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1、全國(guó)中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成果撰寫成果撰寫2021年全國(guó)中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)成果撰寫成果撰寫很榮幸參與2021年全國(guó)中小學(xué)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班的學(xué)習(xí),通過近期對(duì)班主任育人理念與自主發(fā)展、有效班級(jí)管理與帶班藝術(shù)以及班級(jí)文化建設(shè)基本理論與優(yōu)秀案例等模塊的學(xué)習(xí),我對(duì)班主任工作有了更新更深的認(rèn)識(shí)。一、為人師表身正為范著名教育家陶行知先生說過:“學(xué)高為師,身正為范”。作為一名普通教師,我還談不上擁有較高的知識(shí)水平,也不敢說自己具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),但是我力求努力樹立好自己為人師表的形象,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。古語云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@是非常有道
2、理的,在平時(shí)的工作中,我嚴(yán)格要求自己,注意言行、穿著打扮并不斷加強(qiáng)自身的品德、知識(shí)修養(yǎng)。以自己的人格魅力影響學(xué)生,感染學(xué)生,教育學(xué)生。老師如果想讓孩子成為什么樣的人,首先自己就要做好,班主任老師更是要做好一個(gè)大家庭的大家長(zhǎng),言行一致,說到做到。二、尊重個(gè)體關(guān)愛弱小要當(dāng)好一名班主任,必須做到“尊重個(gè)體,關(guān)愛弱小”。要明白百花齊放才是春,一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生,就好比一座花園里的花,差異是會(huì)有的。我們作為班主任,要允許有差異要關(guān)愛甚至是偏愛弱小的個(gè)體。班主任要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),捕捉他們身上的閃光點(diǎn),盡可能發(fā)揮他們各自的長(zhǎng)處,抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。讓他們?cè)诎嗉w里找到理想的位置,得到班
3、上同學(xué)的贊賞,培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,讓他們自立自強(qiáng)。在我5年的班主任生涯中,讓我印象深刻的是有個(gè)叫李涵的孩子,他特別愛哭:作業(yè)忘記帶要哭;爸爸送他到學(xué)校門口,進(jìn)校時(shí)他也要哭;老師提問時(shí)他回答不上來也要哭。從一年級(jí)開始,我一直找機(jī)會(huì)鼓勵(lì)他,想方設(shè)法幫助他戰(zhàn)勝膽怯的心理。跟他談過好幾次心,我告訴他,男子漢要堅(jiān)強(qiáng),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭,哭不是解決問題比較好的辦法。只要有合適的機(jī)會(huì),我都會(huì)表揚(yáng)他,上課時(shí),只要他的眼睛里有一點(diǎn)想回答問題的欲望,我一定會(huì)讓他回答,久而久之他在我的課堂上慢慢找到了自信。記得去年的六一兒童節(jié),他第一次主動(dòng)走上講臺(tái),用不太大的聲音唱了一首歌曲,同學(xué)們頓時(shí)鼓起了熱烈的掌聲?,F(xiàn)在某個(gè)
4、單位的李涵,已經(jīng)不再是那個(gè)愛哭的小男孩了,上課時(shí),你可以看見他高舉的小手;下課時(shí),你可以聽見他爽朗的笑聲。我去家訪時(shí),他能主動(dòng)來門口接我,周末和假期時(shí)不時(shí)還會(huì)給我打電話,我們從師生處到了朋友,他的轉(zhuǎn)變讓我嘗到了“關(guān)愛弱小”的甜頭。作為班主任,我就用這種方法遷移到其他同學(xué)的身上,果然見效良好。三、班級(jí)管理重視德育有一位心理學(xué)家說過:“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的”。要有一個(gè)友好的班集體氛圍,組建班級(jí)隊(duì)伍是關(guān)鍵,也是核心。在課程的學(xué)習(xí)中,培訓(xùn)老師也提到,要用好、發(fā)揮好班委的積極作用。當(dāng)一名班主任,要有一雙慧眼,要善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的管理人才,大膽培養(yǎng)和任用他們?yōu)榘嗉w的建設(shè)出力。作為班主任,還需要重視德育工作,在開展中隊(duì)會(huì)、班會(huì)時(shí),要注重對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行行為品質(zhì)教育。四、勤奮上進(jìn)夯實(shí)專業(yè)既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要為此而努力上進(jìn),教師要教會(huì)學(xué)生知識(shí),首先自己就要知識(shí)豐富,要讓一碗水變成源源不斷的水,我們需要不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。作為一名班主任,一名語文老師,一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我們要時(shí)刻牢記教育宗旨,堅(jiān)不忘初心。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),加
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