2022年2022年部編版一年級(jí)下冊(cè)各單元梗概_(tái)第1頁
2022年2022年部編版一年級(jí)下冊(cè)各單元梗概_(tái)第2頁
2022年2022年部編版一年級(jí)下冊(cè)各單元梗概_(tái)第3頁
2022年2022年部編版一年級(jí)下冊(cè)各單元梗概_(tái)第4頁
2022年2022年部編版一年級(jí)下冊(cè)各單元梗概_(tái)第5頁
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文檔簡介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單元梗概這為一年級(jí)下冊(cè)的第一個(gè)單元,為識(shí)字單元,本單元共有4 篇識(shí)字課,分別為: 1春夏秋冬 2姓氏歌 3小青蛙 4猜字謎;春夏秋冬意在讓同學(xué)明白教四季,并且積存一些有關(guān)四季的詞語;2姓氏歌意在讓同學(xué)明白我們中國的一材分些姓氏,并且知道這些姓氏的組成,3小青蛙意在讓同學(xué)明白小青蛙,知道青析蛙為有益的小動(dòng)物, 4猜字謎主要為讓同學(xué)通過猜字謎的方式來學(xué)習(xí)生字;本單元仍有一個(gè)口語交際聽故事,講故事 ,仍有一個(gè)語文園地,仍有一個(gè)歡快讀書吧,內(nèi)容為“讀讀童謠和兒歌” ;1 學(xué)問與技能 : 會(huì)認(rèn)本單元 51 個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字, 會(huì)寫本單元 28 個(gè)要求會(huì)寫

2、的生教字,能嫻熟的朗讀本單元的全部課文,1春夏秋冬 2姓氏歌要求能背誦;學(xué)能懂得課文內(nèi)容,明白四季的特點(diǎn),知道我國的姓氏及組成特點(diǎn),知道青蛙為有目標(biāo)益的小動(dòng)物,我們要愛護(hù)2.過程與方法:多種形式的識(shí)字方法來識(shí)記生字和朗讀課文3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:寵愛四季,寵愛祖國,有愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí),養(yǎng)成仔細(xì)聽別人講話的習(xí)慣,有情愿讀書的意向;重點(diǎn):會(huì)認(rèn)本單元51 個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字,會(huì)寫本單元28 個(gè)要求會(huì)寫的生字,能教嫻熟的朗讀本單元的全部課文,1春夏秋冬 2姓氏歌要求能背誦;能懂得學(xué)課文內(nèi)容,明白四季的特點(diǎn),知道我國的姓氏及組成特點(diǎn),知道青蛙為有益的小 重難動(dòng)物,我們要愛護(hù);點(diǎn)難點(diǎn):如何提高同學(xué)的口語表達(dá)

3、才能,養(yǎng)成歡快讀書的好習(xí)慣;怎樣采納多種形式讓同學(xué)盡快記住宅同學(xué)字;1春夏秋冬課時(shí)2姓氏歌課時(shí)課3小青蛙課時(shí)4猜字謎課時(shí)時(shí)口語交際課時(shí)語文園地一課時(shí)安排歡快讀書吧課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單元梗概本單元教材以“學(xué)會(huì)感恩,擁有美好心愿”為主題來組織教學(xué)內(nèi)容,支配了4 篇課文1 吃水不忘挖井人2 我多想去看看3 一個(gè)接一個(gè)4 四個(gè)太陽和語教文園地二;這 4 篇課文將同學(xué)帶到一個(gè)感恩的世界,訓(xùn)練同學(xué)要懂得感恩, 要擁材分有美好的愿望和和善的心地; 本單元課文讀起來朗朗上口, 適合同學(xué)閱讀和背誦,析 教學(xué)時(shí),應(yīng)在完成識(shí)字任務(wù)的同時(shí),重點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)課文,熟讀成誦

4、,感悟課文所表達(dá)的思想感情,不斷積存語言,拓展他們的視野,豐富他們的思想,提高他們的閱讀才能;教1 學(xué)問與技能 : 熟悉并把握本組課文中的生字,能正確書寫本組課文要求會(huì)寫的生學(xué)字;學(xué)習(xí)用一般話正確.流利.有感情地朗讀課文,背誦要求背誦的課文;目標(biāo)2.過程與方法: 結(jié)合上下文和生活實(shí)際懂得課文中詞語的意思,在閱讀中積存詞語;圖文結(jié)合懂得課文的內(nèi)容,將觀看圖畫和熟讀課文結(jié)合起來,將對(duì)圖畫和文字的懂得與豐富的想象結(jié)合起來;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過本組的學(xué)習(xí),讓同學(xué)懂得飲水思源的道理,明白今日的幸福生活來之不易,讓同學(xué)潛移默化地受到熏陶和感染;教重點(diǎn):熟悉 58 個(gè)生字,在田字格中正確書寫27 個(gè)生

5、字;能正確.流利.有感情學(xué)地朗讀 4 篇課文;重難難點(diǎn):通過懂得課文內(nèi)容,同學(xué)懂得要感恩,要擁有美好的愿望,用積極的心態(tài)點(diǎn)迎接美好的明天;通過拓展訓(xùn)練閱讀,復(fù)習(xí)字詞,提升同學(xué)的語言積存和錘煉能力;1 吃水不忘挖井人課時(shí)2 我多想去看看課時(shí)課3 一個(gè)接一個(gè)課時(shí)時(shí)安4 四個(gè)太陽課時(shí)排語文園地二課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單元梗概本組支配了三篇課文小公雞和小鴨子樹和喜鵲怎么都?xì)g快的學(xué)習(xí),從課文內(nèi)容來看, 表達(dá)的共同主題為人們之間需要相互幫忙.關(guān)懷.和愛惜;在“口教語交際”中支配了“請(qǐng)你幫個(gè)忙”專項(xiàng)訓(xùn)練,目的為讓同學(xué)在與其他人交往時(shí),材分學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌語言,懇求對(duì)方

6、幫忙解決自己遇到的問題;第三組的教學(xué)重點(diǎn)為人析與人之間的相互幫忙.相互關(guān)愛,需要老師適當(dāng)提取并引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注,才能為同學(xué)在學(xué)習(xí)中獲得心靈上的震動(dòng)訓(xùn)練;教1 學(xué)問與技能 : 會(huì)認(rèn) 37 個(gè)生字,會(huì)寫 20 個(gè)生字,記住李白的詩贈(zèng)汪倫 ,學(xué)會(huì)學(xué)音序查字法,便于自主學(xué)習(xí)生字;目標(biāo)2.過程與方法:通過拼讀.比較.識(shí)記學(xué)習(xí)生字詞語;通過設(shè)置主問題,開展合作與探究,環(huán)繞關(guān)鍵詞語深化學(xué)習(xí)并體會(huì)所涉及的句子的意思;仔細(xì)觀看田字格中的占位,突出相同部件的不同寫法;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀: 懂得人與人在相處時(shí)需要相互關(guān)懷.相互幫忙.相互愛惜.共同歡快;在聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)時(shí),可以感受到應(yīng)當(dāng)如何去幫忙或者勸慰那些孤單的人

7、;教重點(diǎn):熟悉本單元會(huì)認(rèn)生字37 個(gè),會(huì)寫本單元會(huì)寫生字20 個(gè);正確.流利.有學(xué)感情地朗讀課文,懂得課文;重難難點(diǎn):通過懂得課文內(nèi)容,讓同學(xué)感受到相互友愛可以帶來歡快,培育同學(xué)感受點(diǎn)愛的同時(shí)也要付出愛;小公雞和小鴨子課時(shí)課樹和喜鵲課時(shí)時(shí)安怎么都?xì)g快課時(shí)排口語交際請(qǐng)你幫個(gè)忙課時(shí)語文園地三課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單元梗概本組教材以“培育同學(xué)優(yōu)秀的品質(zhì)”為主題,編排了一首詩,三篇課文和一個(gè)語文園地,為一組培育同學(xué)寵愛家鄉(xiāng).寵愛祖國.學(xué)會(huì)英勇.敢于大膽想象的訓(xùn)練教素材;這組教材中的課文包含著深刻的道理,在教學(xué)中老師應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)朗讀,材分調(diào)動(dòng)同學(xué)已有的生活經(jīng)

8、受去感知教材.感悟生活,進(jìn)而形成良好的的品質(zhì);三篇析課文為夜色端午粽彩虹,一首詩為靜夜思;教1 學(xué)問與技能 : 會(huì)認(rèn) 54 個(gè)字,會(huì)寫 28 個(gè)字,熟悉 8 個(gè)部首,正確.流利地朗讀課學(xué)文,讀好課文中的長句子,會(huì)背靜夜思尋隱者不遇,積存美麗語言; 目標(biāo)2.過程與方法:通過聯(lián)系生活.創(chuàng)設(shè)情境.多媒體展現(xiàn).嬉戲的方法識(shí)記生字;找重點(diǎn)詞句以及利用形式多樣的朗讀幫忙懂得課文內(nèi)容,體會(huì)課文情感;對(duì)經(jīng)典詩歌和兒歌熟讀成誦,達(dá)到主動(dòng)積存語言的目的;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過本組的學(xué)習(xí),受到愛家鄉(xiāng).愛祖國.愛親人的訓(xùn)練,立志做一個(gè)英勇的孩子;教重點(diǎn):熟悉 54 個(gè)會(huì)認(rèn)生字,寫好28 個(gè)會(huì)寫生字;能正確.流利.

9、有感情地朗讀學(xué)課文,背誦一首詩歌;重難難點(diǎn):在誦讀過程中感受語言的美麗,結(jié)合圖文想象詩歌的意境;能聯(lián)系生活經(jīng)點(diǎn)驗(yàn)懂得句子;體會(huì)到親人之間濃濃的愛;夜色課時(shí)課端午粽課時(shí)時(shí)安彩虹課時(shí)排靜夜思課時(shí)語文園地四課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單元梗概本單元以“識(shí)字加油站”為主題來組織教學(xué),愛拍了4 篇課文 5 動(dòng)物兒歌6古對(duì)今7 操場上7 操場上8 語文園地五;文中的語言明快.活潑,適合教一年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí);語文園地五中支配了“識(shí)字加油站” “我的發(fā)覺”“字詞句材分運(yùn)用”“日積月累”“和大人一起讀”這樣幾個(gè)部分,目的為豐富詞匯.鞏固識(shí)字析和提高同學(xué)查字典的技能;1 學(xué)問與

10、技能 : 熟悉 57 個(gè)字,在田字格里正確書寫28 個(gè)字;能正確.流利.有感情地朗讀課文,背誦2 篇課文古對(duì)今人之初;明白漢字偏旁表意的構(gòu)字規(guī)教律;學(xué)目2.過程與方法:利用已有生活體會(huì),通過偏旁歸類.對(duì)對(duì)子識(shí)字.韻語識(shí)字等多標(biāo)種方法識(shí)字;在活動(dòng)中培育同學(xué)廣泛的愛好愛好,陶冶美好的情操;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:進(jìn)一步明白漢字的文化內(nèi)涵,寵愛學(xué)習(xí)漢字;留心觀看校內(nèi)生活,體驗(yàn)可與生活的額多彩和樂趣;對(duì)溝通有愛好,情愿與人溝通;感受課外閱讀的愛好;重點(diǎn):熟悉 57 個(gè)字,在田字格里正確書寫28 個(gè)字;能正確.流利.有感情地朗讀課文,背誦 2 篇課文古對(duì)今人之初;明白漢字偏旁表意的構(gòu)字規(guī)律;教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)一

11、步明白漢字的文化內(nèi)涵,寵愛學(xué)習(xí)漢字;留心觀看校內(nèi)生活,體驗(yàn)可重與生活的額多彩和樂趣;對(duì)溝通有愛好,情愿與人溝通;感受課外閱讀的愛好難點(diǎn)5 動(dòng)物兒歌課時(shí)6 古對(duì)今課時(shí)課7 操場上課時(shí)時(shí)安7 操場上課時(shí)排8 語文園地五課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單元梗概“歡快的夏天.美好的夏天“為夏姑娘唱歌的主旋律,第六組教材就為環(huán)繞這一主題編排的,內(nèi)容非常豐富; 池上小池和荷葉圓圓既描畫了夏天的美教景,有表達(dá)了夏天的樂趣;夏日的天說變就變,缺乏夏天的氣象學(xué)問可不行,小材分白兔會(huì)告知你要下雨了的征兆; ”語文園地六為同學(xué)大顯身手的空間,這里析可以檢驗(yàn)挺忙的學(xué)習(xí)才能.表達(dá)才能.

12、實(shí)踐才能和閱讀才能;這組課文我們可以體會(huì)到夏天的多姿多彩,激起同學(xué)對(duì)夏天的憧憬與寵愛;1 學(xué)問與技能 : 認(rèn)讀 45 個(gè)生字,正確書寫21 個(gè)生字,能正確.流利.有感情地朗讀課文,能分角色朗讀課文,養(yǎng)成運(yùn)用識(shí)字規(guī)律自主識(shí)字,采納多種方式讀準(zhǔn)字教音,提高自主識(shí)字的才能,養(yǎng)成良好的識(shí)字.寫字習(xí)慣;學(xué)目2.過程與方法:在老師指導(dǎo)下細(xì)心觀看課文插圖,明白課文內(nèi)容;運(yùn)動(dòng)敏捷多標(biāo)樣的形式讀文,采納獨(dú)立自學(xué).師生互動(dòng).生生互動(dòng).合作溝通等方式教學(xué);3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培育同學(xué)主動(dòng)識(shí)字.樂于識(shí)字的習(xí)慣以及把書寫規(guī)范.工整.美觀的良好愿望,提高識(shí)字愛好,激發(fā)對(duì)我國語言文字的寵愛;感受夏天的童趣,夏天的美好,

13、激發(fā)同學(xué)探究自然秘密的愛好;培育同學(xué)寵愛小動(dòng)物的情感,做生活的有心人,善于摸索;重點(diǎn):認(rèn)讀 45 個(gè)生字,正確書寫21 個(gè)生字,能正確.流利.有感情地朗讀課文,能分角色朗讀課文,養(yǎng)成運(yùn)用識(shí)字規(guī)律自主識(shí)字,采納多種方式讀準(zhǔn)字音,提高教自主識(shí)字的才能,養(yǎng)成良好的識(shí)字.寫字習(xí)慣;學(xué)重難點(diǎn); 認(rèn)讀 45 個(gè)生字,正確書寫21 個(gè)生字,能正確.流利.有感情地朗讀課文,難能分角色朗讀課文,養(yǎng)成運(yùn)用識(shí)字規(guī)律自主識(shí)字,采納多種方式讀準(zhǔn)字音,提高點(diǎn)自主識(shí)字的才能,養(yǎng)成良好的識(shí)字.寫字習(xí)慣;古詩兩首課時(shí)課荷葉圓圓課時(shí)時(shí)安要下雨了課時(shí)排語文園地六課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單元

14、梗概本組共有 4 篇課文.一個(gè)口語交際.和一個(gè)語文園地;文具的家一分鐘通過同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的小事,訓(xùn)練同學(xué)要養(yǎng)成學(xué)會(huì)整理自己的文具盒早睡早起的好教習(xí)慣,動(dòng)物王國開大會(huì)材分小猴子下山 引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)把話說清晰, 明白做事要一心一意. 不能三心二意;析“口語交際”引導(dǎo)同學(xué)邀請(qǐng)小伙伴一起做嬉戲,一邊說,一邊做動(dòng)作,使別人更明白自己說的話;“語文園地七”包括“識(shí)字加油站” “字詞句運(yùn)用”“書寫提示”“日積月累” “和大人一起讀”五個(gè)板塊;意在提高同學(xué)的語文綜合能林;1 學(xué)問與技能 : 會(huì)寫本組的 27 個(gè)生字,會(huì)認(rèn) 59 個(gè)生字,懂得有生字組成的詞語;教能正確.流利.有感情地4 朗讀課文;學(xué)目2.過程與方

15、法:養(yǎng)成會(huì)合理整理文具.早起早睡的好習(xí)慣;運(yùn)動(dòng)敏捷多樣的形式標(biāo)讀文,采納獨(dú)立自學(xué).師生互動(dòng).生生互動(dòng).合作溝通等方式教學(xué);3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培育同學(xué)主動(dòng)識(shí)字.樂于識(shí)字的習(xí)慣以及把書寫規(guī)范.工整.美觀的良好愿望,提高識(shí)字愛好,激發(fā)對(duì)我國語言文字的寵愛;明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性;重點(diǎn):會(huì)寫本組的 27 個(gè)生字,會(huì)認(rèn) 59 個(gè)生字,懂得有生字組成的詞語;能正確.教流利.有感情地 4 朗讀課文;學(xué)重難點(diǎn):養(yǎng)成會(huì)合理整理文具.早起早睡的好習(xí)慣;運(yùn)動(dòng)敏捷多樣的形式讀文,采難點(diǎn)用獨(dú)立自學(xué).師生互動(dòng).生生互動(dòng).合作溝通等方式教學(xué);文具的家課時(shí)課一分鐘課時(shí)時(shí)動(dòng)物王國開大會(huì)課時(shí)安排小猴子下山課時(shí)口語交際一起做嬉

16、戲課時(shí)語文園地七課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載單元梗概棉花姑娘借棉花姑娘的口氣告知我們; 燕子.啄木鳥.青蛙.小飛蟲都會(huì)捉害蟲,但各有專長,這就為動(dòng)物世界的神奇; 咕咚通過敘述動(dòng)物世界一個(gè)荒唐可教笑的故事,告知我們眼見為實(shí)的道理; 小壁虎借尾巴和棉花姑娘一樣,小材分魚.牛伯伯.燕子,他們的尾巴各有各的用處,小壁虎的尾巴仍能長出來;語文析園地八中的“識(shí)字加油站”為前三篇課文識(shí)字教學(xué)的拓展與延長,“和大人一起讀”內(nèi)容上為對(duì)同學(xué)閱讀材料的補(bǔ)充;1 學(xué)問與技能 : 熟悉 43 個(gè)生字,能在閱讀中正確運(yùn)用;熟悉5 個(gè)偏旁,真正識(shí)別并熟記名稱;學(xué)會(huì)21 個(gè)生字,做到正確

17、.規(guī)范書寫,并能在詳細(xì)語言中運(yùn)用;能教結(jié)合字詞的規(guī)律識(shí)記漢字和積存詞語;會(huì)用猜字法進(jìn)行識(shí)字;有感情朗讀課文, 學(xué)分角色朗讀課文;目標(biāo)2.過程與方法:會(huì)用猜字法進(jìn)行識(shí)字,在朗讀課文中學(xué)會(huì)朗讀人物對(duì)話,把握故事情節(jié),懂得課文內(nèi)容;供應(yīng)質(zhì)疑.爭論.合作.探究的機(jī)會(huì),不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)才能;通過綜合性學(xué)習(xí),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培育同學(xué)主動(dòng)識(shí)字.樂于識(shí)字的習(xí)慣以及把書寫規(guī)范.工整.美觀的良好愿望,提高識(shí)字愛好,激發(fā)對(duì)我國語言文字的寵愛;激發(fā)朗讀的熱忱和愛好, 養(yǎng)成用一般話溝通的習(xí)慣;培育寵愛小動(dòng)物的情感, 受到大自然的感染,做生活的有心人,懂得幫忙他人.貢獻(xiàn)愛心;重點(diǎn); 熟悉 43 個(gè)生字,能在閱讀中正確運(yùn)用;熟悉5 個(gè)偏旁,真正識(shí)別并熟記名稱;學(xué)會(huì)

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