中班美術(shù)公開課教案及教學反思《老師和花朵》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班美術(shù)公開課教案及教學反思老師和花朵活動目標： 1.學習在肯定的范圍內(nèi)用紙團印畫來填充花朵。 2.初步認識冷暖色調(diào)，能使用冷暖色調(diào)進行裝飾。 活動預備： 16張花朵圖片、冷暖色調(diào)的顏料、多媒體課件、報紙若干，印畫成品一幅 活動重點難點： 活動重點： 學習在肯定的范圍內(nèi)用紙團印畫來填充花朵。 活動難點： 初步認識冷暖色調(diào)，能使用冷暖色調(diào)進行裝飾。 活動過程： 一、創(chuàng)設情景，吸引幼兒的興趣。 師：小伴侶，我們最近有一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎? 師：是母親節(jié)!你在母親節(jié)的時候送給媽媽什么禮物? 師：我們今日就送一朵鮮花給媽媽好嗎? 二、出示冷暖色調(diào)2朵鮮花引導

2、幼兒觀看花朵的顏色，初步感知冷暖色。 師：老師這里有兩朵鮮花，它們秀麗嗎?哪里很秀麗?!.教案網(wǎng)!(幼兒自由發(fā)言) 1、感知暖色調(diào)。 師：這朵花的花瓣是什么顏色的?屈;老師.教，案網(wǎng)出處你看到了這些顏色你有什么感覺?這種暖暖的顏色我們叫它暖色調(diào)。你還知道哪些顏色是暖色調(diào)? 教師小結(jié)：像這些紅色、黃色、橙色能我們感覺暖和的顏色我們叫它們暖色調(diào)。這些花都是什么色調(diào)的? 2、感知冷色調(diào)。 師：旁邊這朵花是什么顏色的?你看到了這些顏色你有什么感覺?這種冷冷的顏色我們叫它冷色調(diào)。你還知道哪些顏色是冷色調(diào)? 教師小結(jié)：像這些藍色、綠色、紫色讓我們感覺冷冷的顏色我們叫它們冷色調(diào)。這些花都是什么色調(diào)的? 三、

3、引導幼兒探究紙團印畫。(2朵花) 1、出示紙片，認識紙團印畫。 師：制作秀麗的花朵，我們需要用到一種工具，看，這是什么?它能變成什么? 師：讓我們一起來變一下，看，老師把他變成了紙球!(教師搓球) 師：請你們猜猜看，老師是如何用紙球制作出秀麗的花朵的? 教師小結(jié)：我們用這個紙團蘸了顏料印在花瓣上的。這種方法我們叫它紙團印畫。 2、示范講解用紙團印畫的方法。 師：(教師先從籮筐里取一個小紙片)我們從籃子里拿出一張小紙片，團一團，然后選擇一個你喜愛的顏色，老師選擇了藍色，紙團用力蘸上顏料，然后再花瓣上重重一壓，多壓幾次，形成好看的造型。印好一種顏色后把紙團放回籃子里，再揉一個紙團印另外一種顏色。

4、師：如今我要請一個小伴侶來關(guān)心老師完成這朵花。請你選擇另外一種同色調(diào)的顏色印花。 師：(邀請一名幼兒)你想選擇什么顏色?她選的顏色對嗎?什么色調(diào)?是和藍色一樣的冷色調(diào)嗎? 教師小結(jié)：她印的好看嗎? 四、幼兒集體操作，教師巡回指導。 師：我們小伴侶在印畫的時候選擇2種同一色調(diào)的顏色給花瓣進行裝飾，留意印畫的時候不能印在花瓣外面。給花朵印上好看的造型。如今請你們找位子開始創(chuàng)作吧! 五、觀賞、評價幼兒作品 師：你們覺得哪朵花最好看?為什么? 師：請小伴侶來介紹一下你的作品。(教師適時引導：你用的是什么色調(diào)?你怎么給花瓣進行裝飾的?等等) 活動延長： 我們回去后請把自己紙團印畫送給媽媽好嗎? 活動反思： 本次活動大部分幼兒還是有要求的完成了印畫，但是還有部分幼兒沒有按要求完成。在活動過程中，幼兒對紙團印畫感到特別有興趣，同時充分鍛煉了幼兒對冷暖色調(diào)的感知。但是在活動過程中還是出現(xiàn)了很多缺乏之處。在幼兒操作時，幾個幼兒沒有用壓印的方式來裝飾，而是涂抹的方式，有可能是在講操作要求時沒有完全具體，紙團要揉成球，也有可能是材料的問題，印泥里面的顏色不簡單上色，讓幼兒沒有耐煩裝飾。在花朵的裝飾上，樣子也比較單一，多是用一隔一的樣式?？梢栽谡n前給幼兒豐富裝飾的樣式，這