正方體明暗素描課件ppt123

1、拉根“線條”去散步正方體的明暗交界線尋找明暗交界線在一幅畫中明暗交界線是靜物表面最黑的那部分我是搜索兵我是搜索兵答案：是由于光線照射產(chǎn)生的思考：這條黑黑的“線”是怎樣產(chǎn)生的呢？也變化按光線強(qiáng)弱排序按光線強(qiáng)弱排序（由弱到強(qiáng)）（由弱到強(qiáng)）“明暗交界線”是 ，它會(huì)隨光線強(qiáng)弱和位置的變化而變化。自己動(dòng)手：在實(shí)驗(yàn)中尋找石膏正方體中最黑的“線”，并把它表現(xiàn)在A3紙的形中，小組合作，看看那組找的最快最好最準(zhǔn)確。(一個(gè)同學(xué)持小手電，一個(gè)同學(xué)描繪，其余同學(xué)觀察，5分鐘）13明暗交界線明暗交界線亮面亮面灰面灰面黑面黑面投影投影反光反光14思考：思考：A A、正方體明暗交界線和光線的關(guān)系是什么？、正方體明暗交界線和

2、光線的關(guān)系是什么？B B、正方體的明暗交界線是一條線嗎？其調(diào)子是否有、正方體的明暗交界線是一條線嗎？其調(diào)子是否有變化？變化？15正方體明暗交界線特點(diǎn)：正方體明暗交界線特點(diǎn)：B B、明暗交界線為狹長(zhǎng)的面，其調(diào)子有虛實(shí)、明、明暗交界線為狹長(zhǎng)的面，其調(diào)子有虛實(shí)、明暗變化。暗變化。C C、正方體的暗面和灰面雖然都是規(guī)整的平面，、正方體的暗面和灰面雖然都是規(guī)整的平面，但它們明暗并不是鐵板一塊，毫無變化，而但它們明暗并不是鐵板一塊，毫無變化，而是從明暗交界線開始，逐漸變虛變淺，這一是從明暗交界線開始，逐漸變虛變淺，這一點(diǎn)一定要注意。點(diǎn)一定要注意。D D、正方體的邊緣不像球體那樣舒和平緩，而是、正方體的邊緣

3、不像球體那樣舒和平緩，而是呈堅(jiān)硬的直角形，注意到這個(gè)特點(diǎn)，排線的呈堅(jiān)硬的直角形，注意到這個(gè)特點(diǎn)，排線的時(shí)候壓著形與形的邊緣排號(hào)，這樣會(huì)比較好時(shí)候壓著形與形的邊緣排號(hào)，這樣會(huì)比較好控制形且好看，有一點(diǎn)一定要注意，一幅完控制形且好看，有一點(diǎn)一定要注意，一幅完成的明暗素描是不允許存在起稿時(shí)的那種黑成的明暗素描是不允許存在起稿時(shí)的那種黑線輪廓和邊框的，也就是說，在深入的過程線輪廓和邊框的，也就是說，在深入的過程中，這些輪廓線應(yīng)逐步隱藏到背景或主體的中，這些輪廓線應(yīng)逐步隱藏到背景或主體的明暗中。明暗中。A、 光線與正方體相切形成明暗交界線，它的起點(diǎn)、終點(diǎn)的連線過正方體暗面的中心；光線與正方體相切形成明暗

4、交界線，它的起點(diǎn)、終點(diǎn)的連線過正方體暗面的中心；畫法明暗交界線的畫法明暗交界線的畫法過渡色過渡色畫法畫法17正方體明暗交界線的繪畫步驟正方體明暗交界線的繪畫步驟1、正方體有六個(gè)面，相鄰、正方體有六個(gè)面，相鄰的面互相垂直，各邊長(zhǎng)相的面互相垂直，各邊長(zhǎng)相等。等。2、調(diào)整立方體透視、比例關(guān)系的準(zhǔn)確性，、調(diào)整立方體透視、比例關(guān)系的準(zhǔn)確性，大體分出黑、灰、白三個(gè)明暗層次及陰大體分出黑、灰、白三個(gè)明暗層次及陰影與背景。影與背景。3、加強(qiáng)體積感，從明暗交界線、加強(qiáng)體積感，從明暗交界線處刻畫。注意暗部的反光變化及處刻畫。注意暗部的反光變化及立方體與陰影背景的關(guān)系，畫面立方體與陰影背景的關(guān)系，畫面色調(diào)層次盡量明

5、朗。色調(diào)層次盡量明朗。4、調(diào)整畫面整體關(guān)系，加強(qiáng)、調(diào)整畫面整體關(guān)系，加強(qiáng)體積感。最前面的立方體棱線，體積感。最前面的立方體棱線，即明暗交界線，處理要較實(shí)一即明暗交界線，處理要較實(shí)一些，增強(qiáng)前后空間關(guān)系。注意些，增強(qiáng)前后空間關(guān)系。注意黑、灰、白三大面色調(diào)的層次黑、灰、白三大面色調(diào)的層次變化！變化！明暗交界線課堂作業(yè) 根據(jù)課堂所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)素描紙上正方體投影的位置，畫出明暗交界線，并盡力表現(xiàn)出亮灰和暗灰。作業(yè)展評(píng) 展示學(xué)生作業(yè)，展開師評(píng)，自評(píng)，互評(píng)多維評(píng)價(jià)。 引導(dǎo)學(xué)生圍繞以下幾個(gè)問題進(jìn)行評(píng)價(jià)。A、明暗交界線不準(zhǔn)；B、明暗交界線向亮灰和暗灰過度不好；D、排線問題；E、反光太亮;F、結(jié)構(gòu)線畫得太死。20課后作業(yè) 明暗交