細(xì)胞工程的操作水平和目的

1、一、植物細(xì)胞工程一、植物細(xì)胞工程1細(xì)胞工程的操作水平和目的細(xì)胞工程的操作水平和目的(1)操作水平：操作水平： 。(2)目的：按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的目的：按照人的意愿來改變細(xì)胞內(nèi)的 或或獲得獲得 。細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)細(xì)胞產(chǎn)品細(xì)胞產(chǎn)品2植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、條件及過程植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、條件及過程(1)原理：原理： 。(2)全能性表達(dá)條件：具有全能性表達(dá)條件：具有 ，處于，處于 狀態(tài)，提供一定的狀態(tài)，提供一定的 和其他適宜和其他適宜外界條件。外界條件。植物細(xì)胞具有全能性植物細(xì)胞具有全能性完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)離體離體營養(yǎng)、激素營養(yǎng)、激素(3)過

2、程：過程：3植物體細(xì)胞雜交的程序植物體細(xì)胞雜交的程序4植物細(xì)胞工程的應(yīng)用植物細(xì)胞工程的應(yīng)用(1)植物繁殖新途徑：植物繁殖新途徑： 。(2)培養(yǎng)作物新品種：培養(yǎng)作物新品種： 和和 的利用。的利用。(3)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)：利用細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)：利用 技術(shù)生產(chǎn)技術(shù)生產(chǎn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料和生物堿等。蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、藥物、香料和生物堿等。微型繁殖、作物脫毒、人工種子等微型繁殖、作物脫毒、人工種子等單倍體育種單倍體育種突變體突變體植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)二、動(dòng)物細(xì)胞工程二、動(dòng)物細(xì)胞工程1動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段常用手段：常用手段： 、 、動(dòng)物、動(dòng)物細(xì)胞融

3、合、生產(chǎn)細(xì)胞融合、生產(chǎn) 等，其中等，其中技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞核移植動(dòng)物細(xì)胞核移植單克隆抗體單克隆抗體動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)2動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程返回科目三考試 http:/ 科目3實(shí)際道路考試技巧、視頻教程科目四考試 http:/ 科目四模擬考試題 c1科目四仿真考試3動(dòng)物體細(xì)胞的克隆動(dòng)物體細(xì)胞的克隆(1)過程：動(dòng)物體細(xì)胞克隆包括過程：動(dòng)物體細(xì)胞克隆包括 和和 兩個(gè)過程。兩個(gè)過程。(2)核移植的原理是核移植的原理是 。(3)核移植分類：核移植分類： 移植和移植和 移植。移植。胚胎移植胚胎移植動(dòng)物細(xì)

4、胞核具有全能性動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性動(dòng)物細(xì)胞核移植動(dòng)物細(xì)胞核移植胚胎細(xì)胞核胚胎細(xì)胞核體細(xì)胞核體細(xì)胞核(4)核移植過程：核移植過程：(5)選用去核卵選用去核卵(母母)細(xì)胞的原因：細(xì)胞的原因： (6)體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題是什么？體細(xì)胞核移植技術(shù)存在的問題是什么？ 。卵卵(母母)細(xì)胞比較大，容易細(xì)胞比較大，容易操作，卵操作，卵(母母)細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)多，營養(yǎng)豐富，含有促進(jìn)核全細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)多，營養(yǎng)豐富，含有促進(jìn)核全能性表達(dá)的物質(zhì)。能性表達(dá)的物質(zhì)。克隆動(dòng)物存在著健康問題，表現(xiàn)出遺傳和生理缺陷等克隆動(dòng)物存在著健康問題，表現(xiàn)出遺傳和生理缺陷等4動(dòng)物細(xì)胞融合及單克隆抗體制備動(dòng)物細(xì)胞融合及單克隆抗體制備(1)原理：

5、原理： 。(2)方法：物理法方法：物理法(離心、振動(dòng)、電激離心、振動(dòng)、電激)、化學(xué)法和、化學(xué)法和 。(3)應(yīng)用：?jiǎn)慰寺】贵w，過程如下：應(yīng)用：?jiǎn)慰寺】贵w，過程如下：細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞膜的流動(dòng)性生物法生物法(滅活病毒滅活病毒)(4)單克隆抗體的特點(diǎn)：?jiǎn)慰寺】贵w的特點(diǎn)： 。特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可大量制備考點(diǎn)一考點(diǎn)一植物的組織培養(yǎng)與植物體細(xì)胞雜交植物的組織培養(yǎng)與植物體細(xì)胞雜交考情考情解讀解讀 植物的組織培養(yǎng)與植物體細(xì)胞雜交在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)植物的組織培養(yǎng)與植物體細(xì)胞雜交在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用極為廣泛，成為新課標(biāo)高考的熱點(diǎn)，近幾中的應(yīng)用極為廣泛，成為新課標(biāo)高考的熱點(diǎn)，近幾年在高考試

6、題中的比重逐漸提升。考查形式以簡(jiǎn)答年在高考試題中的比重逐漸提升?？疾樾问揭院?jiǎn)答題為主，常與植物育種等知識(shí)結(jié)合以圖解的形式呈題為主，常與植物育種等知識(shí)結(jié)合以圖解的形式呈現(xiàn)，以考查基本概念和獲取信息的能力為主?，F(xiàn)，以考查基本概念和獲取信息的能力為主。做一題做一題例例1下面為下面為“番茄番茄馬鈴薯馬鈴薯”的培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)的培育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：圖回答：(1)若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得能否得到可育的雜種植株？為什么？到可育的雜種植株？為什么？_。(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中

7、，運(yùn)用的技術(shù)手段是手段是_，依據(jù)的原理是，依據(jù)的原理是_，其中，其中過程過程稱為稱為_技術(shù)，與過程技術(shù)，與過程密切相關(guān)的具有密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為_，過程，過程相當(dāng)于相當(dāng)于_，過程涉及的分裂方式為過程涉及的分裂方式為_。(3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體、則已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體、則“番茄番茄馬鈴薯馬鈴薯”屬于屬于_倍體植株。倍體植株。(4)隨隨“神六神六”太空旅行的種苗中，最受關(guān)注的是柴油樹試太空旅行的種苗中，最受關(guān)注的是柴油樹試管苗。柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，管苗。柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，可用植物組織培

8、養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術(shù)，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到過程此技術(shù)，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到過程_(填填字母編號(hào)字母編號(hào))即可。即可。解析解析 (1)番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。不能通過有性雜交產(chǎn)生后代。(2)過程過程是把是把a(bǔ)、b兩個(gè)原兩個(gè)原生質(zhì)體融合在一起，所以稱為原生質(zhì)體融合。過程生質(zhì)體融合在一起，所以稱為原生質(zhì)體融合。過程是在是在融合的原生質(zhì)體外再生一層細(xì)胞壁，而細(xì)胞壁的形成與高融合的原生質(zhì)體外再生一層細(xì)胞壁，而細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)。過程爾基體有關(guān)。過程

9、的結(jié)果是形成了愈傷組織，所以的結(jié)果是形成了愈傷組織，所以為為脫分化。脫分化。(3)“番茄番茄馬鈴薯馬鈴薯”屬于異源多倍體里面的異源屬于異源多倍體里面的異源六倍體。六倍體。(4)柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，將柴油樹細(xì)胞柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物，將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織即可。培養(yǎng)進(jìn)行到愈傷組織即可。答案答案 (1)不能。不同種的植物存在生殖隔離不能。不同種的植物存在生殖隔離(2)植物植物組織培養(yǎng)細(xì)胞全能性原生質(zhì)體融合高爾基體脫分組織培養(yǎng)細(xì)胞全能性原生質(zhì)體融合高爾基體脫分化有絲分裂化有絲分裂(3)六六(4)e鏈一串鏈一串1植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)：植物組

10、織培養(yǎng)技術(shù)：原理：植物細(xì)胞的全能性，即具有某種生物全部遺傳原理：植物細(xì)胞的全能性，即具有某種生物全部遺傳信息的任何一個(gè)細(xì)胞，都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。信息的任何一個(gè)細(xì)胞，都具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。過程：過程：(2)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：概念：將不同植物的概念：將不同植物的體細(xì)胞，在一定條件下體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，培育融合成雜種細(xì)胞，培育成新的植物體的技術(shù)。成新的植物體的技術(shù)。過程如右圖所示。過程如右圖所示。人工誘導(dǎo)的方法：人工誘導(dǎo)的方法：a物理法：離心、振動(dòng)、物理法：離心、振動(dòng)、電刺激等。電刺激等。b化學(xué)法：一般用聚乙二醇化學(xué)法：一般用聚乙二醇(peg)作為

11、誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)原生作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。質(zhì)體融合。c融合成功的標(biāo)志：雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁。融合成功的標(biāo)志：雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁。意義：克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。意義：克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。2植物細(xì)胞工程的應(yīng)用植物細(xì)胞工程的應(yīng)用(1)植物繁殖的新途徑：植物繁殖的新途徑：微型繁殖：微型繁殖：a概念：用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)法概念：用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)法(2)培育作物新品種：用植物的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)形成單倍培育作物新品種：用植物的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)形成單倍體，再經(jīng)人工誘導(dǎo)染色體加倍后篩選出需要的新品種；體，再經(jīng)人工誘導(dǎo)染色體加倍后篩選出需要的新品種；利用組

12、織培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的突變體，培育新的品種。利用組織培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的突變體，培育新的品種。(3)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)：用人工培養(yǎng)的愈傷組織提取細(xì)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)：用人工培養(yǎng)的愈傷組織提取細(xì)胞中的某種成分。胞中的某種成分。關(guān)鍵一點(diǎn)關(guān)鍵一點(diǎn)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞分化的影響細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞分化的影響使用順序使用順序結(jié)果結(jié)果生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素/細(xì)胞細(xì)胞分裂素比值分裂素比值結(jié)果結(jié)果先生長(zhǎng)素，后先生長(zhǎng)素，后細(xì)胞分裂素細(xì)胞分裂素有利于分裂有利于分裂但不分化但不分化比值高比值高促根分化，促根分化，抑芽形成抑芽形成先細(xì)胞分裂素，先細(xì)胞分裂素，后生長(zhǎng)素后生長(zhǎng)素細(xì)胞既分裂細(xì)胞既分裂也分化也分化比值低比值低促芽分

13、化，促芽分化，抑根形成抑根形成同時(shí)使用同時(shí)使用分化頻分化頻率提高率提高比值適中比值適中促進(jìn)愈傷組促進(jìn)愈傷組織生長(zhǎng)織生長(zhǎng)通一類通一類 1(2012鹽城模擬鹽城模擬)右圖是人工種子右圖是人工種子 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，對(duì)其敘述不正確的的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，對(duì)其敘述不正確的 是是 ()a人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，還可以添加農(nóng)藥和植物激素質(zhì)，還可以添加農(nóng)藥和植物激素b人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)，播種人工種子可節(jié)省大人工種子可以工業(yè)化生產(chǎn)，播種人工種子可節(jié)省大量糧食量糧食. .c人工種子克服了有些植物品種繁殖能力差、結(jié)子困難人工種子克服了有些植物品種繁殖能力差、

14、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題或發(fā)芽率低等問題d人工種子的胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)人工種子的胚狀體還未分化出胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)構(gòu)解析：解析：所謂人工種子，就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀所謂人工種子，就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)人工薄膜包裝得體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經(jīng)人工薄膜包裝得到的種子。人工種子在適宜的條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成到的種子。人工種子在適宜的條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，可見，人工種子的胚狀體已經(jīng)分化出胚芽、胚軸、幼苗，可見，人工種子的胚狀體已經(jīng)分化出胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu)。胚根等結(jié)構(gòu)。答案：答案： d2“白菜白菜甘藍(lán)甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程

15、的方法培育出來的蔬菜新品是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)周期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。種，它具有生長(zhǎng)周期短、耐熱性強(qiáng)和易于儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。下圖是下圖是“白菜白菜甘藍(lán)甘藍(lán)”的雜交過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：的雜交過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在上述方法中，除去細(xì)胞壁的方法是在上述方法中，除去細(xì)胞壁的方法是_。(2)圖中原生質(zhì)體圖中原生質(zhì)體a和原生質(zhì)體和原生質(zhì)體b能融合形成一個(gè)雜種細(xì)胞，能融合形成一個(gè)雜種細(xì)胞，所依據(jù)的生物學(xué)原理是所依據(jù)的生物學(xué)原理是_。(3)通常情況下，白菜和甘藍(lán)雜交是不能成功的，原因是通常情況下，白菜和甘藍(lán)雜交是不能成功的，原因是_。(4)通過細(xì)胞工程獲得的通過細(xì)

16、胞工程獲得的“白菜一甘藍(lán)白菜一甘藍(lán)”是否可育？為什么？是否可育？為什么？_。解析：解析：(1)植物體細(xì)胞雜交時(shí)先要除去細(xì)胞壁得到原生質(zhì)植物體細(xì)胞雜交時(shí)先要除去細(xì)胞壁得到原生質(zhì)體。細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因而用纖維素體。細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因而用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁較為合適。酶和果膠酶除去細(xì)胞壁較為合適。(2)原生質(zhì)體融合時(shí)首原生質(zhì)體融合時(shí)首先是細(xì)胞膜的融合，這說明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。先是細(xì)胞膜的融合，這說明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。(3)自自然狀態(tài)下，白菜和甘藍(lán)為不同物種，存在著生殖隔離，然狀態(tài)下，白菜和甘藍(lán)為不同物種，存在著生殖隔離，所以不能雜交。所以不能雜交。(4)通過

17、體細(xì)胞雜交獲得的通過體細(xì)胞雜交獲得的“白菜白菜甘藍(lán)甘藍(lán)”是可育的，因?yàn)樗募?xì)胞中存在同源染色體，可以通過是可育的，因?yàn)樗募?xì)胞中存在同源染色體，可以通過減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，再經(jīng)受精作用形成種子。減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，再經(jīng)受精作用形成種子。答案：答案：(1)酶解法酶解法(用纖維素酶、果膠酶除去細(xì)胞壁用纖維素酶、果膠酶除去細(xì)胞壁)(2)細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞膜的流動(dòng)性(3)存在生殖隔離存在生殖隔離(4)可育。經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，再經(jīng)受精作可育。經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，再經(jīng)受精作用可形成受精卵并發(fā)育成種子用可形成受精卵并發(fā)育成種子考點(diǎn)二考點(diǎn)二動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與核移植技術(shù)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

18、與核移植技術(shù)考情考情解讀解讀 對(duì)本考點(diǎn)的考查主要以簡(jiǎn)答題的形式呈現(xiàn)。常對(duì)本考點(diǎn)的考查主要以簡(jiǎn)答題的形式呈現(xiàn)。常與一些社會(huì)熱點(diǎn)和科技前沿知識(shí)相聯(lián)系，以相關(guān)的與一些社會(huì)熱點(diǎn)和科技前沿知識(shí)相聯(lián)系，以相關(guān)的重要成果為背景進(jìn)行命題，考查應(yīng)用基本原理分析重要成果為背景進(jìn)行命題，考查應(yīng)用基本原理分析解決實(shí)際問題的能力。預(yù)計(jì)解決實(shí)際問題的能力。預(yù)計(jì)2013年高考中，與基因年高考中，與基因工程、胚胎工程相結(jié)合的試題仍會(huì)出現(xiàn)。工程、胚胎工程相結(jié)合的試題仍會(huì)出現(xiàn)。做一題做一題例例2(2012濟(jì)南調(diào)研濟(jì)南調(diào)研)克隆羊的成功轟動(dòng)世界，它不僅奠克隆羊的成功轟動(dòng)世界，它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ)，又解決了器官移植中供體

19、不定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ)，又解決了器官移植中供體不足的問題，同時(shí)也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。足的問題，同時(shí)也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題。下圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用，請(qǐng)據(jù)圖回答下列下圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：?jiǎn)栴}：(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有_和和_等。等。(2)下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的有下列有關(guān)胚胎移植的敘述正確的有_(多選多選)。a沖卵指的是從子宮中沖出胚胎，而非沖出卵子沖卵指的是從子宮中沖出胚胎，而非沖出卵子b只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才只有供、受體生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才

20、能被接受能被接受c供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)供體和受體要進(jìn)行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)d不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同，人的胚胎移植最好在不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同，人的胚胎移植最好在原腸胚時(shí)期進(jìn)行原腸胚時(shí)期進(jìn)行(3)圖中兩個(gè)克隆動(dòng)物長(zhǎng)大后，各方面特征與原型動(dòng)物相同，圖中兩個(gè)克隆動(dòng)物長(zhǎng)大后，各方面特征與原型動(dòng)物相同，這說明這說明_具有全能性。具有全能性。(4)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入_等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活

21、所需的適宜氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的適宜_。(5)圖中從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，一般用圖中從內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，一般用_處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞。處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞。解析解析經(jīng)核移植形成的重組細(xì)胞培育成的新個(gè)體其性狀經(jīng)核移植形成的重組細(xì)胞培育成的新個(gè)體其性狀與供核方原型動(dòng)物相同，表明細(xì)胞核具全能性；進(jìn)行動(dòng)與供核方原型動(dòng)物相同，表明細(xì)胞核具全能性；進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中常需添加動(dòng)物血清，且需保證物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)基中常需添加動(dòng)物血清，且需保證細(xì)胞生活所需要的適宜溫度和細(xì)胞生活所需要的適宜溫度和ph。欲使動(dòng)物細(xì)胞分散成。欲使動(dòng)物細(xì)胞分

22、散成單個(gè)細(xì)胞，常用胰蛋白酶處理。單個(gè)細(xì)胞，常用胰蛋白酶處理。答案答案 (1)核移植胚胎移植細(xì)胞培養(yǎng)核移植胚胎移植細(xì)胞培養(yǎng)(任意兩個(gè)任意兩個(gè))(2)ab(3)動(dòng)物體細(xì)胞核動(dòng)物體細(xì)胞核(4)血清溫度和血清溫度和ph(5)胰蛋白酶胰蛋白酶鏈一串鏈一串1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物體細(xì)胞核移植動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物體細(xì)胞核移植項(xiàng)目項(xiàng)目動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物體細(xì)胞核移植動(dòng)物體細(xì)胞核移植原理原理細(xì)胞增殖細(xì)胞增殖動(dòng)物細(xì)胞核的全能性動(dòng)物細(xì)胞核的全能性項(xiàng)目項(xiàng)目動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物體細(xì)胞核移植動(dòng)物體細(xì)胞核移植過程過程 項(xiàng)目項(xiàng)目動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物體細(xì)胞核移植動(dòng)物體細(xì)胞核移植結(jié)果結(jié)果獲得細(xì)胞群獲得細(xì)胞群獲得

23、與供體遺傳物質(zhì)基本獲得與供體遺傳物質(zhì)基本相同的個(gè)體相同的個(gè)體聯(lián)系聯(lián)系動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是體細(xì)胞克隆的基礎(chǔ)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是體細(xì)胞克隆的基礎(chǔ)2動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件(1)無菌、無毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無菌處理。通常還要無菌、無毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。胞自身造成危害。(2)營養(yǎng)：合成培養(yǎng)基成分：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無營養(yǎng)：合成培養(yǎng)基成分：糖、氨基酸、

24、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。機(jī)鹽、微量元素等。通常需加入血清、血漿等天然成分。(3)溫度：適宜溫度：哺乳動(dòng)物多是溫度：適宜溫度：哺乳動(dòng)物多是36.50.5；ph：7.27.4。(4)氣體環(huán)境：氣體環(huán)境：95%空氣空氣5%co2，其中，其中o2是細(xì)胞代謝所是細(xì)胞代謝所必需的，必需的，co2的主要作用是維持培養(yǎng)液的的主要作用是維持培養(yǎng)液的ph。關(guān)鍵一點(diǎn)關(guān)鍵一點(diǎn)(1) 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中兩次用到胰蛋白酶，第一次用胰蛋白酶處動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中兩次用到胰蛋白酶，第一次用胰蛋白酶處 理剪碎的組織使之分散成單個(gè)細(xì)胞，第二次使貼壁細(xì)胞從理剪碎的組織使之分散成單個(gè)細(xì)胞，第二次使貼壁細(xì)

25、胞從 瓶壁上脫落下來。瓶壁上脫落下來。(2) 核移植產(chǎn)生的克隆動(dòng)物與提供細(xì)胞核的親本不同的原因：核移植產(chǎn)生的克隆動(dòng)物與提供細(xì)胞核的親本不同的原因： 克隆動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)基因來源于另一個(gè)親本，所以與植物克隆動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)基因來源于另一個(gè)親本，所以與植物 組織培養(yǎng)不同組織培養(yǎng)不同(只來自于一個(gè)親本只來自于一個(gè)親本)，即克隆動(dòng)物遺傳物質(zhì)，即克隆動(dòng)物遺傳物質(zhì) 來自兩個(gè)親本。來自兩個(gè)親本。在發(fā)育過程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異導(dǎo)致性在發(fā)育過程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異導(dǎo)致性狀改變。狀改變。外界環(huán)境條件的影響引起不可遺傳的變異。外界環(huán)境條件的影響引起不可遺傳的變異。通一類通一類3動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重

26、要區(qū)別在于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于 ()a培養(yǎng)基不同培養(yǎng)基不同b動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行c動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能動(dòng)物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能d動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株動(dòng)物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株解析：解析：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基不同，動(dòng)物細(xì)胞一般用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，而植物組織培不同，動(dòng)物細(xì)胞一般用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)，而植物組織培養(yǎng)一般用固體培養(yǎng)基，與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，養(yǎng)一般用固體培養(yǎng)基，與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相

27、比，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還要加動(dòng)物血清等。它們都是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還要加動(dòng)物血清等。它們都是在無菌條件下進(jìn)行的。在無菌條件下進(jìn)行的。答案：答案： a4右圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。右圖是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)容器容器a中放置的是動(dòng)物器官或組織，它一中放置的是動(dòng)物器官或組織，它一 般取自般取自_。(2)容器容器a中的動(dòng)物器官或組織首先要進(jìn)行的中的動(dòng)物器官或組織首先要進(jìn)行的 處理是處理是_，然后用，然后用_酶處理，酶處理， 這是為了使細(xì)胞分散開來，這樣做的目的是這是為了使細(xì)胞分散開來，這樣做的目的是_。(3)培養(yǎng)首先在培養(yǎng)首先在b瓶中進(jìn)行，瓶中的

28、培養(yǎng)基成分有瓶中進(jìn)行，瓶中的培養(yǎng)基成分有_等。等。在此瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間后，有許多細(xì)胞衰老死亡，這在此瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間后，有許多細(xì)胞衰老死亡，這時(shí)培養(yǎng)到第時(shí)培養(yǎng)到第_代，到這時(shí)的培養(yǎng)稱為代，到這時(shí)的培養(yǎng)稱為_。(4)為了把為了把b瓶中的細(xì)胞分裝到瓶中的細(xì)胞分裝到c瓶中，用瓶中，用_處理，處理，然后配制成然后配制成_，再分裝。，再分裝。(5)在在c瓶中正常培養(yǎng)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞全部死亡，瓶中正常培養(yǎng)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞全部死亡，原因是原因是_。解析：解析：進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)所取材料一般為胚胎或幼齡進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)所取材料一般為胚胎或幼齡動(dòng)物的胚胎或組織，培養(yǎng)過程中需用胰蛋白酶處理，促動(dòng)物的

29、胚胎或組織，培養(yǎng)過程中需用胰蛋白酶處理，促使細(xì)胞分散開來；用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分可包使細(xì)胞分散開來；用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分可包括葡萄糖、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng)、無機(jī)鹽、動(dòng)物血清等。括葡萄糖、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng)、無機(jī)鹽、動(dòng)物血清等。正常細(xì)胞在分裂正常細(xì)胞在分裂10次左右時(shí)往往停止分裂并最終死亡，次左右時(shí)往往停止分裂并最終死亡，發(fā)生癌變的細(xì)胞才能保持永久分裂能力。發(fā)生癌變的細(xì)胞才能保持永久分裂能力。答案：答案：(1)胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織(2)剪碎胰蛋剪碎胰蛋白使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸白使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸(3)葡萄糖、氨基酸、無葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽和動(dòng)物血清機(jī)

30、鹽和動(dòng)物血清10原代培養(yǎng)原代培養(yǎng)(4)胰蛋白酶細(xì)胞懸胰蛋白酶細(xì)胞懸浮液浮液(5)細(xì)胞沒有發(fā)生癌變細(xì)胞沒有發(fā)生癌變考點(diǎn)三考點(diǎn)三動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體的制備動(dòng)物細(xì)胞融合與單克隆抗體的制備考情考情解讀解讀單克隆抗體的制備在近幾年新課標(biāo)高考中單克隆抗體的制備在近幾年新課標(biāo)高考中考查較多，一般起點(diǎn)較高，而落點(diǎn)較低。預(yù)計(jì)考查較多，一般起點(diǎn)較高，而落點(diǎn)較低。預(yù)計(jì)2013年命題角度主要注重于細(xì)胞融合及單克隆年命題角度主要注重于細(xì)胞融合及單克隆抗體在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。抗體在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。做一題做一題 例例3人絨毛膜促性腺激素人絨毛膜促性腺激素(hcg)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一

31、種糖蛋白，制備抗層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗hcg單克隆抗體可用于單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗早孕的診斷。下圖是抗hcg單克隆抗體制備流程示意圖，單克隆抗體制備流程示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：請(qǐng)分析回答下列問題：(1)制備單克隆抗體過程中要用到制備單克隆抗體過程中要用到_和和_技術(shù)。技術(shù)。(2)制備單克隆抗體過程中，給小鼠注射的制備單克隆抗體過程中，給小鼠注射的hcg相當(dāng)于相當(dāng)于_，使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)，使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng)_的淋巴細(xì)胞，的淋巴細(xì)胞，此過程屬于特異性免疫中的此過程屬于特異性免疫中的_免疫。免疫。(3)在細(xì)胞內(nèi)在細(xì)胞內(nèi)dna合成一般有兩條途徑，主要途徑是在細(xì)胞合成一般有

32、兩條途徑，主要途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸，進(jìn)而合成內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸，進(jìn)而合成dna，而氨基喋，而氨基喋呤可以阻斷此途徑。另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺呤可以阻斷此途徑。另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下，經(jīng)酶催化作用合成嘧啶核苷存在的情況下，經(jīng)酶催化作用合成dna，而骨，而骨髓瘤細(xì)胞的髓瘤細(xì)胞的dna合成沒有此輔助途徑。合成沒有此輔助途徑。利用利用dna合成途徑不同的特點(diǎn)配制的合成途徑不同的特點(diǎn)配制的hat培養(yǎng)基含有培養(yǎng)基含有多種成分，其中添加的多種成分，其中添加的_成分具有篩選雜交瘤細(xì)成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用。胞的作用。最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是最

33、終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是_。(4)此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與_特異性結(jié)合，從而診斷早孕。特異性結(jié)合，從而診斷早孕。解析：解析：制備單克隆抗體要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融制備單克隆抗體要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。給小鼠注射的合技術(shù)。給小鼠注射的hcg相當(dāng)于抗原，小鼠經(jīng)過體液免相當(dāng)于抗原，小鼠經(jīng)過體液免疫從而產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的疫從而產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的b淋巴細(xì)胞。在培養(yǎng)基中加入淋巴細(xì)胞。在培養(yǎng)基中加入氨基喋呤可阻斷細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸進(jìn)而合成氨基喋呤可阻斷細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸進(jìn)而合成dna的過程，從而抑制的過程，從而抑制dna通過此途徑

34、進(jìn)行復(fù)制，因此通過此途徑進(jìn)行復(fù)制，因此用此種培養(yǎng)基進(jìn)行篩選時(shí)，培養(yǎng)基中的骨髓瘤細(xì)胞的用此種培養(yǎng)基進(jìn)行篩選時(shí)，培養(yǎng)基中的骨髓瘤細(xì)胞的dna復(fù)制過程被阻斷，不能生長(zhǎng)，而受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞復(fù)制過程被阻斷，不能生長(zhǎng)，而受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞也不能增殖，則篩選出來的就都是雜交瘤細(xì)胞。也不能增殖，則篩選出來的就都是雜交瘤細(xì)胞。答案答案(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞融合(2)抗原抗體抗原抗體體液體液(3)氨基喋呤氨基喋呤能無限增殖并分泌特異性抗體能無限增殖并分泌特異性抗體(必須答全必須答全)(4)人絨毛膜促性腺激素人絨毛膜促性腺激素(或或hcg)鏈一串鏈一串1植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞

35、融合的比較植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞融合細(xì)胞融細(xì)胞融合原理合原理細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞融細(xì)胞融合方法合方法用纖維素酶、果膠酶去用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合體融合用胰蛋白酶或膠原蛋用胰蛋白酶或膠原蛋白酶使細(xì)胞分散后，白酶使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合誘導(dǎo)細(xì)胞融合植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞融合誘導(dǎo)誘導(dǎo)手段手段離心、電刺激、振動(dòng)、離心、電刺激、振動(dòng)、顯微操作、聚乙二醇等顯微操作、聚乙二醇等誘導(dǎo)誘導(dǎo)與植物體細(xì)胞雜交相比，與植物體細(xì)胞雜交相比，還可用滅活的病毒誘導(dǎo)還可用滅活的病毒誘導(dǎo)結(jié)果結(jié)果獲得雜種植株獲得雜種植株獲得雜種細(xì)胞，以生產(chǎn)細(xì)獲得雜種細(xì)胞，以生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)品胞產(chǎn)品用途用途克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，擴(kuò)展雜交親本范障礙，擴(kuò)展雜交親本范圍，培育新品種圍，