小學語文二年級上冊閱讀理解練習

1、小學二年級語文閱讀理解（一）貓頭鷹貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所以人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜(zhng)著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。1、這段話共有   （ ）    句。2、用“”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。3、因為貓頭鷹 （ ），（ ） ，所以人們叫它“貓頭鷹”。4、用

2、部首查字法查字典：“輕”的“微”：查部，總的筆畫數(shù)是（ ）畫，在短文中的意思為 （小，細?。坏拖?；精深；主單位的百萬分之一）“注視”的“注”：查 部，總的筆畫數(shù)是（ ）畫，在短文中的意思為（灌(guàn)進去；集中在一點；記載，登記） （二）（                ） 秋天，公園里可美了。各種各樣的菊花都開了，有紅的、有黃的、有白的、還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的、黃黃的，還發(fā)出一陣陣香味兒。l、請

3、你給短文加個題目。2、秋天到了，公園里的 （ ）和（ ）都開了。3菊花的顏色有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 。4、桂花是什么樣子？                                      &

4、#160;   5、這段話共有（ ）句，主要是圍繞第（ ）句來寫的。（三）可愛的小花貓我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎著,一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天小花貓總是愛睡覺嘴里還不停地打呼嚕(lu)一到晚上，它就這兒走走那兒看看好像在偵(zhn)察老鼠的活動我非常喜歡這只可愛的小花貓。1、這篇短文一共有（）個自然段。2、給第四自然段加上標點符號。3、小花貓的尾

5、巴是（ ） ，眼睛是（ ）  ，胡子（ ） 。4、寫小花貓顏色的詞語有：        。5、用“（ ）”劃出小花貓白天愛做的事，用“   ”劃出它晚上做的事。（四）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對

6、的劃“ ”。蜻蜓（qn   qng）    扇著（shn  shàn）乘涼（niáng   liáng）  捉?。▃hu  zu）2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮（     ）     喜歡（     ）3、用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！边@是

7、把蜻蜓的 比作 。5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？                      （五）洗(xin)星海在巴黎 一九二九年，二十四歲的洗星海，因為參加學生運動，被學校開除了。他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁(chèn)這個機會到法國巴黎去，實現(xiàn)他學習音樂的愿望。在巴黎，洗星海的生活很艱難(nán)。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子、守電話、抄樂譜(

8、p)，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝(yì)。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈(yn)倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。后來，洗星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給洗星海很多物質上的幫助和精神上的鼓勵。洗星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人。1、課文一共有（     ）個自然段。2、填空。（動詞）（       ）工作   （    &

9、#160; ）地(dì)    （      ）孩子（       ）電話   （      ）樂譜       （      ）提琴 3、用音序查字法查字典：“艱難”的“難”：先查音序 ，

10、再查音節(jié) ，在短文中的意思為 （不容易；不大可能；使人不好辦；不好。）“賣藝”的“藝”：先查音序 ，再查音節(jié) ，在短文中的意思為（才能、技能；限度。）4、用“ ”畫出寫洗星海生活艱難的句子。 （六）畫雞蛋四百多年以前，有個意大利人叫達·芬奇。他是個著名的畫家。達·芬奇開始學畫的時候，老師先讓他畫雞蛋，畫了一個又讓畫一個。他畫得不耐煩了，就問老師：“老師，您天天要我畫雞蛋，這不是太簡單了嗎？”老師嚴肅地說：“你以為畫雞蛋很容易，這就錯了。在一千個雞蛋當中，沒有形狀完全相同的。每個雞蛋從不同的角度去看，形狀也不一樣。我讓你畫雞蛋，就是要訓(xùn)練你的眼力

11、和繪畫技巧，使你能看得準確，畫得熟練。”達·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。后來，達·芬奇無論畫什么，都能畫得又快又像。1、達·芬奇是什么人？    。2、用“”畫出老師說的話。3、寫近義詞。     用心（         ）    著名（      

12、  ）4、照樣子寫詞語：     又快又像  5、達·芬奇后來能畫得好的原因是什么？ 。（七）老辦法不行了一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！焙镒幼吡?，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。這時候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。1、本文寫了 和 之間發(fā)生的事。2、本文共有 段。第 

13、0;   段寫烏鴉用老辦法喝水，第 段寫烏鴉喝到了水。 3、在文中找合適的詞填空。一（   ）石子     一（   ）烏鴉     一（    ）井 一（   ）辦法      一（   ）水4、烏鴉的老辦法是什么？找出句子，并用橫線畫出來。5、老辦法為什么

14、不行了？ 6、讀了這篇文章，我懂得了 （八）暑假里，爸爸帶我乘飛機去旅（l）游。我在飛機上，透（tòu）過機窗，看到了藍天，看到了白云，飛機越飛越高，飛得比白云還高。下了飛機，我們乘上旅游車，來到山腳，發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，跑過來，伸(shn)出手，向我們要東西吃。我們在山頂上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都變成了一個矮人國了，真有趣！我喜歡旅游。1、短文共有（    ）段，第二段有（     ）句話。2、按要求寫詞

15、語：近義詞：趕緊（      ）     反義詞：縮(su)（      ）3、“我”在飛機上，透過機窗看見了（      ）和（      ）。“我們”在（        ）看到早來的人已經(jīng)開始（       

16、0;）了?！拔覀儭痹冢?#160;       ）看到了一群（         ）。“我們”在（      ）往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個（          ）。（九）驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多偉大。這時候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說

17、：“你能夠比那只牛還大嗎？”驕傲的青蛙說：“當然能?。　闭f完驕傲的青蛙就猛(mng)吸一口氣把肚子鼓了起來。同伴說：“還不夠大！”于是驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛，他吸呀吸的，終于“砰(png)”的一聲，把自己的肚皮給撐(chng)破了。1、短文一共有（  ）個自然段。2、選詞填空。驕傲    厲害    吹牛    拼命    偉大(1)、小雄是一個很貪吃的人，每次去自助餐廳都（ 

18、    ）地吃。(2)、美美很喜歡（     ），常說她家大得可以裝進一艘船。(3)、獅子是草原上面狩(shòu)獵最（     ）的動物。(4)、孔雀常為它一身美麗的羽毛而感到（     ）。(5)、媽媽無私地疼愛小孩，是很（     ）的。（十）烏鴉和百靈鳥烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gòu）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天

19、生的嗓（sng）子，那該有多好啊！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的(dl)。百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chí）練習，這樣長期不斷（duàn）地練下去，一定會獲得成功?！睘貘f還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏(yàng yàng：不服氣，不滿意)地飛走了。害怕困難的人，什么也不會得到。1、短文一共有（     ）個自然段。2、烏鴉的目的是  。3、怎樣才能有副好嗓子呢？百靈鳥是

20、怎么說的，用“ ”在文中畫下來。4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。 （十一） （   ）爸爸告訴小華：“120是急救電話號碼，像這樣的服務電話還有很多，如110是匪(fi)警(jng)電話，119是火警電話，114是查號電話，121是天氣預報電話，122是道路交通事故報警電話?！保?#160;  ）小華家最近安裝了一部電話。（   ）小華問爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護車就來了？”（   ）一天，爺爺病了，爸爸連忙撥(b)打120，救護車很快就到了。（&#

21、160;  ）聽了爸爸的話，小華覺得電話的作用可真大。1、按順序重新排列上面的句子，把序號寫在( )里。2、在文中找出與下面詞語意思相反的詞寫下來。慢（      ）   少（       ）3、用部首查字法查字典：“匪(fi)警(jng)”的“匪”：查 部，總的筆畫數(shù)是 畫，在短文中的意思為 :（強盜，搶劫財物的壞人；不，不是。）4、遇到下面的情況，可以撥打什么電話？你知道嗎？（1）小華想知道少年宮在哪，可以撥打

22、查問少年宮的電話號碼。（2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打 查問。（3）小華爸爸在路上看見一起車禍，可以撥打 報警。(十二)湖 水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鮮花 （ ）的垂柳 （ ）的藍蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是（ ），夜晚又變成（ ）。3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ （十三）小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長

23、的眼睛瞇成了一條線，大概（i）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji ）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（m i）。微微上翹（qi o）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤n）聲?？。╦ n）俏（qi o）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！1、這篇短文有（ ）句話。短文寫出了小花貓 時候 的樣子。2、短文細致地描寫了小花貓的 、 、 、 和 。 3、照樣子寫詞。又黑又長 （十四）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜

24、。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地面上的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個故事沒名字呢？你能給故事起個名字嗎？相信你行的！我起的名字是（ ）。 2、這個故事一共有（ ）個自然段。3、我會查字典。要查的字結構部首讀音組詞嚼    歸   

25、60;鍬    4、我會選詞填一填。大搖大擺 高興 五顏六色小朋友（ ）地拍著手。 狗熊（ ）地走過去。媽媽買來了（ ）的絨線。（十五）秋 天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（ ）個自然段。第（ ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ ）自然段寫秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示顏色的詞語寫下來。 （十六）小 鬧 鐘我有個好

26、朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉個不停，非常惹人喜愛。晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚醒，催我上學。我真喜歡我的小鬧鐘！1、我會給短文標上自然段序號。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：（ ）。3、我會用“ ”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4、我喜歡小鬧鐘是因為 （十七）烏 鴉 兄 弟  烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。 有一天，窩破了一個洞。 大烏鴉想：“老二會去修的?！毙貘f想：“老大會去修的。” 結果誰也沒去修。后來洞越來越大了。

27、0;大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 結果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷啊！”大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了?！?#160;小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了。”可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。風越刮越兇，雪越下越大。 結果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。 1、一開始，這個洞大嗎？    &

28、#160; 2、為什么兄弟倆都不修補？  3、由于都不修補它們窩的破洞，最終兄弟倆怎樣了？ 4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子：  （十八）春天的田野真美啊！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。 1、這段話主要寫了（                      &#

29、160;     ） 的景色。 2、這段話中表示顏色的詞有（            ）  、（               ） 。 3、把這段話中比喻的句子勾出來。 （十九）動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船

30、上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。 1、這段話主要講了（                          ）。 2、魚尾巴的用處是（            &#

31、160;                        ） 。 3、牛尾巴的用處是（                                 &#