翼教版四年級語文下冊一單元練習題及答案(二篇)(精編版)

1、翼教版四年級語文下冊一單元練習題及答案(二篇)目錄：翼教版四年級語文下冊一單元練習題及答案一翼教版四年級語文下冊一單元綜合檢測卷及答案二- 1 -翼教版年級語文下冊單元練習題及答案一班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15 分）f dál ìj íjià sh cny in shénz izhènm ín二、比一比，再組詞。（10 分）段（ ）緩（ ）撐（ ）限（ ） 緞（ ）暖（ ）掌（ ）很（ ）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15 分）震（ ）（ ）聾

2、響（ ）云（ ）風（ ）（ ）靜（ ）（ ）無聲（ ）（ ）私語若（ ）若（ ） 將上面的四字詞語補充完整。2. 畫“”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有: 、 、 。3. 選擇上面的詞語填空。（1） ）海面上 ，太陽在天上懶懶地掛著。（2） ）夜深了，遠處的燈光 。11 / 11四、選擇恰當的關聯詞語填空。（ 10 分）因為所以雖然但是如果就不但而且（1） ）教師的事業(yè)（）崇高，（）美好。（2） ）蘇軾（）看到明月，（）想到了遠隔千里的弟弟。（ 3）（）我們每人多栽一棵樹，大地（）多增添一片新綠。（ 4） （）天空飄著小雨，（）我的心里充滿陽光。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）一只

3、小麻雀呆呆地站在地上。（縮句）2. 陳明對我說 : “明天我家就要搬走了。 ”（改為轉述句）3. 雨下得很大。（改為比喻句）4. 曉明穿著雪白的襯衫和鮮艷的紅領巾。（修改病句）六、閱讀短文，回答問題。（15 分）月亮的自述我一直是人們 (想往向往)的仙境 ,人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是 ,我便被蒙上一層又一層 (神秘神奇)面紗。人們經過幾個世紀的努力,終于實現了登月的 (愿望希望)。首次乘著宇宙飛船來拜訪我的人 ,一定會感到驚奇。 因為在他們心目中 ,我一直是十分美麗的 :有銀光閃閃的宮闕 ,有奇花異卉 ,到處是瓊枝玉樹?？墒鞘聦嵣?我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球

4、上沒有的元素。由于缺氧氣,動植物根本不能在這里 安家落戶。有趣的是 :行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因為我的引力相當于地球的 1/6,()是最糟糕的跳高運動員 ,只需輕輕一躍 ,()會創(chuàng)造出數倍于奧運會跳高紀錄的好成績。你們看見懸掛在空中的我,只有一個圓盤大 ,其實我的直徑有3476 公里,大約是地球直徑的 1/4,在太陽系的所有衛(wèi)星中 ,我是老五。 因為我離你們 38 萬公里,所以看上去才顯得那么小。你們看見的月光 ,其實是我反射的太陽光。我是地球的衛(wèi)星,環(huán)繞地球轉 ,地球又自轉,這中間平均每 18 年就有 29 次地球置身在我和太陽中間,太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子,

5、好像被吞噬了 ,這種現象叫 “月食”也,就是人們所說的 “天狗吃月亮 ”。太陽光全部被擋住叫 “月全食 ”部,分被擋住叫 “月偏食 ”。還有,地球上的人終生只能看到我的正面,見不到我的反面 ,為什么 ?那是因為我是地球的同步衛(wèi)星 ,即我繞地球旋轉的周期和地球自轉的周期相同。從 1969 年以來,人類已經六次實現了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽說現在已有向月球移民的打算 ,我聽了真高興 ,()我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運動 著,寂寞而孤獨。等到你們來了 ,就熱鬧了。熱忱(盼望渴望)你們來做客 ,來定居。1畫掉文中括號里不恰當的詞語。2. 在文中括號里填上合適的關聯詞。3. 詞語巧搭配。實現()創(chuàng)造

6、()()地等() 的 現 象 4什么是月食現象 ?用“”在文中畫出來。5. 讀了本文 ,你知道了月球有哪些特點?6. 如果你登上了月球 ,你想對月球說些什么呢 ?七、習作。（ 20 分）我們身邊有許多熟悉的人,在他們身上有許多值得寫的事。這次習作,請你寫熟悉的人的一件事。 先想一想 ,你打算寫誰 ,寫他的哪件事 ,把這件事想清楚再動筆寫。寫完以后 ,你可以讀給你寫的那個人聽,請他評一評你寫得怎么樣。 不少于 400 字。參考答案：一發(fā)達立即駕駛蒼蠅二繩子證明段落；緩慢；撐起；限制；綢緞；暖和；手掌；很好三耳欲徹霄平浪鴉雀竊竊隱現萬籟俱寂悄然無聲無聲無息風平浪靜若隱若現四（ 1）不但而且（2）因

7、為所以（ 3）如果就（ 4） 雖然但是五小麻雀站在地上。陳明對我說，明天他家就要搬走了。示例：雨像斷了線的珠子一樣嘩嘩地下。曉明穿著雪白的襯衫，戴著鮮艷的紅領巾。六1. 畫掉:想往神奇希望渴望2. 即使也因為3. 理想奇跡焦急奇妙置身在我和太陽中間 ,太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子吞噬了,這種現象叫 “月食”。,好像被4. 我是地球的衛(wèi)星 ,環(huán)繞地球轉 ,地球又自轉 ,這中間平均每 18 年就有 29 次地球5. 月球上有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣,動植物根本不能在這里安家落戶 ;引力相當于地球的六分之一 ,直徑 3476 公里,因離地球 38

8、 萬公里,看上去顯得很小 ;月光是反射的太陽光 ,由于月亮的旋轉周期等同于地球 ,所以,只能看到月亮的正面 ,見不到反面。6. 我想對月球說 : “希望我能在這里探索更多你的秘密 ! ”翼教版四年級語文下冊一單元綜合檢測卷及答案二班級：姓名：滿分： 100 分考試時間： 90 分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15 分）wán qi nágshu i jior ènpíngxì ngku（ ）（ ）（ ）（ ）xùn li nàkuà ng qi shb àizìhá

9、o（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再組詞。（10 分）賺（ ） ?。?）哀（ ）狡（ ） 歉（ ） 鍵（ ）衰（ ）效（ ）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15 分）人聲鼎（ ） （ ）雀無聲 志存（ ）（ ） 精（ ）報國視死如（ ） 慈眉（ ）目 濃（ ）大（ ） （ ）耳欲聾形容聲音大小： 形容人物品質： 形容人物外貌： 四、選擇恰當的關聯詞語填空。（ 10 分）平靜靜寂幽靜1. 潮來前，寬闊的錢塘江顯得很（ ）。2. 我牽著阿媽的手，在（ ）的村道上走月亮。3. 海上的夜是柔和的，是（ ）的，是夢幻的。是還是盡管還雖然可是4. 歸巢的鳥兒 ，（ ）是倦了，（ ）馱著斜陽回去。5

10、.（ ）潮頭奔騰西去，（ ）余波還在漫天卷地般涌來。6.從果園那邊飄來果子的甜香，（ 葡萄？ ）雪梨，是火把梨，（ ）紫五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）（1） ）盤古發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。（縮句）（2） ）普羅米修斯被火神押到了高加索山上。（改成把字句）（3） ）蟋蟀在平臺上叫。（改成擬人句）（4） ）這里很溫暖。這里很舒適。(用關聯詞連成一句話 )（ 5） 20 世紀是一個呼風喚雨。（修改病句）六、閱讀短文，回答問題。（15 分）一分鐘著名教育家班杰明曾經接到一個青年人的求教電話，并與那個渴望成功的青年人約好了見面的時間和地點。當那個青年人如約而至時，看到班杰明的房子（）高大寬敞

11、，（）房間里卻亂七八糟，狼籍一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請你在門外等候一分鐘，我收拾一下，你再進來吧?！闭f著，他輕輕關上了房門。很快，一分鐘過去了，班杰明打開了房門，并熱情地把青年人讓進了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現了另一番景象 房間內的一切（不但）擺放得井然有序，（而且）有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非常客氣地說：“干杯，你可以走了。 ” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬（ n）又à遺憾地說： “可是，我我還沒有向您請教呢” “眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視

12、著自己的房間，輕言細語地說“你進來又有一分鐘了。 ” “一分鐘一分鐘”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說， “我懂了，一分鐘的時間可以做許多事情。只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生。 ”班 杰明舒心地笑了。青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對他的教育。1. 聯系上下文，在短文中的（）里填上恰當的關聯詞語。2. 根據意思在短文中找出相應的成語，寫在（）里。a. 好像在思考著什么。（）b. 形容整齊的樣子，有秩序。（）3. 再讀一讀第 2 自然段，結合全文選擇正確的意思，畫“?！保?） ）班杰明的生活習慣不好，總是把房間搞得很亂。（）（2） ）班杰明故意把房間弄亂，以此教育青年人。（ ）（3） ）因為工作太忙了，班杰明沒有時間收拾房間。（ ）4. “只要把握住生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！闭埥Y合自己的生活實際寫出你對這句話的理解。七、習作。（ 20 分）題目：記一次有趣的活動要求：有詳有略地把活動的過程寫清楚。2.語句通順， 400 字左右。參考答案：一頑強摔跤任憑幸虧訓練況且失敗自豪二 賺錢健康哀求狡猾抱歉鍵盤衰弱效果三沸鴉高遠忠歸善眉眼震人聲鼎沸、鴉雀無聲、震耳欲聾志存高遠、精忠報