遼寧省中小學(xué)教師教師評定職稱條件

1、遼寧省中小學(xué)教師教師評定職稱條件（2012 年 12 月 29 日）為統(tǒng)一教師職稱評審條件，確保評審質(zhì)量，制定本規(guī)定。一、教師職稱評審權(quán)限和分工市教委負(fù)責(zé)全市中學(xué)高級、 除小學(xué)高級教師以外的各系列中級、市直初級教師職稱任職資格的評審， 小學(xué)高級及以下職稱的確定和中學(xué)初級教師職稱的評審由各縣（市）區(qū)教委負(fù)責(zé)。全市中、高級和市直初級教師職稱資格由市人事局審批，各縣（市）區(qū)初級教師職稱資格由本縣（市）區(qū)人事局審批。二、確定教師職稱資格方式（一）正規(guī)院校畢業(yè)生， 其初定職務(wù)時仍按原規(guī)定執(zhí)行。正規(guī)院校畢業(yè)生分配到農(nóng)村學(xué)校任教的， 可不實行見習(xí)期， 直接確定相應(yīng)的教師職稱。 小學(xué)高級及以下教師職稱通過考核

2、確定， 其它教師職稱通過評委會量化評審評定。中學(xué)一級及以下職稱要積極試點，積累經(jīng)驗，逐步向考核確定過渡。（二）晉升教師職稱主要考查其是否具備規(guī)定的前提條件、政治條件、資歷條件、業(yè)務(wù)條件。 評委會對政治條件合格， 具備晉升教師職稱前提條件的教師，要用量化賦分的辦法， 著重審查教師的資力條件、 業(yè)務(wù)條件、 以及總是否達(dá)到規(guī)定的要求，資歷、業(yè)務(wù)、總份（資歷與業(yè)務(wù)分?jǐn)?shù)之和） 三項中有一項達(dá)不到規(guī)定分?jǐn)?shù)的，不能晉相應(yīng)的教師職稱。（見附表1）（三） 對不同地區(qū)的學(xué)校， 晉升教師職稱時采用不同的標(biāo)準(zhǔn) （具本標(biāo)準(zhǔn)見附表1） 。學(xué)校類別按地理位置劃分，校址在縣城及以上城鎮(zhèn)的為城鎮(zhèn)學(xué)校（一類地區(qū)），距縣城以上城鎮(zhèn)

3、邊緣不足5 公里的為郊區(qū)學(xué)校 （二類地區(qū)） ，超過 5 公里的為農(nóng)村學(xué)校（三類地區(qū)）（四）民辦教師在職稱評聘上要和公辦教師一視同仁。三、晉升教師職稱的前提條件（一）除有特殊規(guī)定者外，教師必須持有相應(yīng)層次的教師資格證書、具有合格學(xué)歷、達(dá)到規(guī)定的任職年限、政治條件符合要求方可申請晉升教師職稱。（二）將教師任職期間參加培訓(xùn)進(jìn)修，作為晉千教師職稱的必要條件。沒有按規(guī)定參加培訓(xùn)進(jìn)修取得合格證書者，不得晉升教師職稱。 對于參加其他形式的培訓(xùn)進(jìn)修或者由于沒有進(jìn)修學(xué)等特殊學(xué)科的教師沒有取得規(guī)定的進(jìn)修證書，學(xué)校在申報時做出詳細(xì)說明，評審中從嚴(yán)掌握。（三）高校、中專教師晉升教師職稱要通過職稱外語和計算機(jī)水平測試合

4、格。（四）從 2002 年開始，將在農(nóng)村任教或支教一年以上的經(jīng)歷作為城鎮(zhèn)超編學(xué)校教師晉升中學(xué)高級教師職稱的必備條件。從2005 年開始，中小學(xué)教師晉升高、中級教師職稱都必須具有在農(nóng)村任教或支教一年以上的經(jīng)歷。（五） 40 歲以下的城鎮(zhèn)中學(xué)教2003年以后晉升中學(xué)高級教師職稱和2005年以后晉升中級教師職稱應(yīng)掌握一定的計算機(jī)知識。2010年以前將掌握計算機(jī)知識的水平作為城鄉(xiāng)中學(xué)教師晉升中高級教師職稱的前提條件。四、對政治條件的有關(guān)規(guī)定申請晉升教師職稱的教師必須擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主祖國， 堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德。自覺服從組織安排，全面貫徹黨的教

5、育方針，教書育人。遵紀(jì)守法。品德言行堪為學(xué)生表帥。具有下列情況之一者，當(dāng)年不能晉升教職稱。（一）年度考核為基本合格或不合格者。（二）受處分不滿一年或受處分期限未滿者。（三）一年內(nèi)累計曠工三天以上者。（四）一年內(nèi)病假超過90 天，或事假超過 30 天，或病事假累計超過100 天者。（五）一年內(nèi)實際完成工作量不足規(guī)定工作量80者。（六）體罰學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重或造成較大影響者。（七）不服從組織分配，一個月不承擔(dān)組織交給的任務(wù)者。（八）政治立場或思想品德方面有較嚴(yán)重問題，影響很壞，不堪為人師表者。（九）在學(xué)校內(nèi)部管理體制改革中因“末位淘汰”而待聘者。五、對學(xué)歷的有關(guān)規(guī)定（一）所有學(xué)歷的認(rèn)定，均以國家教委承

6、認(rèn)的學(xué)歷為準(zhǔn)。（二）小學(xué)教師的最低合格學(xué)歷為中師。 高中畢業(yè)生經(jīng)教育學(xué)、 心理學(xué)考試合格，可按具有中師學(xué)歷對待。（三）初中教師的最低合格學(xué)歷為師范?？?。中專學(xué)歷的初中教師， 只要達(dá)到規(guī)定的積分，可參評初紡教師職稱。（四）高中、中專、高校教師的最低合格學(xué)歷為本科。?？飘厴I(yè)的高中和中專教師可晉升中級及以下教師職稱，晉升中級教師職稱時， 其任時間延長一年， 總分提高 10 分要求。完全中學(xué)任初中課的教師和分管初中的教導(dǎo)主任按初中條件要求，其他人員按高條件要求。專來完全對口的農(nóng)職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師具務(wù)專科學(xué)歷，可視為學(xué)歷合格； 專業(yè)完全對口的農(nóng)職業(yè)學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師（專業(yè)實習(xí)工廠、 農(nóng)場的實習(xí)指導(dǎo)教師） 具

7、備中專學(xué)歷?？梢暈閷W(xué)歷合格。（五）中學(xué)教研員的合格學(xué)歷為本科；小學(xué)教研員的合格學(xué)歷為專科。（六）大學(xué)普通班畢業(yè)生和66 年前畢業(yè)的專科畢業(yè)生年度考核優(yōu)秀者，可允許參評各類高級教職稱。（七）經(jīng)國家嚴(yán)格考試取得中小學(xué)教師專業(yè)合格證書的教師，可繼續(xù)參相應(yīng)的中小學(xué)教師職稱， 但要嚴(yán)格考核其實際業(yè)務(wù)水平和工作能力，參評中級教師職稱時，對其業(yè)務(wù)條件要提高5 分要求，參評高級教師職稱時，業(yè)務(wù)條件提高10分要求，但 1986 年 9 月 1 日以后開始任教的教師，評審中高級教師職稱時，必須具有合格學(xué)歷，否則專業(yè)合格證書無效。 插班脫產(chǎn)進(jìn)修并修滿學(xué)制規(guī)定年限的，結(jié)業(yè)可按相應(yīng)檔次專業(yè)體格證書對待。在高等院校脫產(chǎn)進(jìn)

8、修滿一年以上的教師，進(jìn)修結(jié)業(yè)后可比照中師函授學(xué)歷計分。（八）94 年前入學(xué)取得的黨校系統(tǒng)畢業(yè)證書（不含刊授黨校），經(jīng)補教教育學(xué)、心理學(xué)合格后，可繼續(xù)參評教師職稱但評審教師職稱時，其業(yè)務(wù)條件提高要求（評初級提高 5 分，評中級提高 10 分，評高級提高 15 分）。 95 年后入學(xué)取得的黨校系統(tǒng)畢業(yè)證書不能作為參評教師職稱的不歷依據(jù)。（九）非師范專業(yè)畢業(yè)生，須經(jīng)教育學(xué)、心理學(xué)課程的進(jìn)修或?qū)W習(xí)，并取得合格成績。（十）城鎮(zhèn)中學(xué)教師所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科必須相同或相近（按文，理，外，體，音，美分類）不相近的， 除確有專長連續(xù)滿工作量任該科課程5 年以上者外都要經(jīng)過半年以上專業(yè)進(jìn)修。 大中專教師除個別學(xué)科和

9、特殊情況外，所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)必須相同，否則不具備合格學(xué)歷對待。（十一）城鎮(zhèn)學(xué)校教師取得合格學(xué)歷的時間不得低于晉升相應(yīng)職稱所要的任職時間。但 1996 年前就讀中等師范學(xué)校，普通高中，現(xiàn)取得合格學(xué)歷（包括參加中學(xué)老師函授、衛(wèi)星電視、自學(xué)考試相溝通學(xué)歷培訓(xùn)畢業(yè)）的教師，任中學(xué)一級教師五年以上，可申報評審中學(xué)高級教師職稱。六、對資歷條件的有關(guān)規(guī)定（一）任職年限是指教師取得某一級職稱資格的年限。除有特殊規(guī)定者外， 教師只有達(dá)到規(guī)定的任職年限方可晉升上一級職稱（有關(guān)任職年限的具本規(guī)定見附表1）。（二）破格晉升中高級教師職稱的人員，一般只破學(xué)歷不破任職年限， 特別優(yōu)秀的任職年限可放寬到三年。（三）從黨政機(jī)

10、關(guān)分流到企事業(yè)單位從事專來技術(shù)工作的人員；取得博士、 碩士學(xué)位的人員； 在國內(nèi)取得學(xué)士學(xué)位后， 在國外進(jìn)行過一年以科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的人員，可不受原有專業(yè)技術(shù)職稱任職限的限制，根據(jù)本人條件直接申請參加相應(yīng)級別教師職稱評審。（四）正規(guī)院校畢業(yè)因組織原因， 未能按時初定職稱的， 其應(yīng)初定職稱的任職時間，可按應(yīng)初定時間計算。（五）教師資歷條件實行積分制， 具有兩個以上學(xué)歷任教經(jīng)歷的，按不同標(biāo)準(zhǔn)分段計分后累加（賦分標(biāo)準(zhǔn)見附表2）。任教年限包括教師在各級各類學(xué)校從事教育、教學(xué)研工作的年限， 教育型教師還可包括在各級教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)管理工作的年限。（六）任職年限、任教年限、參加革命工作年限等所有涉及

11、年限的計算，均以起止年份之差為準(zhǔn)，忽略月份。七、對業(yè)務(wù)條件的有關(guān)規(guī)定（一）業(yè)務(wù)條件實行積分制?？己私處煒I(yè)務(wù)條件時，將教師分為教學(xué)、教研、教育三種類型，根據(jù)其工作業(yè)績，分別按附表3、附表 4、附表 5 規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)賦分。（二）教學(xué)型適用于專職任課教師，教研型適用于職教研員； 教育型適用于符合參評條件的領(lǐng)導(dǎo)干部和其它管理干部，兼職人員應(yīng)按其實際承擔(dān)的主要工作任務(wù)確定申報類型。 以教學(xué)為主的按教學(xué)型評審，以教研為主的按教研型評審，以管理為主的按教育型評審。八、對破格條件的有關(guān)規(guī)定（一）不具務(wù)規(guī)定學(xué)歷或資歷的教師，業(yè)績突出，年度考核優(yōu)秀，業(yè)務(wù)條件達(dá)到破格條件規(guī)定積分，具獲得政府以上優(yōu)秀教師號者， 可破格

12、晉升相應(yīng)的教師職稱。（二）市級有突出貢獻(xiàn)的專家，市政府勞動模范，享受市政府特殊津貼人員，和獲市政府科持專來持術(shù)一等獎以上獎勵的主要完成人可按評審條件直接申報中級專業(yè)技術(shù)職稱。 省級有突出貢獻(xiàn)的專家， 享受省以上政府特殊津貼人員，獲國家發(fā)明獎， 自然科學(xué)獎， 科技進(jìn)步獎， 星火獎和省部級上述獎勱二等獎以上的主要完成人可按評審條件，直接申報副高級專來技術(shù)資格其中任中級職務(wù)三年以上，任期內(nèi)獲市級有突出貢獻(xiàn)的專家，享受市政府特殊津貼人員， 和獲市政府科技進(jìn)步一等獎以上獎勵的主要完成人，可破格申報高級教師職稱。九、對小學(xué)教師晉升中學(xué)高級教師職稱的有關(guān)規(guī)定在小學(xué)工作的全日制正規(guī)院校專科以上畢業(yè)生，可與中學(xué)

13、教師同等條件晉升中學(xué)高級教師職稱。 非正規(guī)院校?？埔陨袭厴I(yè)的小學(xué)教師晉升中學(xué)高級教師職稱要從嚴(yán)控制， 每年晉升的人數(shù)不理超小學(xué)教師總數(shù)的千分之二，對這部分教師晉升中學(xué)教職稱時，其業(yè)務(wù)條件提高20 分要求， 學(xué)歷資歷條件相應(yīng)降低20 分要求，總分不變。十、對考核定職的有關(guān)規(guī)定（一）考核定職是由學(xué)校根據(jù)教師本人條件和年度考核結(jié)果確定相應(yīng)的教師職稱，在年度考核中名列本校后三分之一者當(dāng)年不能晉升教師職稱。（二）對考核定職教師的前提條件和資歷條件要求與評委會評審條件相同，業(yè)務(wù)條件由所在學(xué)校參照評委會評審條件自行掌握。（三）考核定職教師由學(xué)校負(fù)責(zé)填寫考核確定中小學(xué)教師職稱申報表，經(jīng)縣級教育行政部門審核同意

14、后，按照規(guī)定的管理權(quán)限，報相應(yīng)的人事（職改）部門審批任職資格。十一、適用范圍本規(guī)定適用于市教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)評審的各級各類教師職稱。朝陽市最新職稱申報有關(guān)要求及安排一、積分調(diào)整1、業(yè)務(wù)積分中個人獲獎的積分以任現(xiàn)任職以來為準(zhǔn)，任現(xiàn)職以前的獎勵不計分。2、任期內(nèi)每年度考核優(yōu)秀得2 分，最高可累計加至6 分。3、取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的積分，每年1 分；聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的積分，每年積 2 分，最高 10 分。4、承擔(dān)各級科研課題除提供證書外，必須提供承擔(dān)科研立項的申請（實驗方案）、批復(fù)、開題和結(jié)題報告等材料。 無法提供上述證明材料的， 此項不計分。階段驗收不計分。5、繼續(xù)教育加分采取學(xué)分制，每40 學(xué)時積 1 分，最高 4 分。二、著作論文的認(rèn)定辦法1、參加職稱評定者所撰寫的著作和論文必須具有相應(yīng)的學(xué)術(shù)價值，與所申請評定的學(xué)科密切相關(guān)， 公開發(fā)表 。發(fā)表的論文需要在 國家新聞出版總署網(wǎng)站首頁“在線查詢”“新聞機(jī)構(gòu)查詢服務(wù)”進(jìn)行檢索所發(fā)刊物 名稱，并打印憑條粘貼在所發(fā)刊物扉頁。2、在經(jīng)過 國家新聞出版署批準(zhǔn)、有正式刊號的期刊或報紙理論版上發(fā)表的論文視為公開發(fā)表論文，在 副刊、增刊、刊外號、網(wǎng)絡(luò)