2017年兒科護(hù)士分層級管理方案

1、兒科護(hù)士分層管理方案為全部落實(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提高不同層次護(hù)士業(yè)務(wù)水平， 優(yōu)化整體護(hù)理，體現(xiàn)護(hù)理職業(yè)責(zé)任、職業(yè)價(jià)值，我科決定逐步建立完 善護(hù)理人員分層級管理體系。以提高護(hù)理質(zhì)量保障醫(yī)療安全。一、指導(dǎo)思想深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，緊緊圍繞改革護(hù)理模 式，履行護(hù)理職責(zé)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升護(hù)理水平的工作宗旨，充分 調(diào)動(dòng)臨床一線護(hù)士工作的積極性，為人民群眾提供全程、全而、優(yōu)質(zhì) 的護(hù)理服務(wù)，保障醫(yī)療安全，促進(jìn)醫(yī)患和諧。二、實(shí)施原則根據(jù)護(hù)士工作能力，技術(shù)水平、工作年限、業(yè)務(wù)職稱、學(xué)歷 水平等要素，將護(hù)士劃分為四級，依次為一級護(hù)士、二級護(hù)士、三級、 四級護(hù)士。三、具體實(shí)施過程（一）護(hù)理部制定護(hù)士分層次管

2、理制度，制定能級對應(yīng)與分 層管理原則。（二）組織護(hù)士長進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容主要是了解能級對應(yīng)與分層管 理的理念及實(shí)施的目的。四、分層標(biāo)準(zhǔn)（一）一級護(hù)士：取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書和初級護(hù)士資格證，并 通過考核合格，能獨(dú)立承擔(dān)一般護(hù)理工作，獨(dú)立擔(dān)任木班次工作的護(hù) 士。1、任職條件：（1）具有護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷。（2）具有中華人民共和國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格注冊證并簽訂聘用合同 的護(hù)士。2、工作職責(zé)：（1）獨(dú)立完成科室制定的各班工作；（2）熟練掌握護(hù)理技術(shù)操作技能及溝通技術(shù)；（3）指導(dǎo)、帶教輔助護(hù)士完成日常護(hù)理工作及實(shí)習(xí)生的帶教工 作；（4）熟悉科室護(hù)理質(zhì)控要點(diǎn)；（5）參與成人繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷，完成醫(yī)院的學(xué)習(xí)

3、培訓(xùn) 計(jì)劃；（6）在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成危重病人的護(hù)理及質(zhì)控分析；（7）服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資源 調(diào)配）。3、延期晉級的情況（符合其中一條）（1）履行崗位職責(zé)不到位或越位，一年內(nèi)責(zé)任投訴達(dá)3次及以上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件，重大不良影響事件；（2）未完成培訓(xùn)課程或考核不合格者；（3）不服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資 源調(diào)配）。（4）醫(yī)院規(guī)定的其它情形。（二）二級護(hù)士：取得護(hù)師資格證或擔(dān)任一級護(hù)士滿6年，并通 過考核合格，能獨(dú)立承擔(dān)一般護(hù)理工作，獨(dú)立擔(dān)任木班次工作的護(hù)士。1、任職條件（1）具有護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷；（2）取得護(hù)師資格證或擔(dān)任一級護(hù)

4、士滿6年。2、工作職責(zé)（1）獨(dú)立完成科室制定的各班工作；（2）熟練掌握護(hù)理技術(shù)操作技能及溝通技巧；（3）指導(dǎo)、帶教下級護(hù)士完成日常護(hù)理工作及實(shí)習(xí)生的帶教工 作；（4）熟悉科室護(hù)理質(zhì)控要點(diǎn)；（5）參與成人繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷，完成醫(yī)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn) 計(jì)劃；（6）在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成危重病人的護(hù)理及質(zhì)控分析；（7）服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資源 調(diào)配）。3、延期晉級的情況（符合其中一條）（1）履行崗位職責(zé)不到位或越位，一年內(nèi)責(zé)任投訴達(dá)3次及以 上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件，重大不良影響事件；（2）未完成培訓(xùn)課程或考核不合格者；（3）不服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（

5、人力資 源調(diào)配）。（4）醫(yī)院規(guī)定的其它情形。（三）三級護(hù)士：取得主管護(hù)師資格證或中專畢業(yè)取得護(hù)師資格 證滿8年以上、大專畢業(yè)取得護(hù)師資格滿6年以上、本科畢業(yè)取得護(hù) 師資格滿4年以上，能獨(dú)立承擔(dān)木科危重癥。護(hù)理及所在?？谱o(hù)理工作，并具備一定帶教，技術(shù)革新能力的護(hù) 士。1、任職條件（1）具有護(hù)理專業(yè)中專及以上學(xué)歷；（2）取得主管護(hù)師資格證或中專畢業(yè)取得護(hù)師資格證滿8年 以上、大專畢業(yè)取得護(hù)師資格滿6年以上、木科畢業(yè)取得護(hù)師資格滿 4年以上的護(hù)士；（3）任二級護(hù)士期間須有到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)得經(jīng)歷（一次 連續(xù)不得少于3個(gè)月）2、工作職責(zé)（1）熟練掌握木專業(yè)基礎(chǔ)及?？评碚撝R，熟練掌握護(hù)理技術(shù) 操作常規(guī)

6、及護(hù)理帶教技能；（2）完成本專業(yè)危重病人的護(hù)理；（3）對護(hù)理過程的各階段實(shí)施評價(jià)與修正；（4）有獨(dú)立判斷能力，配合醫(yī)師做好疑難、危重患者的搶救工 作。負(fù)責(zé)指導(dǎo)本科各病的護(hù)理查房，參加護(hù)理會診，對護(hù)理業(yè)務(wù)給予 具體指導(dǎo)；（5）掌握和使用各種本科室醫(yī)療設(shè)備；（6）承擔(dān)臨床帶教工作。3、延期晉級的情況（符合其中一條）（1）履行崗位職責(zé)不到位或越位，一年內(nèi)責(zé)任投訴達(dá)3次及以 上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件，重大不良影響事件；（2）未完成培訓(xùn)課程或考核不合格者；（3）不服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資 源調(diào)配）。（4）醫(yī)院規(guī)定的其它情形。（四）四級護(hù)士：取得副主任護(hù)師資格證或任三級護(hù)士滿

7、8年以 上的主管護(hù)師，是本科危重癥護(hù)理及專科護(hù)理帶教及技術(shù)革新的學(xué)科 帶頭人。1、任職條件（1）取得副主任護(hù)師資格證主管護(hù)師資格證或任三級護(hù)士滿 8年以上的主管護(hù)師；（2）本科危重癥護(hù)理及專科護(hù)理帶教及技術(shù)革新的學(xué)科帶頭 人。護(hù)士長，護(hù)理組長，臨床高級?？谱o(hù)士，科室?guī)Ы汤蠋煼先温?條件的可申請晉級；（3）任三級護(hù)士期間須有到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷（一次 連續(xù)不得少于3個(gè)月）2、工作職責(zé)（1）具備整體護(hù)理基本知識以及護(hù)理程序應(yīng)用能力（評估、分 析、決策、溝通、協(xié)調(diào)、教育、評價(jià)）；（2）有較好的組織協(xié)調(diào)、溝通、?？谱o(hù)理操作及應(yīng)急處置能力;（3）具有較高的臨床護(hù)理能力，能完成較復(fù)雜病人的護(hù)理，具 有良好的語言交流和臨床操作能力，為同事和其他護(hù)理隊(duì)伍人員提供 咨詢，做好模范帶頭工作；（4）是本科危重護(hù)理及?？谱o(hù)理，帶教技技術(shù)革新的學(xué)科帶頭 人；3、延期晉級的條件（1）履行崗位職責(zé)不到位或越位，一年內(nèi)責(zé)任投訴達(dá)3次及以 上，或工作失誤造成醫(yī)療損害事件，重大不良影響事件；（2）未完成培訓(xùn)課程或考核不合格者；（3）不服從護(hù)理部安排的科室輪轉(zhuǎn)和臨時(shí)指令性任務(wù)（人力資 源調(diào)配）。（4）醫(yī)院規(guī)定的其它