紅河小學教師招聘2016年考試真題及答案解析

1、整理網(wǎng)絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。紅河小學教師招聘2016年考試真題及答案解析【最新版】紅河小學教師招聘2016年考試真題及答案解析【最新版】1：布魯納認為，學生學習的最好方法是（）。單項選擇題a、機械學習b、發(fā)現(xiàn)學習c、接受學習d、觀察學習 2：解決問題的最高表現(xiàn)形式是（）。單項選擇題a、獲得規(guī)則b、理解概念c、創(chuàng)造性d、知識遷移 3：教師在講課過程中聲音要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。單項選擇題a、強度律b、差異律c、活動律d、組合律 4：教學過程的中心環(huán)節(jié)是( )。單項選擇題a、感知教材，形成表象b、理解教材形成概念c、運用知識，形成技能技巧d、知識的鞏固和保持 5：主張

2、“教育即生活”的教育家是多項選擇題a、 夸美紐斯b、 赫爾巴特c、 杜威d、 布魯納 6：我國頒布實行的壬戌學制是在（）。單項選擇題a、1902年b、1903年c、1912年d、1922年 7：小學課程設計要體現(xiàn)（）的高度統(tǒng)一。多項選擇題a、科學性b、時限性c、具體性d、思想性e、預測性 8：使子女獲得足夠的安全感，自立自信有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）單項選擇題a、民主型的教養(yǎng)方式b、專斷型的教養(yǎng)方式c、權威型的教養(yǎng)方式d、放任型的教養(yǎng)方式 9：歐洲中世紀的宗教神學課程和工業(yè)革命后的以自然科學為基礎的課程屬于課程類別中的（）。單項選擇題a、學科課程b、活動課程c、綜合課程d

3、、融合課程 10：北京師范大學學制研究小組于1981年在其附屬中小學開始進行的學制實驗是（）。單項選擇題a、六三制b、雙軌制c、分支型d、五四制 11：實質教育論認為教學的主要任務是（）。單項選擇題a、發(fā)展智力b、培養(yǎng)思想品德c、傳授知識d、發(fā)展個性 12：學校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷的過程有（）。多項選擇題a、前制度化教育b、制度化教育c、義務教育d、普及教育e、非制度化教育 13：板書從書寫時機的角度分有（）。多項選擇題a、超前板書b、文字板書c、并進板書d、圖表板書e、滯后板書 14：下列選項不屬于功能復合材料的是（）。單項選擇題a、碳碳復合材料b、阻燃復合材料c、導電功能復合材料d、

4、電磁功能復合材料 15：少先隊活動的（），要求少先隊多接觸社會，多接觸大自然，多接觸科學。單項選擇題a、自主性原則b、趣味性原則c、實踐性原則d、全面性原則 16：成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗，減少敗感，當一項任務的成功率為50%時，他們會：（）單項選擇題a、可能選擇b、猶豫不決c、回避這項任務d、堅決選擇 17：引發(fā)課堂問題行為因素中，屬于教師方面的因素有（）。單項選擇題a、厭煩b、適應不良c、過度活動d、要求不當 18：教師在教授思維方法時，應遵循由外而內的方式，這在一定程度上可以避免學生不必要的盲目摸索。（）判斷題對錯 19：教育心理學中的教學環(huán)境是指

5、社會環(huán)境。（）判斷題對錯 20：布魯巴奇等人提出的關于反思的方法包括（ ）。多項選擇題a、反思日記b、詳細描述c、交流討論d、行動研究e、教學反思 21：以個體認識論為基礎提出教學理論的教育家是（）。單項選擇題a、孔子b、昆體良c、赫爾巴特d、夸美紐斯 22：建構主義認為教學就是知識的傳遞。 （）判斷題對錯 23：to our surprise，the stranger（）to be an old friend of my mother's單項選擇題a、turned outb、set udc、set outd、turned up 24：目前，中國電視劇產(chǎn)業(yè)正處于發(fā)展的重要時期。電視劇市

6、場經(jīng)過近幾年的高速發(fā)展繁榮，漸次出現(xiàn)整體低迷、同質化嚴重等種種現(xiàn)象是必然的。這也是政府的宏觀調控與市場的無序競爭兩相博弈的結果。探其根源，與這兩年熱錢盲目涌入電視劇市場，造成電視劇市場虛假繁榮有關。演員片酬飆升，名導演名編劇費用瘋長，導致留給電視劇本體的費用少之又少。市場過熱，又導致從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)不盡如人意。 這段文字主要介紹的是（）。單項選擇題a、當前巾國電視劇產(chǎn)業(yè)整體低迷的現(xiàn)象b、中國電視劇產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)低迷現(xiàn)象的原因c、政府的宏觀調控與電視劇產(chǎn)業(yè)的無序競爭的關系d、如何提高中國電視劇產(chǎn)業(yè)的競爭力 25：德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。單項選擇題a、導向和動力b、關鍵c、基礎d、物質基

7、礎 26：德育過程是其思想品德形成和發(fā)展變化的必要（）。單項選擇題a、條件b、途徑c、動力d、內容 27：馬克思認為，人的勞動能力是（）的總和。單項選擇題a、知識與能力b、智力與能力c、體力與智力d、體力與能力 28：彩色電視機的三基色是（）。 紅綠藍青單項選擇題a、b、c、d、 29：在百姓心中，很多人都是過眼煙云。_，不因歲月而淘盡，而會久久讓百姓惦念，在人們的心靈深處留存。因而，盡管工作時間是有限的，但為百姓干實事卻會讓干部綻放無限的價值；生命是短暫的，但群眾的口碑卻讓生命富有了永恒的意義。要說人生的價值、生命的意義，還有比這更崇高、更寶貴的嗎? 填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選

8、擇題a、惟有和百姓打成一片b、惟有兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻c、惟有那些為政兩袖清風的人d、惟有那些真心干實事的人 30：父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩個孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將其中一瓶倒入了一個大杯中，另一瓶倒人了兩個小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多?！毙」庠谝慌哉f道：“其實，兩邊是一樣多的?！笨梢耘袛喑鲂∶骱托」夥謩e處于（）。單項選擇題a、感知運動階段和前運算階段b、前運算階段和具體運算階段c、感知運動階段和具體運算階段d、具體運算階段和形式運算階段 31：親社會行為指那些對他人有益或對社會有積極影響的行為。（）判斷題對錯 32：“活到

9、老，學到老”體現(xiàn)了教育的（）單項選擇題a、全民性b、多元性c、終身性d、現(xiàn)代化 33：練習律、效果律、準備律是（）的三大定律。單項選擇題a、工具說b、聯(lián)結說c、認知說d、人本主義 34：個體動作發(fā)展的規(guī)律，遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律，這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有（） 差異性 順序性和定向性 不平衡性 連續(xù)性和階段性 r單項選擇題a、差異性b、順序性和定向性c、不平衡性d、連續(xù)性和階段性 35：擴充學生的知識儲備可以（ ）入手。多項選擇題a、外化思路，進行顯性教學b、幫助學生牢固地記憶知識c、提供多種變化，促進知識的概括d、重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡化結構e

10、、結合具體學科，教授思維方法 36：少先隊的性質有（）。多項選擇題a、革命性b、教育性c、兒童性d、群眾性e、自主性 37：德國兩家公司生產(chǎn)出一種水下計算機。這種計算機使?jié)撍畣T有可能在水下就能把獲得的數(shù)據(jù)輸入計算機，不必浮出水面。水下計算機可用于檢查海上石油平臺、輸油管道、船體，也可以用來操縱機器人。水下計算機的優(yōu)點是（）。單項選擇題a、可以用來操縱機器人b、可以用于檢查船體c、在水下直接把數(shù)據(jù)輸入計算機d、浮出水面把數(shù)據(jù)輸入計算機 38：毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在（）。單項選擇題a、1957年b、1958年c、1966年d、1964年 39：對于小學生來說，已經(jīng)懂得自己行為和周圍事

11、物的關系，形成自我評價，自我評價是（）的一種形式。單項選擇題a、自我控制b、自我意識c、自我體驗d、道德品質 40：鵬鵬12歲，因盜竊被公安機關拘留，班主任唐老師因有感觸，在微博中描述了此事，并采用了鵬鵬的真實姓名。唐老師的做法（）。單項選擇題a、合法，微博是唐老師的個人空間，有發(fā)表的自由b、合法，唐老師的做法可以對其他同學起到教育的作用c、不合法，違反了中華人民共和國未成年人保護法d、不合法，違反了中華人民共和國教師法 41：課堂紀律是對學生課堂行為所施加的（）。單項選擇題a、準則與控制b、約束與規(guī)范c、指引與導向d、加強與規(guī)范 42：測驗時越過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。單項選擇

12、題a、認知策略b、元認知策略c、資源管理策略d、精細加工策略 43：兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ﹩雾椷x擇題a、避免學生觀看這類影片b、對有模仿行為的兒童進行說服教育c、影片中盡量少描寫反面人物d、影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報” 44：經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（）。單項選擇題a、斯金納b、巴甫洛夫c、桑代克d、華生 45：媽媽要帶兩個女兒去參加一個晚會，女兒在選擇搭配衣服。家中有藍色短袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜歡女兒穿長袖配短裙。 以下哪種是媽媽不喜歡的方案?（）單項選

13、擇題a、姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙b、姐姐穿藍色衫，妹妹穿短裙c、妹妹穿長袖衫和白色裙d、姐姐穿長裙，妹妹穿短袖衫 46：馬斯洛需要層次論中的最高層次是（）。單項選擇題a、安全需要b、尊重需要c、愛與歸屬需要d、自我實現(xiàn)需要 47：學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包括的要素有（）。單項選擇題a、學生、教師、教學內容、教學方法和教學媒體b、學生、教師、教學目標、教學內容和教學環(huán)境c、學生、教師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境d、學生、教師、教學媒體、教學手段和教學環(huán)境 48：對學習過程中制定自我學習計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調控的策略一般稱為（）。單項選擇題a、學習自覺性b、元認知策略c、智

14、力技能d、自我意識 49：素質教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和（）。單項選擇題a、認識能力b、交往能力c、合作精神d、實踐能力 50：素質教育的時代特征是（）。單項選擇題a、面向全體學生b、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神c、促進學生全面發(fā)展d、促進學生的個性發(fā)展 51：人類認識史上對自然規(guī)律的第一次理論性的概括和總結是（）。單項選擇題a、太陽中心說b、能量守恒定律c、生物進化論d、牛頓力學體系 52：難題提供了試題的平均錯誤率信息。（）判斷題對錯 53：愛國主義情感和集體主義情感就屬于（）。單項選擇題a、倫理的道德情感b、想象的道德情感c、直覺的道德情感d、道德行為 54：將學習策略分為基本策略和支持策略

15、的是（）。單項選擇題a、丹瑟洛b、尼斯比特c、皮連牛d、鮑斯菲爾德 55：教師對學生指導、引導的目的是促進學生的（）。單項選擇題a、自由發(fā)展b、自主發(fā)展c、自愿發(fā)展d、自動發(fā)展 56：性別一致性是兒童懂的人的性別不會隨服飾、形象或活動的變化而變化。這種性別概念自皇發(fā)震出現(xiàn)在（）單項選擇題a、23歲b、45歲c、67歲d、89歲 57：根據(jù)桑代克的學習律，一個已形成的可以改變的聯(lián)結，若加以應用就會使這個聯(lián)結增強，屬于（）。單項選擇題a、準備律b、練習律c、失用律d、效果律 58：知道“三角形的內角和等于180度”，屬于（）。單項選擇題a、策略性知識b、陳述性知識c、條件性知識d、程序性知識 59

16、：在通常情況下，課堂氣氛可分為積極的、消極的和對抗的三種類型。（）判斷題對錯 60：認知結構學習論在教學中主張（）。單項選擇題a、探究法b、班級授課制c、發(fā)現(xiàn)法d、討論法 查看答案1：答案b 解析 布魯納認為，發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段，學生掌握學科的基本結構的最好方法是發(fā)現(xiàn)學習。 2：答案c 解析 3：答案a 解析 教師在講課過程中聲音要洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律。 4：答案b 解析 教學過程的中心環(huán)節(jié)是理解教材，形成概念。 5：答案c 解析 6：答案d 解析 1922年11月，中華民國北洋政府以大總統(tǒng)令頒布的學校系統(tǒng)改革案中規(guī)定的學制系統(tǒng)稱之為壬戌學制。為區(qū)別于壬子癸丑學制，又稱新學制。

17、 7：答案a,d 解析 小學課程設計要以通俗的、小學生能理解的形式體現(xiàn)高度的科學性和思想性統(tǒng)一的原則。 8：答案c 解析 權威型的教養(yǎng)方式使子女獲得足夠的安全感，自立自信，有探索精神并心滿意足;民主型的教養(yǎng)方式使子女有較強的獨立性和個性意識，善于與人交往和取悅他人。故，本題選擇c選項。 9：答案b 解析 10：答案d 解析 由小學教育學制的歷史發(fā)展可知北京師范大學學制研究小組于1981年在其附屬中小學開始進行的是五四制實驗。 11：答案c 解析 實質教育論認為教學的主要任務是傳授知識。 12：答案a,b,e 解析 本題考查學校教育制度在形式上的發(fā)展。 13：答案a,c,e 解析 14：答案a

18、解析 【參考答案】a 【名師點睛】功能復合材料是指除力學性能以外還提供其他物理、化學、生物等性能的復合材料，包括壓電、導電、雷達隱身、永磁、吸聲、阻燃、生物自吸收等種類繁多的復合材料。 15：答案c 解析 16：答案c 解析 17：答案d 解析 18：答案錯誤 解析 教師應遵循由內而外的方式，即把教師頭腦中的思維方法或思路提煉出來，給學生示范，并要求學生模仿、概括總結，這樣才可以避免學生不必要的盲目摸索。 19：答案錯誤 解析 教學環(huán)境包括物質環(huán)境和社會環(huán)境兩方面。 20：答案a,b,c,d 解析 【解析】關于反思的方法，布魯巴奇等人在1994年提出了以下四種：反思日記、詳細描述、交流討論和行

19、動研究 21：答案d 解析 夸美紐斯以個體認識論為基礎提出了自己的教學理論。 22：答案錯誤 解析 建構主義認為教學不是知識的傳遞而是知識的處理和轉換。 23：答案a 解析 turn out意為“結果是，原來是”；turn up意為“找到，發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)，開大音量”；set out意為“開始，出發(fā)，陳述”；set up意為“設立，豎立，架起，升起，創(chuàng)(紀錄)，提出”。 24：答案b 解析 【參考答案】b 【名師點睛】由文段開頭以及關鍵詞“探其根源”可知，文段主要介紹的是中國電視劇產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)低迷現(xiàn)象的原因，故本題答案為b。 25：答案a 解析 德育存人的全面發(fā)展教育巾起著導向和動力作用。 26：答案a

20、 解析 德育過程是思想品德形成和發(fā)展的必要條件；思想品德形成的規(guī)律影響制約著德育過程的效果。德育過程中的主要矛盾是教育者(代表社會)所提出的德育要求(德育任務)同受教育者原有思想品德水平之間的矛盾，這是決定德育過程本質的特殊矛盾。 27：答案c 解析 馬克思說“我們把勞動力或勞動能力，理解為人的身體即活的人體中存在的、每當人生產(chǎn)某種使用價值時就運用的體力和智力的總和”。 28：答案a 解析 【參考答案】a 【名師點睛】彩色電視機的三基色是紅、綠、藍，其主要原因是人眼對這三種顏色的光最敏感，且用紅、綠、藍三色混合相加可配得較多的色彩。 29：答案d 解析 【參考答案】d 【名師點睛】文段畫橫線的

21、前部分提到了有些入在百姓心中是“過眼煙云”，橫線后部分提到了“會久久讓百姓惦念，在人們的心靈深處留存”，因此畫橫線部分敘述的應該是“會久久讓百姓惦念”的那種人。再結合后文“但為百姓干事卻會讓干部綻放無限的價值；生命是短暫的，但群眾的口碑卻讓生命富有了永恒的意義”可知，這類人應該是“為百姓干實事的人”，結合選項可知只有d項符合。故本題答案為d。 30：答案b 解析 題目中是液體質量守恒問題，前運算階段(27歲)沒有出現(xiàn)守恒概念，具體運算階段(711歲)守恒觀念形成。此題可以根據(jù)兩兄弟的年齡及是否出現(xiàn)守恒概念選出答案，小明處于前運算階段，小光處于具體運算階段。 31：答案正確 解析 32：答案c

22、解析 33：答案b 解析 34：答案b 解析 在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后順序。發(fā)展是不可逆的，也不可逾越。 35：答案b,c,d 解析 ae屬于教授與訓練解決問題的方法與策略。 36：答案a,b,c,d,e 解析 37：答案c 解析 【參考答案】c 【名師點睛】從“這種計算機使?jié)撍畣T有可能在水下就能把獲得的數(shù)據(jù)輸入計算機，不必浮出水面”可以知道水下計算機的優(yōu)點所在。 38：答案a 解析 1957年，在生產(chǎn)資料改造完成后，毛澤東在最高國務會議上頒布了新中國的第一 個教育方針。 39：答案b 解析 自我評價是自我意識的一種形式，是主體對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和

23、評價。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。 40：答案c 解析 【參考答案】c 【名師點睛】中華人民共和國未成年入保護法第五十八條規(guī)定，對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。結合題干，本題選c。 41：答案a 解析 課堂紀律是對學生課堂行為所施加的準則與控制。 42：答案b 解析 43：答案d 解析 這種做法可以使觀眾得到“替代懲罰”和“替代強化”。 44：答案b 解析 經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是巴甫洛夫。 45：答案b 解析 媽媽不喜歡女兒穿長袖配短裙，即必須是長袖配長裙、短袖配短裙。只有b項妹妹穿的是長袖配短裙，所以答案為b。 46：答案d 解析 馬斯洛將人的需要按其出現(xiàn)的先后及強弱順序分為高低不同的五個層次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。 47：答案c 解析