湘教版四年級(jí)語文上學(xué)期期中考試重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)

1、湘教版四年級(jí)語文上學(xué)期期中考試重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè)班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。nù hu sng zh zhng zhá mi cn xín tài shèn ch zhng zhá no lú suì dào pén dà 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。囚犯（qiú qóu） 洋溢（yì ài） 相稱（chn chèn）狡猾（jio jio） 躲避（b&#

2、236; pì） 羅素（sù shù）三、 形近字組詞。稻（_） 繞（_） 概（_） 繩（_） 掐（_） 饒（_） 溉（_） 蠅（_） 四、 按要求完成句子練習(xí)。1 蟋蟀和其他昆蟲不同，它不肯隨遇而安。（用加點(diǎn)詞語寫一句話）_2 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。（用幾個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫句子）_3 這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）_4 它的工具是那樣瘦弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。（修改病句）_五、 選詞填空。平靜 寧靜 幽靜（1）傍晚，山谷里顯得格外_。（2）_的水面上，幾只小船在輕輕漂蕩著。（3）一陣嬰兒的啼哭聲打破

3、了夜晚的_。嚴(yán)厲 嚴(yán)格 嚴(yán)肅（4）執(zhí)法者對(duì)自己要求不_，怎么能公正執(zhí)法？（5）狠心的宙斯給了普羅米修斯最_的懲罰。（6）對(duì)挑撥是非，破壞團(tuán)結(jié)的人，必須_批評(píng)。猛烈 強(qiáng)烈 熱烈（7）在炎熱的夏天，吸熱玻璃能阻擋_的陽光，像空調(diào)一樣，使室內(nèi)比室外涼爽。（8）風(fēng)_地?fù)u撼著路旁的白樺樹。（9）座談會(huì)上，人們各抒己見，討論得十分_。六、 按要求寫句子。1這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。（修改病句）_3她跳著輕快的舞蹈。（改成比喻句）_4小麗對(duì)我說：“我今天生病了，不能去上學(xué)了”。（改成轉(zhuǎn)述句）_七、 課文精彩內(nèi)容回放。1清平樂·村居

4、的作者是宋代詞人_。詞中通過描寫茅檐、青草、翁媼、三個(gè)兒子等這些平常的景象，把鄉(xiāng)村生活風(fēng)貌真實(shí)地反映了出來，抒發(fā)了詞人_的思想感情。2天窗敘述的是孩子們借助自家的那一方_觀看屋子_，并由此產(chǎn)生了無窮無盡的遐想，表達(dá)了孩子們渴望接觸和了解_的強(qiáng)烈愿望。3_向我們展示了一幅美麗的_圖，文章從聲音和樣子兩方面來描寫“水之美”和“生活之美”，抒發(fā)了作者對(duì)_的喜愛和贊美之情。八、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（片段） 20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科技術(shù)。在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的出乎意料的發(fā)現(xiàn)

5、和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。 人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個(gè)慢吞吞、靜悄悄一到夜里就黑暗無光的世界。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的100年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“ ， ”來形容。1閱讀選文，完成下列練習(xí)問題清單：（1）按照課文內(nèi)容補(bǔ)充第三自然段的詩句開說說引用此詩句的好處。（2）你認(rèn)為“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指現(xiàn)代生活中的哪些發(fā)明？（

6、3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給你的生活帶來怎樣的變化？（舉一個(gè)例子）答案梳理：（1）課文引用此詩句的好處是_（2）“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指_（3）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我的生活帶來的變化是_2請(qǐng)根據(jù)上圖“問題清單”中3個(gè)問題提問的不同角度連線。問題清單 提問角度問題1：引用詩句的好處？ 聯(lián)系生活提問問題2“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧”分別指什么？ 針對(duì)寫法提問問題3：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給你的生活帶來了什么變化？ 針對(duì)內(nèi)容提問3讀完全文，你也來提一個(gè)問題（不能與上面的問題重復(fù)），并請(qǐng)說明提問角度，在選項(xiàng)前打“”。問題： 提問角度：A內(nèi)容 B寫法 C聯(lián)系生活九、 習(xí)作展示。給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然

7、；給自己一條退路，讓自己擁有一份希望；給自己一個(gè)祝福，讓自己擁有一份快樂親愛的同學(xué)，你愿意給自己一個(gè)什么呢？請(qǐng)以“給自己一個(gè)_”為題，寫一篇文章，不少于400字。_答案1、怒吼 松脂 掙扎 美餐 形態(tài) 滲出 掙扎 腦顱 隧道 膨大2、qiú yì chèn jio bì sù3、稻谷 繞遠(yuǎn) 大概 繩子 掐滅 富饒 灌溉 蒼蠅 4、隨遇而安的他對(duì)生活無太多奢求。 我回到家，放下書包，就連忙去洗手準(zhǔn)備吃飯。 難道這座住宅不可以算是偉大的工程嗎？ 它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。5、幽靜 平靜 寧靜 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 強(qiáng)烈 猛烈

8、熱烈6、這是偉大的奇觀。 我在比賽中獲得第一名，同學(xué)們都忍不住地為我鼓掌。 她像一只蝴蝶一樣跳著輕快的舞蹈。 小麗對(duì)我說，她今天生病了，不能去上學(xué)了。7、辛棄疾 熱愛田園生活 天窗 外面的世界 外面的世界 三月桃花水 鄉(xiāng)村春水 桃花水8、1 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 望遠(yuǎn)鏡、手機(jī)、飛機(jī) 交通更加便利，縮短了人與人之間的距離；互聯(lián)網(wǎng)使得人們獲取信息的途徑更加快捷和迅速。例如：飛機(jī)、高鐵和火車的普及使得人們旅游更加的方便，出行更加的便利。 23 聯(lián)系生活 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。9、示例：給自己一個(gè)微笑微笑是一個(gè)神奇的力量，在你遇到挫折時(shí)它是你前進(jìn)的動(dòng)力，它是戰(zhàn)勝困難的勇氣，微笑可

9、以幫助你忘掉煩惱。那天，家里只有我和媽媽兩人，晚上媽媽上班去了。我孤獨(dú)的在家里睡覺，那晚風(fēng)吹得四周陰涼陰涼的，我慌忙拿上零食往被窩里沖。我心里一直在想：“上天保佑妖怪不要吃我，我不好吃。請(qǐng)你上別處去吧！”我心驚膽戰(zhàn)四周非常黑暗，我?guī)е蛔硬煌５南驂侨鋭?dòng)過去，忽然，在半路聽見“吱吱吱吱”的聲音，我停住了腳步，這下好了：“墻角沒去著，反而被妖怪抓了個(gè)正著?！闭谖覀谋磿r(shí)，我想起了媽媽對(duì)我的說話：“你在害怕、傷心、遇到困難時(shí)，千萬記住要給自己一個(gè)燦爛的笑臉，不要哭，因?yàn)檠肿钕矚g邊哭邊害怕的小朋友?！蔽乙换叵?，就情不自禁的笑了笑。突然，我眼前出現(xiàn)了一把充滿魔力的寶劍，我拿到手里，繼續(xù)慢慢爬向墻角，把燈打開，整個(gè)屋子透亮透亮的，我才發(fā)現(xiàn)那聲音是只“老鼠精”在作怪。我拿起寶劍向它追去。嘴里生氣