高三一輪復(fù)習(xí)動(dòng)能定理

1、熱烈歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)熱烈歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)5.2 5.2 動(dòng)能動(dòng)能 動(dòng)能定理動(dòng)能定理 2015屆高三第一輪復(fù)習(xí)屆高三第一輪復(fù)習(xí) 1 1、掌握動(dòng)能的概念，、掌握動(dòng)能的概念， 會(huì)求動(dòng)能的變化量；會(huì)求動(dòng)能的變化量；2 2、掌握動(dòng)能定理，、掌握動(dòng)能定理， 能用其解決實(shí)際問(wèn)題能用其解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)：標(biāo)：思考討論思考討論 1 1、動(dòng)能的概念、表達(dá)式？、動(dòng)能的概念、表達(dá)式？ 從表達(dá)式看哪些物理量的變化會(huì)引起動(dòng)能的變化？從表達(dá)式看哪些物理量的變化會(huì)引起動(dòng)能的變化？ 動(dòng)能的單位？動(dòng)能是標(biāo)量？動(dòng)能的單位？動(dòng)能是標(biāo)量？ 2 2、若有幾個(gè)力對(duì)同一物體做了功，這幾個(gè)力做的總功、若有幾個(gè)力對(duì)同一物體

2、做了功，這幾個(gè)力做的總功 將引起哪一種能量的變化？將引起哪一種能量的變化？ 3 3、說(shuō)說(shuō)動(dòng)能定理的內(nèi)容，寫(xiě)出動(dòng)能定理的表達(dá)式。、說(shuō)說(shuō)動(dòng)能定理的內(nèi)容，寫(xiě)出動(dòng)能定理的表達(dá)式。 動(dòng)能定理的適用范圍？動(dòng)能定理的適用范圍？ 一、動(dòng)能一、動(dòng)能 1 1、概念、表達(dá)式、單位、概念、表達(dá)式、單位概念：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能概念：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能 表達(dá)式：表達(dá)式： 單位：焦耳；符號(hào)：?jiǎn)挝唬航苟环?hào)：J 221mvEK2 2、標(biāo)量，大于或等于零。、標(biāo)量，大于或等于零。 二、動(dòng)能定理二、動(dòng)能定理 1 1、內(nèi)容：合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化、內(nèi)容：合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的

3、變化 2 2、表達(dá)式：、表達(dá)式： 3 3、范圍：既適用于、范圍：既適用于恒力功恒力功，也適用于，也適用于變力功變力功； 既適用于既適用于直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)，也適用于，也適用于曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)。21222121mvmvW總基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí) 1.1.一個(gè)質(zhì)量為一個(gè)質(zhì)量為m的物體，分別做下列運(yùn)動(dòng)，其動(dòng)能的物體，分別做下列運(yùn)動(dòng)，其動(dòng)能在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是（在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是（ ）A.A.勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)B.B.勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)C.C.平拋運(yùn)動(dòng)平拋運(yùn)動(dòng)D.D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)勻速圓周運(yùn)動(dòng) 動(dòng)能的理解動(dòng)能的理解 BCFFfFf圖 1課堂探究課堂探究 考點(diǎn)一：動(dòng)能定理及其應(yīng)用

4、考點(diǎn)一：動(dòng)能定理及其應(yīng)用 受哪受哪些力些力各力是各力是否做功否做功做正功還做正功還是負(fù)功是負(fù)功做多少做多少功功各力做功各力做功的代數(shù)和的代數(shù)和考點(diǎn)二動(dòng)能定理求變力的功考點(diǎn)二動(dòng)能定理求變力的功 只有重力提供向心力只有重力提供向心力圖圖 3課堂探究課堂探究 練習(xí)：練習(xí)：如圖所示，一質(zhì)量為如圖所示，一質(zhì)量為m的小球，用長(zhǎng)為的小球，用長(zhǎng)為L(zhǎng) L的輕的輕繩懸掛于繩懸掛于O點(diǎn)，小球在水平拉力點(diǎn)，小球在水平拉力F F 作用下從平衡位作用下從平衡位置置P點(diǎn)緩慢地移到點(diǎn)緩慢地移到Q點(diǎn)，此時(shí)懸線與豎直方向夾角點(diǎn)，此時(shí)懸線與豎直方向夾角為為，則拉力，則拉力F F 做的功為做的功為 ( () ) A AmgLcos

5、B BmgL(1cos)C CFLsin D DFLcos課堂探究課堂探究 考點(diǎn)二動(dòng)能定理求變力的功考點(diǎn)二動(dòng)能定理求變力的功 B考點(diǎn)三、動(dòng)能定理分析多過(guò)程問(wèn)題考點(diǎn)三、動(dòng)能定理分析多過(guò)程問(wèn)題 課堂探究課堂探究 在在D點(diǎn)速度為零點(diǎn)速度為零 考點(diǎn)三、動(dòng)能定理分析多過(guò)程問(wèn)題考點(diǎn)三、動(dòng)能定理分析多過(guò)程問(wèn)題 課堂探究課堂探究 考點(diǎn)三、動(dòng)能定理分析多過(guò)程問(wèn)題考點(diǎn)三、動(dòng)能定理分析多過(guò)程問(wèn)題 課堂探究課堂探究 練習(xí)：練習(xí)：如圖所示，如圖所示，ABCD是一個(gè)盆式容器，盆內(nèi)側(cè)壁是一個(gè)盆式容器，盆內(nèi)側(cè)壁與盆底與盆底BCBC的連接處都是一段與的連接處都是一段與BCBC相切的圓弧，相切的圓弧，B B、C C為為水平的，其距離水平的，其距離d=0.50=0.50m. .盆邊緣的高度為盆邊緣的高度為h=0.30=0.30m. .在在A處放一個(gè)質(zhì)量為處放一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑. .已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的，而盆底已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的，而盆底BCBC面與小物塊間的動(dòng)面與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為摩擦因數(shù)為=0.10.=0.10.小物塊在盆內(nèi)來(lái)回滑動(dòng)，最后停下小物塊在盆內(nèi)來(lái)回滑動(dòng)，最后停下來(lái)，則停的地點(diǎn)到來(lái)