中班數(shù)學(xué)找相鄰數(shù)教案

1、中班數(shù)學(xué)找相鄰數(shù)教案活動(dòng)目標(biāo)：<p1、知道相鄰數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)的相鄰數(shù)。<p2、理解并能說(shuō)出相鄰數(shù)多1或少1的關(guān)系。<p3、發(fā)展幼兒的觀察能力和思維的靈活性。<p2活動(dòng)準(zhǔn)備：<p1、小房子10座，小動(dòng)物形象10個(gè)(小猴、小雞、老鼠、小青蛙、小狗、小牛等)，數(shù)字卡片110。<p2、粉刷匠兒歌視頻和找朋友音樂(lè)各一個(gè)。<p3、幻燈片課件。<p3活動(dòng)過(guò)程：<p一、導(dǎo)入：用兒歌激發(fā)幼兒興趣<p師：小朋友我們一起來(lái)跟著音樂(lè)唱唱粉刷匠放松一下<p師：我們是小小粉刷匠，刷了屋頂又刷墻，看我們刷的房子漂亮嗎?<p幼：漂亮師：那數(shù)一數(shù)我

2、們一共刷了多少座小房子(出示課件)<p幼：10座<p師：現(xiàn)在老師給這10做小房子裝上門(mén)牌號(hào)，讓我們的小房子更加整齊。<p師：就在我們剛才刷房子的時(shí)候，他們的主人回來(lái)了，看看他們都是誰(shuí)?<p幼：小猴、小雞、老鼠、小青蛙、小狗、小牛、大象、熊貓、小豬、小馬<p二、給小動(dòng)物們找鄰居<p師：小動(dòng)物回到家后，看到自己的房子煥然一新，還安上了門(mén)牌號(hào)，可高興了，都急急忙忙的進(jìn)去看看?，F(xiàn)在小朋友也來(lái)看看，你喜歡的動(dòng)物和誰(shuí)是鄰居?<p(幼兒自由回答)<p師：剛才小朋友都回答正確了，鄰居就是緊挨著他的小動(dòng)物，那你喜歡的小動(dòng)物房子的門(mén)牌號(hào)是多少，鄰居的門(mén)牌號(hào)又是多少呢

3、?<p(幼兒自由回答)<p<p三、講解相鄰數(shù)，和數(shù)字寶寶做游戲師：咱們小朋友都回答正確了，小動(dòng)物也記住了自己和鄰居的門(mén)牌號(hào)，為了表示對(duì)我們的感謝，他們要出去買(mǎi)些吃的獎(jiǎng)勵(lì)我們(把小動(dòng)物撤走)<p師：小動(dòng)物剛走，門(mén)牌號(hào)上的數(shù)字寶寶們說(shuō)話了，3號(hào)數(shù)字寶寶“你們還記得我的鄰居門(mén)牌號(hào)是什么嗎?”<p幼：2和4<p師：“誰(shuí)在叫我”4號(hào)數(shù)字寶寶搖搖晃晃的走了出來(lái)。看到3號(hào)數(shù)字寶寶說(shuō)“干嘛，吵什么”“我在考考小朋友的記憶力，看看他們還知不知道我們鄰居的門(mén)牌號(hào)是什么?！睌?shù)字寶寶4一聽(tīng)，來(lái)了精神，說(shuō)“小朋友，我的鄰居是誰(shuí)?”<p幼：3和5<p師：“恭喜你，答對(duì)了!我

4、的鄰居就是緊挨著我的兩個(gè)，他們還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫相鄰數(shù)，知道了嗎?”<p幼：知道了<p師：剛才數(shù)字寶寶告訴我們他們的鄰居還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫什么?<p幼：相鄰數(shù)<p師：嗯，剛才小朋友看樣都仔細(xì)聽(tīng)了數(shù)字寶寶4的話。這時(shí)候，所有的數(shù)字寶寶都出來(lái)了，請(qǐng)小朋友幫著找找他們的相鄰數(shù)是多少(幼兒自由回答)<p師：小朋友，我們幫助每個(gè)數(shù)字寶寶找到自己的相鄰數(shù)，那你發(fā)現(xiàn)每一個(gè)數(shù)字寶寶和他的相鄰數(shù)有什么關(guān)系嗎(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出多1少1的關(guān)系)<p師：小朋友說(shuō)的都對(duì)，每個(gè)數(shù)字寶寶的相鄰數(shù)比他自己不是多1就是少1。數(shù)字寶寶們找到自己的相鄰數(shù)，為了感謝我們，要和我們一起做游戲(幼兒戴上數(shù)字頭飾，當(dāng)找朋友音樂(lè)停止后，兩個(gè)或三個(gè)小朋友抱在一起)<p四、巧答難題，和小動(dòng)物們一起做游戲<p師：正當(dāng)我們?cè)谕娴臅r(shí)候，小動(dòng)物們回來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)我們小朋友剛剛學(xué)習(xí)了相鄰數(shù)，準(zhǔn)備用他們買(mǎi)