中心小學(xué)上半年德育工作計(jì)劃范文

1、中心小學(xué)上半年德育工作方案范文 一、指導(dǎo)思想 我校德育工作將繼續(xù)圍繞學(xué)校“養(yǎng)浩然正氣，育完整人生”的辦學(xué)理念，以“三年校本規(guī)劃”為重點(diǎn)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，深化孝心教育，營(yíng)造健康向上的育人氣氛，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作實(shí)效。 二、工作重點(diǎn) 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)群體。 2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提升學(xué)生自我覺(jué)醒能力。 3、通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)先，創(chuàng)設(shè)開(kāi)展平臺(tái)。 4、豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制。 5、完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 具體工作 （一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成高素質(zhì)群體。 加強(qiáng)師德標(biāo)準(zhǔn)教育，提高班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。改善班主任考

2、核細(xì)那么，考核實(shí)事求是，表達(dá)工作實(shí)績(jī)。 利用班主任例會(huì)暢通德育工作渠道，進(jìn)行班級(jí)管理的總結(jié)反思和改良。促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，促進(jìn)青年班主任的成長(zhǎng)。推廣局部班主任的特色管理，點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。 努力進(jìn)行德育科研探索，本學(xué)期每位班主任需要撰寫(xiě)教育隨筆或案例、論文一篇，參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，起到“以評(píng)促教”。學(xué)期末上交隊(duì)活動(dòng)一篇。三年以?xún)?nèi)的年輕班主任將上班隊(duì)課或心理輔導(dǎo)課一節(jié)，通過(guò)理論指導(dǎo)實(shí)踐，并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)反應(yīng)并完善德育理論。 (二)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提升學(xué)生自我覺(jué)醒能力。 1、學(xué)習(xí)教育部最新公布的中小學(xué)生守那么，校本“養(yǎng)正手冊(cè)”試點(diǎn)班級(jí)全面啟動(dòng)，對(duì)養(yǎng)成教育進(jìn)行全面系統(tǒng)

3、的訓(xùn)練，讓“常規(guī)教育”落到實(shí)處。 2、通過(guò)“養(yǎng)正志愿團(tuán)”的建設(shè)，大雁崗的檢查，加強(qiáng)常規(guī)檢查，嚴(yán)格控制五星中隊(duì)的獲得班級(jí)，每周反應(yīng)，并每月在升旗儀式時(shí)進(jìn)行全校公布。同時(shí)本學(xué)期的重點(diǎn)是衛(wèi)生工作和紀(jì)律檢查。紀(jì)律檢查將重點(diǎn)落實(shí)在食堂用餐紀(jì)律和晨讀紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)性上。 衛(wèi)生做到，每周拖一次班級(jí)地面和走廊、包干區(qū)有些地方也需要拖一下。同時(shí)，我們分年級(jí)安排，周一一年級(jí)，周二2年級(jí)，周三3年級(jí)，周四4、5年級(jí)，周五6年級(jí)。我們制定了學(xué)校晨讀要求細(xì)那么，如老師要提前布置好每天的晨讀內(nèi)容；交作業(yè)可安排統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行，不要零零落落打亂晨讀秩序；老師不在時(shí)，以齊讀為主；晨讀時(shí)要求手持課本、坐姿端正、精神飽滿(mǎn)、聲音響亮、人人

4、出聲等等。將會(huì)在班主任第一次例會(huì)上具體傳達(dá)。 (三)通過(guò)評(píng)優(yōu)評(píng)先，創(chuàng)設(shè)開(kāi)展平臺(tái) 1、每個(gè)班級(jí)推進(jìn)“特色班級(jí)”創(chuàng)立，在創(chuàng)立特色中隊(duì)名、班風(fēng)導(dǎo)語(yǔ)等內(nèi)容的根底上，進(jìn)行“特色班級(jí)”的活動(dòng)，并開(kāi)展“養(yǎng)正示范班”魅力中隊(duì)的評(píng)選，20%的班級(jí)獲得校級(jí)或校級(jí)以上優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)。 2、繼續(xù)開(kāi)展“養(yǎng)正少年”“美德少年”等優(yōu)秀個(gè)人評(píng)優(yōu)活動(dòng)。學(xué)校養(yǎng)正報(bào)開(kāi)辟“養(yǎng)正少年專(zhuān)欄”，宣傳其優(yōu)秀事跡，帶動(dòng)全體學(xué)生共同進(jìn)步。 (四)、豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制 1、優(yōu)化“入隊(duì)儀式”“成長(zhǎng)儀式”“畢業(yè)儀式”，做到有方案、有落實(shí)、有成效。邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力。 2、創(chuàng)新完善“四大節(jié)日”的形式和內(nèi)容，提高學(xué)生的參與率

5、、滿(mǎn)意率、獲獎(jiǎng)率。 3、各年級(jí)開(kāi)展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)、國(guó)旗下講話(huà)、社團(tuán)活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)打造具有“孝心、愛(ài)心、責(zé)任心”的三心少年。 4.做好后續(xù)資料積累和宣傳工作，每次活動(dòng)均有相關(guān)新聞稿上傳至區(qū)級(jí)以上教育網(wǎng)站。 (五)、完善社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。 1利用校信通家校平臺(tái)，班主任和家長(zhǎng)及時(shí)信息溝通、交流，加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)，及時(shí)催促。組織學(xué)生參加網(wǎng)校各項(xiàng)活動(dòng)；針對(duì)每個(gè)孩子在校表現(xiàn)，多發(fā)個(gè)性化短信。 2本學(xué)期安排四、五、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)家庭教育的專(zhuān)家在舉辦家長(zhǎng)會(huì)時(shí)為學(xué)生家長(zhǎng)做家庭教育輔導(dǎo)。提升家庭教育水平，每班提高家長(zhǎng)優(yōu)秀稿件。 3.利用社區(qū)資源優(yōu)勢(shì)，每學(xué)年繼續(xù)開(kāi)展“校站結(jié)合”活動(dòng)，有方案、有新聞、有實(shí)效，并能結(jié)合網(wǎng)校開(kāi)展教育進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。 4選