特師附小慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié)

1、特師附小慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 本年的 6 月 1 日是新中國成立后的第 XX 個兒童節(jié)，咱 們特師附小踴躍相應上級文件精力并聯(lián)合本?，F(xiàn)實舉行了 一次盛大、熱鬧且充斥教育意思的兒童節(jié)。在本次運動中以 “慶祝新中國成立 XX 周年”為主題，以熏陶學生情操，拓 展學生視線， 豐碩校園文化生涯， 創(chuàng)設(shè)學生自我發(fā)展的機遇， 搭建學生展示自我的平臺為目的，以真正把“六一”節(jié)還給 兒童為動身點，組織全部少先隊員開展了一系列慶祝運動。 運動情勢多樣，內(nèi)容康健，既豐碩節(jié)日生涯，又起到了教育 作用，遭到了廣年夜家長的同等稱頌?，F(xiàn)將我校系列運動開 展情況總結(jié)報告請示如下：一、以兒童節(jié)為契機，營造兒童康健發(fā)展的優(yōu)越

2、氣氛。 黌舍引導充足熟悉到兒童康健發(fā)展的緊張意思。在慶祝 “六一”兒童節(jié)之際，組織精悍力氣接納上街鼓吹、張貼口 號、發(fā)放鼓吹單、等步伐深刻鼓吹任務(wù)教育法 、未成年 人掩護法等國度掩護兒童權(quán)柄的司法律例和政策步伐，在 全社會提倡尊敬兒童、關(guān)愛兒童的優(yōu)越社會風氣。為廣年夜 少年兒童的康健發(fā)展提供剛強的社會保證；經(jīng)由過程鼓吹 凈化社會情況，匆匆進未成年人康健發(fā)展等文件，發(fā)動 全社會配合盡力，營造匆匆進兒童周全康健發(fā)展的社會文化 情況；應用家長黌舍鼓吹科學的教育辦法和家庭教育觀念， 贊助家長建立正確的育人觀，從而到達黌舍教育與家庭教育的有機聯(lián)合二、經(jīng)由過程節(jié)日運動，踴躍開展兒童愛國主義教育運 動。我校

3、引導高度看重慶“六一”系列運動的開展情況， 屢次開會研討，環(huán)抱“慶祝新中國成立XX 周年”的運動主題，踴躍摸索，于 5月 7日訂定運動計劃。確立了以“故國 伴我發(fā)展”、“迎國慶、迎全運、講文化、樹新風”為主題， 依據(jù)分歧條理兒童春秋特色，精心設(shè)計并開展了富有特色的 道德理論運動。接踵舉行了“發(fā)揚中華美德，童心頌故國” 演講競賽、征文競賽和“造就康復習氣”手抄報競賽；舉行 了“童手繪故國”學生美術(shù)、字畫作品展出；舉行了“童聲 唱故國”歌詠競賽；還舉行全校性的“六一”節(jié)主題黑板 報的評選。通度日動造就學生建立起正確的人生觀、代價觀 和榮辱觀，同時極年夜豐碩了兒童們的節(jié)日生涯。三、接納有用行為，切實

4、為兒童辦妥事、實事。 受環(huán)球經(jīng)濟下滑的影響，特師附小家庭經(jīng)濟艱苦的學生 有一定水平的增長。附短序?qū)г诋斦嬲{(diào)研的根基上，提議了 “讓艱苦學生的童年充斥陽光”的運動。特師附小發(fā)動全部 西席每人確立一個幫扶目的，從生涯、進修、經(jīng)濟等各個方 面臨艱苦學生們進行幫扶，為這些孩子的童年撐起一抹湛藍 的天。使他們與其他兒童一樣在康健、自大和快活中發(fā)展。節(jié)日時代黌舍還為孩子們調(diào)換了新的飲水機、培修了電 電扇、設(shè)立了班級圖書角等教授教化輔助舉措措施，從而讓 孩子們一直處在在一個優(yōu)越的進修情況中。另外黌舍還為學 生們發(fā)放了片子票、文具等小禮品，以慶祝他們的節(jié)日。四、相應上級文件精力，踏實做康復節(jié)日衛(wèi)生事情。針對當前環(huán)球甲型 H1N1 流感連續(xù)舒展，海內(nèi)伯仲口病 流行的情況，我校切實增強了“六一”兒童節(jié)時代的平安衛(wèi) 生事情，精心訂定康復了運動計劃和突發(fā)變亂的應急預案； 落實衛(wèi)生防疫責任制，確保相關(guān)防控步伐落實到位；落實黌 舍引導干部值班軌制，確保不出任何平安責任事故?？梢哉f，本年的“六一” ，孩子們渡過了一個高興、充 實而又祥和的節(jié)日。所有的主題運動訂定嚴謹，并且都獲得 逐一落實，真正