社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下俄語(yǔ)外來(lái)詞的相關(guān)研究_第1頁(yè)
社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下俄語(yǔ)外來(lái)詞的相關(guān)研究_第2頁(yè)
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1、    社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下俄語(yǔ)外來(lái)詞的相關(guān)研究    周麗艷內(nèi)容摘要:隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,國(guó)與國(guó)、地區(qū)與地區(qū)、民族與民族之間的交流更為頻繁,而由于其語(yǔ)言之間存在較大的差異,因此在其進(jìn)行接觸碰撞的過(guò)程中,就會(huì)出現(xiàn)外來(lái)詞的借用情況。這不僅僅屬于一種社會(huì)語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)象,其也是一種相近和相異的社會(huì)文化之間進(jìn)行接觸的一種必然的結(jié)果。本文主要對(duì)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下俄語(yǔ)外來(lái)詞進(jìn)行研究分析。關(guān)鍵詞:社會(huì)語(yǔ)言學(xué) 俄語(yǔ)外來(lái)詞 研究分析語(yǔ)言并不是相互封閉的,其在與不同的語(yǔ)言進(jìn)行交流的過(guò)程中,就會(huì)在本民族的語(yǔ)言中對(duì)其他民族的語(yǔ)言進(jìn)行不同程度的借用,而其他民族也會(huì)借用本民族的詞語(yǔ),這就形成

2、了借詞,也就是外來(lái)詞文化。而俄語(yǔ)外來(lái)詞有著悠久的歷史,在不同的歷史時(shí)期中,在其與世界各民族的各種交流過(guò)程中,形成了其獨(dú)特的外來(lái)詞文化。一、俄語(yǔ)外來(lái)詞的形成和發(fā)展語(yǔ)言作為人類社會(huì)生活的直接體現(xiàn),其也是文化的載體以及人際交往的主要工具,還有可能促進(jìn)社會(huì)關(guān)系的變革。而在兩個(gè)民族相互交流、碰撞的過(guò)程中,其必然會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果就是詞語(yǔ)的借用,也就是借詞。而將別的語(yǔ)言進(jìn)行引入應(yīng)用的借詞其實(shí)也就是“外來(lái)詞”。通過(guò)對(duì)于外來(lái)詞大量的吸收,在一定程度上是社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治體制變革、貿(mào)易交流以及科學(xué)技術(shù)發(fā)展的主要需求,同時(shí)也能夠促進(jìn)生產(chǎn)力水平的提升以及教育的普及。而在俄羅斯,由于其具有悠久的歷史,因此俄語(yǔ)外來(lái)詞的應(yīng)用也具有十

3、分久遠(yuǎn)的歷史。在不同的發(fā)展時(shí)期內(nèi),俄羅斯與世界上各個(gè)國(guó)家也進(jìn)行了不同形式、內(nèi)容的交流,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面也都引入的很多的外來(lái)詞語(yǔ)。這些外來(lái)詞語(yǔ)在俄語(yǔ)中的應(yīng)用,一定程度上使異于俄羅斯民族本土文化的進(jìn)入,也是俄語(yǔ)在此過(guò)程中得到了極大程度的豐富與發(fā)展。而另一方面。其也能夠?qū)Χ砹_斯的歷史以及不同是其下的歷史文化背景進(jìn)行了有效的體現(xiàn),甚至還鮮明的呈現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)文化交流的情況與內(nèi)容。二、俄語(yǔ)外來(lái)詞的語(yǔ)言表現(xiàn)形式在俄語(yǔ)外來(lái)詞的引入和應(yīng)用的過(guò)程中,由于其引入的原因以及社會(huì)需求之間有著明顯的區(qū)別,因此其語(yǔ)言表達(dá)形式也存在著較大的差異性。有些外來(lái)詞是通過(guò)對(duì)別的民族的語(yǔ)言的完全借用來(lái)實(shí)現(xiàn),例如我國(guó)的“巧克力”“

4、芭蕾”等。而有些詞語(yǔ)則是通過(guò)部分的借用,并將其融入本族的語(yǔ)言所形成的,經(jīng)過(guò)了一定的改造,例如我國(guó)的“因特網(wǎng)”以及“分貝”等。當(dāng)前俄語(yǔ)的外來(lái)詞的表現(xiàn)形式主要由兩種組成:首先是完全借用的外來(lái)詞,另一種則是對(duì)部分的借用,并通過(guò)改造和俄語(yǔ)的融合所形成的外來(lái)詞。(一)完全借用的外來(lái)詞外來(lái)詞的完全性借用,其實(shí)也就是我們通常情況下所說(shuō)的“音譯”,也有專家學(xué)者將其表述為“狹義借用”。音譯詞,實(shí)際上就是對(duì)原詞的發(fā)音進(jìn)行直接性的借用,不經(jīng)過(guò)改變,僅僅是使用俄語(yǔ)字母進(jìn)行拼寫(xiě)所形成的詞語(yǔ)。由于其僅僅只是將詞語(yǔ)中發(fā)音類似的因素進(jìn)行了替換,因此在保持外來(lái)詞語(yǔ)音形態(tài)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)了外來(lái)詞的有效借用。同時(shí),由于此類的詞語(yǔ)在俄

5、語(yǔ)中已經(jīng)十分的常見(jiàn),所以其在大多數(shù)的情況下,就會(huì)以其本身的發(fā)音在俄語(yǔ)中出現(xiàn)。因此在進(jìn)行俄語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中,要想保證學(xué)生對(duì)于這些外來(lái)詞的有效應(yīng)用,就必須使學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)和詞組的借用方法進(jìn)行充分的認(rèn)識(shí)。在一定程度上,也能夠保證學(xué)生俄語(yǔ)學(xué)習(xí)效率的有效提升。(二)部分借用的外來(lái)詞除了完全的借用以來(lái),俄語(yǔ)外來(lái)詞還有通過(guò)部分借用的方法所形成的外來(lái)詞。最為常見(jiàn)的類型有:借用音借詞、意借詞以及介于音借與俄語(yǔ)詞匯相結(jié)合所組成的半仿借詞,此外還有音借與音借之間所結(jié)合的一種仿借詞。其也是依照俄語(yǔ)派生詞中所形成的一種構(gòu)詞方法,也就是說(shuō)在外來(lái)詞進(jìn)行音譯的情況下,再加上俄語(yǔ)的后綴以及詞尾,最后所組成了一種全新的外來(lái)詞語(yǔ)。這種情

6、況下就形成了在俄語(yǔ)中所使用的動(dòng)詞。因此,在俄語(yǔ)的外來(lái)詞的表現(xiàn)形式里,最常見(jiàn)的就是介于音借與俄語(yǔ)詞匯相結(jié)合的詞語(yǔ),其被稱之為半仿借詞,還有就是音借與意借進(jìn)行有效結(jié)合的詞語(yǔ),其則被叫做仿借詞。通過(guò)對(duì)俄語(yǔ)外來(lái)詞的各種語(yǔ)言表現(xiàn)形式的研究,就能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)于俄語(yǔ)借詞中內(nèi)涵以及用法的有效掌握。綜上所述,通過(guò)對(duì)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下的俄語(yǔ)外來(lái)詞進(jìn)行研究分析能夠發(fā)現(xiàn),對(duì)于外來(lái)詞的研究,不僅僅能夠?qū)φZ(yǔ)言發(fā)展進(jìn)行有效的研究,同時(shí)也能夠?qū)⑵渥鳛橥黄瓶冢瑢?duì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)行深入的研究。因此,對(duì)于而俄語(yǔ)外來(lái)詞的相關(guān)研究,在幫助我們認(rèn)識(shí)當(dāng)代俄羅斯社會(huì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外,由于對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),俄語(yǔ)屬于外語(yǔ),在對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程中,且也會(huì)不斷的發(fā)生變化,因此了解其外來(lái)詞的發(fā)展演變,對(duì)于新詞語(yǔ)的掌握有著重要的促進(jìn)作用。參考文獻(xiàn):1斯維特蘭娜·卡爾瑪耶娃. 試析文化對(duì)漢俄外來(lái)詞借入的影響j. 時(shí)代文學(xué)(下半月),2014

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