚。 c面對(duì)風(fēng)暴的欺凌,松柏挺胸不屈,楊柳彎腰逢迎,江河寂然無(wú)語(yǔ),高山昂然抗?fàn)帯?d太陽(yáng)從地平線(xiàn)上露出笑臉,用她那柔美的金色手指,悄悄地?fù)熳吡瞬莸厣系闹榄^。 16、含有比喻和比擬兩種修辭方法,并且使用都恰當(dāng)?shù)囊痪涫?a.車(chē)在奔馳,風(fēng)在歡笑,將要成熟的晚稻像片片彩霞落在遼闊的大地上。 b.雄偉莊嚴(yán)的天安門(mén)經(jīng)歷了千萬(wàn)次戰(zhàn)斗的風(fēng)雨,帶著億萬(wàn)人民勝利的豪情,傲然屹立。 c.當(dāng)代藝術(shù)界、體育界、衛(wèi)生界的不少女性,都有許多輝煌的成就,豈止不讓須眉,還多占幾分春色。 d在那夜闌人靜屋暖花香

9、的氛圍里,她的話(huà)正如打開(kāi)閘門(mén)的潮水,快活地向外涌去。 17、下列各句都運(yùn)用了一定的修辭方法,其中使用不當(dāng)?shù)囊唤M是 (1)知識(shí)如同沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。 (2)天雖然還有點(diǎn)冷,蒲公英卻已經(jīng)開(kāi)花了,柔弱的莖上頂著一朵小花,雄赳赳地站在野地里。 (3)一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人,就像一臺(tái)沒(méi)有馬達(dá)的機(jī)器,一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),一個(gè)沒(méi)有鎢絲的燈泡。 (4)人家那些打仗的,誰(shuí)又沒(méi)有家,沒(méi)有老人呢?人家肯為國(guó)家獻(xiàn)身,我也就應(yīng)當(dāng)去打仗! (5)屋里靜極了,連一顆小釘子掉到地上也聽(tīng)得見(jiàn)。 a.bc.d. 18、下列各句,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?a、企鵝彬彬有禮,站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭,像歡迎我們似的。 b、我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來(lái)了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。 c、血雨腥風(fēng)里,毛青了又黃,不向殘暴低頭,不向敵人彎腰。 d、我摸摸那條棉被,不只破爛,簡(jiǎn)直像紙一樣單薄。 19、比喻手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() a、日記:心的軌跡,擷取生活七色陽(yáng)光的水滴。 b、詞典:知識(shí)的海洋,學(xué)問(wèn)的帆,書(shū)山上跋涉的樵夫。 c、笑:你是美的姐妹,你是藝術(shù)家的嬌兒,你是碧空中那一抹爛漫的云彩。 d、浪

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