《小學第一學期工作計劃5篇》

1、小學第一學期工作計劃5篇 在計劃面前不斷的妥協(xié)，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的工作作風，會養(yǎng)成沒有責任感的不良品質。為了大家學習方便，我特地準備了最新小學第一學期工作計劃5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學習! 最新小學第一學期工作計劃1 一、教材內容介紹 小學五年級的教學內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類、游戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球,投擲壘球等;游戲主要是十字接力,截住空中球等。次數(shù)較少的是武術和體育與健康基礎常識,室內活動。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質練習等也占一些課

2、次。 二、教學目的 在大綱中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:"通過體育教學,向學生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質奠定基礎。" 三、教學目標 1、初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質,提高身體基本活動能力。 2、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣、積極性以及勇敢、頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質。 3、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識,表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。 4、使學生獲得

3、一些體育運動和健康的基礎知識;學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣,以及安全地進行體育活動的意識。 5、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進身體全面協(xié)調的發(fā)展。 6、使學生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學會通過體育活動調控自己的情緒,并在一定困難的條件下進行體育活動,逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質,提高身心健康。 7、培養(yǎng)學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神,以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質,為學生今后的學習、生活

4、奠定良好基礎,增強社會適應能力。 最新小學第一學期工作計劃2 在不知不覺中已經又是新的一學年了，在這個學期里，我繼續(xù)跟班上，接手二(4)班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，卻讓每一位孩子一步一個腳印地不斷邁向燦爛的明天。在新的學期里，為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展，特制定班主任計劃如下： 一、班級基本情況分析 本班有學生48人，其中男生26人，女生22人。孩子們個個活潑可愛但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習

5、慣有待進一步培養(yǎng)。大部分學生已經有了一定的學習習慣，少部分學生學習不夠積極主動，思想懶散。 二、班級管理目標 1、選拔培養(yǎng)一支責任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責的班級小干部，提高學生的管理能力，弘揚正氣，營造團結向上的良好班風， 2、本學期繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化小學生日常行為規(guī)范的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓每一位學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生。 3、積極配合學校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。 4、端正學生學習態(tài)度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習。鼓

6、勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 5、通過舞蹈和武術課的開展，塑造女生的“形體美”，男生的“精氣神”，讓學生在氣質、身體素質、藝術技能方面得到提高。 6、通過班級qq群、育英網(wǎng)絡平臺及電話聯(lián)系等方式，經常保持與學生家長聯(lián)系，并且成立家長委員會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，形成老師和學生、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯(lián)系，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 三、班級管理措施 (一)常規(guī)教育方面 1、充分利用班隊會的時間，組織學生學習小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、等常規(guī)要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生

7、活習慣。對表現(xiàn)好的學生，及時給予表揚和鼓勵;對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。 2、利用升旗儀式，加強學生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)學生的愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采。此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。 (二)班級紀律方面 1、課堂紀律要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代

8、表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級之星的重要條件。 2、課間紀律豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育。 3、路隊紀律利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。放學路隊設立專門的隊長，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理。 (三)衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生，督促學生搞好個人衛(wèi)生。 2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負

9、責打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。 (四)班干部的培養(yǎng)方面 開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 (五)其他方面 1、協(xié)調與家長的關系，組建家務會。 經常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開班級qq群，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長如

10、實匯報，使學生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學困生要給予他們關愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。 2、確立班集體的奮斗目標。 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的

11、過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 四、活動安排 九月份： 1、開學典禮，進行安全教育。 2、加強一日常規(guī)訓練與檢查。 3、完成班級第二期關于慶祝教師節(jié)板報，同時進行感恩教育。 4、選出一批小小班干部，組成完善的班務會，協(xié)助老師進行班務管理。 5、“班級圖書角”啟動，進行“讓書香陪伴我一路成長”的閱讀活動。 6、藝體課的開展，及每周班級之星及每月舞蹈之星及武術之星的評比。 十月份： 1、愛國、愛班集體專題教育，出一期國慶愛國專題黑板報;進行國慶節(jié)的假期安全教育。 2、班級小組競賽活動展開，培

12、養(yǎng)學生集體意識; 3、班級“講故事比賽”活動開展; 4、舞蹈和武術特色半期小結。 5、加緊復習，備戰(zhàn)期中考試。 十一月份工作： 1、班級“書法(鉛筆字)比賽”活動開展; 2、積極參加學校舉行的趣味運動會。 3、期中考試小結，小結班級學習及計算專項訓練情況，對后半期學習情況作計劃指導。 4、舞蹈和武術特色教育課程開展; 十二月份工作： 1、結合德育處、教導處的安排展開活動，班級常規(guī)檢查驗收。 2、舞蹈和武術特色教育課程開展; 3、計算專項訓練過關檢測，總結檢測情況，對計算學困生進行個別輔導。 一月份工作： 1、舞蹈和武術特色教育課程成果展示; 2、學期學生操行評定，品學兼優(yōu)學生評選。 3、迎接期

13、末考試，組織好學生的期末復習迎考工作，復習方法指導; 4、組織好學生的期末考試，發(fā)放素質報告單，安排學生的寒假生活; 這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 最新小學第一學期工作計劃3 一、學情分析 本學期我擔任一年級五班的安全課教學工作，本班有學生40人，他們來自全縣各地。剛進校門，年齡小，愛說、愛動、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜歡玩耍，對于學校的生活充滿了渴望，對于學校班級的各項紀律、規(guī)

14、定都不了解，良好的學習習慣處于尚未形成階段。他們對安全知識了解的太少，自我保護意識不夠強。 二、教學目標 1.通過學習，讓學生提高自己的安全意識。 2.讓學生知道各種危險的預防及應對措施。 3.讓學生掌握必要的安全知識和生存技能。 三、教學措施 1.利用各種形式的活動來提高學生的安全意識，掌握必要的安全知識、預防及應對措施，讓學生從中真正感悟到安全的意義和價值。 2.平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力打造“平安班級”、“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生，無學生人身傷亡。 四、工作任務和措施 1.大力加強道路交通安全教育，通過學校和家庭合作教育，在

15、日常生活中多講多監(jiān)督，提高學生的道路安全意識，掌握交通規(guī)則并時刻謹記并遵守。 2.多方協(xié)同，齊抓共管。我校主動與公安交警、交通等部門聯(lián)系,密切配合，及時溝通情況，共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。把此項工作與創(chuàng)建“平安校園”活動結合起來，切實做好中小學生道路交通安全宣傳教育工作。 3.在條件許可的情況下，學校聘請交警講授交通安全課，向學生宣傳交通安全法律、法規(guī)和安全常識。 4.利用安全課、主題班隊會、校園網(wǎng)、板報、知識競賽、演講等形式，定期開展安全專題教育，來豐富學生的安全知識，提高學生的教育意識。 5.充分利用電教手段，通過看錄像短片等形式加強對學生的安全教育。 6.重視學校宣傳陣

16、地的宣傳作用，不失時機的利用學校黑板報、校園廣播等對學生進行安全教育的宣傳教育。 7.發(fā)揮學校法制宣傳教育的主渠道作用，實現(xiàn)學校、社會、家庭三方教育的有機結合，加強對我校學生法制宣傳教育工作，培養(yǎng)學生遵守交通法規(guī)，注意各種安全的意識。 8.通過上網(wǎng)查資料等方式，使學生了解各種安全知識，培養(yǎng)學生的安全意識和應對安全事故的基本技能。 最新小學第一學期工作計劃4 一、指導思想 以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹小學生體質健康標準，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。本學期我校的體育教研工作是以課

17、改為中心，以傳統(tǒng)武術體育課研究為重點，開展各種形式的第二課堂活動，深化課改研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學的特色。 二、工作要點 (一)開發(fā)體育組課改內容資源，深化課改研究。 開發(fā)新課程內容資源，體現(xiàn)不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系，是實施體育新課程標準和實現(xiàn)課程目標，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。 1、組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。 2、加強備課制度，每位教師上一堂有關的新課程標準實踐課。 3、加強體育組的教育教學此文轉自斐斐課件園研討。以課程標準為主體，結合學校的情況(傳統(tǒng)武術)，創(chuàng)出自己的教育教學此文轉自

18、斐斐課件園模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發(fā)展。 (二)以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。 1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。 2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。 三、具體工作安排 1、認真上好“兩操”將體育課與體育活動相結合，提高學生的身體素質，控制學生肥胖率和近視率。認真組織全校“大課間活動”，確保每個學生每天一小時課外活動時間。 2、豐富校園體育生活，組織形式多樣的體育比賽，為學生提供展示自我的舞臺。本學期大型活動將安排兩次：10中旬武術拳操比賽、11中下旬第二屆太極拳

19、比賽。 3、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。 4、做好體育教學工作，加強傳統(tǒng)武術課的內容，做好課課有內容，有創(chuàng)新。 5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。 四、具體工作內容 1、調整間操、早操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正武術拳操的錯誤動作，努力提高早操的質量。 2、優(yōu)化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。 3、備課要求 (1)認真?zhèn)湔n，保持兩周余量; (2)每學期教研組檢查備課3/5次 4、上課要求、重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高 (1)進一步加強思想進修學習，不出現(xiàn)體罰與變相體罰

20、現(xiàn)象。 (2)熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。 (3)教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。 (4)課堂中啟發(fā)學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學生，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。 五、教研組活動安排 1、布置本學期教學工作任務(9/2)。 2、學習并組織討論新課標的思想理念(9月中旬)。 3、走出去看1-2節(jié)教學研討課(10月中下旬)。 4、體育課安全“十要”。 5、關于體育課的“收與放” 6、組織討論看完教學研討課后對新課標的思想理念的新認識(11月中下旬)。 7、本學期體育工作小結(2月上旬)。 最新小學第一學期工作計劃5 一、指導思想 本

21、學期科研工作將緊緊圍繞學校的整體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強化校本教研，努力提高教科研質量，以促進教師的專業(yè)成長和學生的綜合素質的全面提高。 二、主要目標 1、做好現(xiàn)有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結題工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究成效。 2、做好申報德育方面的市十二五規(guī)劃課題工作。 3、發(fā)揮校本培訓的功能，加強科研培訓工作，以點帶面、形成良好的科研氛圍，不斷提高教師科研課題的認同度以及參與率。 4、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。整理優(yōu)秀科研成果，積極申報市教學成果獎并力爭獲獎。

22、5、繼續(xù)進行“教科研積極分子”和“教科研標兵”的評比工作。 三、工作措施 (一)加強科研培訓，促進專業(yè)發(fā)展 本學期繼續(xù)加強教師業(yè)務學習，努力探討校本培訓的多種形式，通過不同形式的理論培訓和實踐研討，使指導老師的課程指導和實施水平不斷提升。 1、教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。 2、針對研究過程中存在的問題，邀請相關的專家到校進行科研培訓、科研講座;同時組織教師走出去，積極參加各級各學科的教研活動。 3、鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。 4、建立科研骨干培養(yǎng)機制，繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師，以點帶面，

23、帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。 5、充分利用天河部落，積極參與各學科的網(wǎng)絡學習和研討。 (二)加強課題研究，抓好課題管理 本學期堅持科研與教育教學相結合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓，努力提高教科研工作實效。目前，我校有潘國洪校長承擔的廣州市第15屆綜合實踐活動特約教研員在研課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發(fā)展的研究”以及思品市級子課題，還有數(shù)學、英語、體育、美術、綜合實踐5個在研區(qū)級小課題，以及新立項的省十二五規(guī)劃課題“實施綜合實踐活動開發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)十二五規(guī)劃課題“小學綜合實踐活動科組建設研究”。本學期將拓寬思路，基于現(xiàn)有的綜合實踐活動成果，努力探

24、索提高德育實效性的研究，并積極申報市十二五規(guī)劃課題，進一步拓寬科研課題的內容和途徑。 1、圍繞課題研究，加強我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案，對部分小課題做好結題工作。對新立項的課題做好開題的工作。 2、開通立項課題組群博客，及時把課題研究成果上傳博客，對過程資料進行電子化管理;同時充分發(fā)揮網(wǎng)絡教研平臺的作用，對研究中的問題進行及時的研討、學習交流。 (三)提煉科研成果，深化優(yōu)質科研工作 鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經驗，課題研究論文、教育教學案例等，并及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例，結合全國基礎教育課程改革實驗區(qū)綜合