《2021高中各班學(xué)期工作計(jì)劃5篇》

1、2021高中各班學(xué)期工作計(jì)劃5篇 高中(senior high school)，是高級(jí)中學(xué)的簡(jiǎn)稱，我國(guó)中學(xué)分為初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué)，兩者同屬中等教育的范疇。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，我收集整理了高中各班學(xué)期工作計(jì)劃5篇,希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 高中各班學(xué)期工作計(jì)劃1 新學(xué)期里就要有新的工作計(jì)劃，下面是由我制定的團(tuán)支部工作計(jì)劃，內(nèi)容有下： 一、思想方面 團(tuán)支部的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，支部將加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)，把思想建設(shè)列為團(tuán)建工作的重點(diǎn)。團(tuán)支部將不斷提高團(tuán)員政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)團(tuán)員思想政治建設(shè)，鼓勵(lì)團(tuán)員努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以推進(jìn)全體團(tuán)員的思想政治教育。引導(dǎo)“入團(tuán)積極

2、分子”在各方面起到模范作用。團(tuán)支部將做好思想?yún)R報(bào)的統(tǒng)計(jì)、整理工作，盡可能與大家多溝通，了解他們的思想情況。 二、工作要點(diǎn)。 1、積極分配班長(zhǎng)和各班委的工作，進(jìn)行班級(jí)建設(shè)和優(yōu)化。使班集體更加團(tuán)結(jié)和緊密，班級(jí)氣氛更加和諧。 2、團(tuán)內(nèi)事務(wù)要公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)團(tuán)內(nèi)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使團(tuán)內(nèi)工作更上一層樓。 3、每半個(gè)月召開一次支部會(huì)議，做好聯(lián)系，及時(shí)交流溝通，落實(shí)班級(jí)具體工作，及時(shí)做好計(jì)劃、總結(jié)。4、定期召開形式多樣的主題班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)思想建設(shè)，配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)員積極參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富課余生活，積極營(yíng)造良好的社團(tuán)文化。

3、5、在班上成立一個(gè)黑板報(bào)小組。對(duì)每期黑板報(bào)要精益求精的完成，并做到主題突出、版面美觀大方、圖案新穎、內(nèi)容豐富，認(rèn)真出好每一期黑板報(bào) 6、做好團(tuán)員的思想建設(shè)，提高團(tuán)員素質(zhì)，做好團(tuán)費(fèi)收繳、上交工作。 7、近幾個(gè)月內(nèi)的活動(dòng)還比較多，如：手抄報(bào)評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，要鼓勵(lì)大家積極參與，共同努力，認(rèn)真訓(xùn)練， 三、團(tuán)日活動(dòng)，形式多樣 團(tuán)日活動(dòng)將是本學(xué)年支部建設(shè)的重要方面。團(tuán)支部計(jì)劃每月舉行一次團(tuán)日活動(dòng)，采用多種形式，將以具有政治意義同時(shí)又比較新穎、受大家歡迎的活動(dòng)為主，如參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館,參加縣組織的志愿者等，讓同學(xué)們能夠接觸社會(huì)，學(xué)到更多。對(duì)于“入團(tuán)積極分子”我們將計(jì)劃組織專項(xiàng)的活動(dòng)，以加強(qiáng)他們的政治覺悟

4、，提高他們的綜合素質(zhì)。對(duì)于有名額限制的活動(dòng)，將采取輪流制度。每次活動(dòng)都向全體團(tuán)員公開，并讓大家積極參與到活動(dòng)中來。對(duì)于志愿者活動(dòng)，我們將定期組織社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，以幫助廣大團(tuán)員樹立服務(wù)社會(huì)的觀念，具體由組織委員負(fù)責(zé)。 另外，每次活動(dòng)我們將進(jìn)行前期組織，后期宣傳的工作，分別由組織委員和宣傳委員負(fù)責(zé)。每次活動(dòng)我們將進(jìn)行具體的策劃，組織活動(dòng)前吸取大家的意見，對(duì)活動(dòng)可實(shí)性進(jìn)行把握。四、共同努力，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) 支部將結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、專業(yè)特色創(chuàng)新性的開展自己的團(tuán)支部工作。支部將與上級(jí)團(tuán)組織積極溝通，充分利用好“黨建帶團(tuán)建”這一優(yōu)勢(shì)，將支部的工作動(dòng)態(tài)和現(xiàn)狀與他們多溝通，多匯報(bào);與各團(tuán)員多溝通、多交談，了解他們的意見和

5、建議，發(fā)揚(yáng)民主精神。支部將帶領(lǐng)全體團(tuán)員在學(xué)習(xí)、工作中爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，努力把支部建設(shè)為一個(gè)有影響力的優(yōu)秀團(tuán)支部。 上面就是我們班級(jí)團(tuán)支部新的學(xué)年的工作計(jì)劃，已經(jīng)較為全面的概括了新學(xué)年的各項(xiàng)指標(biāo)。，我們的工作中仍存在許多不足，會(huì)在今后不斷地改進(jìn),這需要大家的積極配合,那么我們的團(tuán)支部工作將更加順利。 高中各班學(xué)期工作計(jì)劃2 一、工作依據(jù) 20_年全市高中工作要點(diǎn)、縣教育局20_年工作要點(diǎn)、縣教育局黨委20_年工作要點(diǎn)、臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見、20_年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)、20_年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)、臨澤一中德育綱要、臨澤一中20_年工作要點(diǎn)以及

6、高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。 二、工作對(duì)象高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn) 高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。 三、工作的基本原則 1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違

7、法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施三觀教育(馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)?！?2、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚。 3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中，既要用

8、事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。 四、工作的主要內(nèi)容 1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。 2、教師德育工作目標(biāo)與考核。 3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。 4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。 5、簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書 6、“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。 7、觀摩班會(huì)教育主題： (1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高; (2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求孝

9、心與品行; (3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。 8、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。 9、校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者)。 10、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施。 11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。 12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。 13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。 14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。 15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語)與定量考核(德育學(xué)分)。 五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。 在施教中常用到的方法 1、說服教育法講解與報(bào)告、談話、討論、訪問、調(diào)查。 2、情感陶冶法以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。 3、榜樣

10、示范法自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。 4、日常行為實(shí)踐法正常的學(xué)習(xí)與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。 5、自我教育法引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、組織學(xué)生參加各類活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵(lì)自制能力，培養(yǎng)自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結(jié)合起來。 高中各班學(xué)期工作計(jì)劃3 一、班級(jí)情況分析 本班情況比較復(fù)雜，本班共有學(xué)生32人，其中男生16人，女生16人;全住宿生7人，半住宿生25人。學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生24人，學(xué)習(xí)播音主持的有6人，學(xué)習(xí)體育的有2人。他們的文化成績(jī)平均水平不是很好，且參差不齊，他們中的很多人的學(xué)習(xí)意識(shí)也不是很強(qiáng)。 二、上學(xué)期存在的問題

11、 上學(xué)期，高二年級(jí)進(jìn)行了分科，本人接手了高二10班，班上成員來自不同班級(jí)，生源陌生，因此對(duì)學(xué)生不夠熟悉，對(duì)于工作的開展，剛開始有一定的難度; 大部分學(xué)生文化成績(jī)基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄的思想，甚至拒絕教育; 有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，對(duì)自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的，對(duì)紀(jì)律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。這些成為班級(jí)管理的一個(gè)難點(diǎn)。 一學(xué)期下來發(fā)現(xiàn)，班委會(huì)核心成員能力還是比較強(qiáng)的，但是有的自我控制能力不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時(shí)不能起到帶頭作用。 就文化成績(jī)而言，部分同學(xué)

12、就通過三門有點(diǎn)難度，目前在各科老師精心引導(dǎo)下，正在全力沖刺。 三、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo) 1、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到充分發(fā)展; 2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支以身作則、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍 3、力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生順利通過小高考! 4、爭(zhēng)取在每周的各項(xiàng)"常規(guī)"的評(píng)比中不斷進(jìn)步; 5、確保本學(xué)期無重大安全事故，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級(jí); 6、力爭(zhēng)不流失一個(gè)學(xué)生。 四、具體措施 (一)繼續(xù)狠抓行為規(guī)范建設(shè) 建立班級(jí)常規(guī)，穩(wěn)定班級(jí)的秩序。努力促成學(xué)生進(jìn)一步形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。 1、抓好開學(xué)的第一個(gè)月，著重基本要素教育：守時(shí)，禮貌，衣著得體。 強(qiáng)化行

13、為規(guī)范的管理和落實(shí)，細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施，在西區(qū)校的整體要求下，全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范和揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)校宿舍管理制度，要求認(rèn)真領(lǐng)會(huì)班級(jí)公約的內(nèi)涵。 2、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立"集體意識(shí)"、"服從意識(shí)"、"涅槃意識(shí)"。 3、繼續(xù)推行值日班干"今日我當(dāng)家"制度。 (二)抓好班風(fēng)建設(shè) 在上學(xué)期基礎(chǔ)上，進(jìn)一步悉心觀察，多"跑"班級(jí)，注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處，包括穿著、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學(xué)們交流，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學(xué)們的思想動(dòng)向、個(gè)性特征、興趣

14、愛好等，同時(shí)，能夠及時(shí)了解班級(jí)近期的動(dòng)態(tài)，可以及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問題予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和控制。 高中各班學(xué)期工作計(jì)劃4 一、關(guān)注并調(diào)整學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài) 這一年的高一下學(xué)期是一個(gè)特殊的下學(xué)期，經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)期的線上學(xué)習(xí)之后，勢(shì)必學(xué)生們會(huì)很難重新適應(yīng)面對(duì)面的學(xué)習(xí)和交流。針對(duì)此種情況，作為班主任的我，首先得關(guān)注我班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到因?yàn)榫W(wǎng)課產(chǎn)生學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，要積極調(diào)整他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，想盡一切辦法幫助其快速的跟上新學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不讓班里任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)的原因，出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑或者對(duì)知識(shí)不再有熱情的情況!這是我認(rèn)為一個(gè)班主任非常有必要做的工作，我在接下來的工作當(dāng)中，一定會(huì)注意到位的。 二、通過班級(jí)干部來管

15、理學(xué)生工作 班主任作為一個(gè)個(gè)人，要想自己一個(gè)人管理好整個(gè)班級(jí)是不太現(xiàn)實(shí)也不太可能的，難免會(huì)出現(xiàn)一些疏忽了的情況。針對(duì)這種難以避免的情況，我會(huì)在開學(xué)后召開班級(jí)干部會(huì)議，讓我班的班級(jí)干部配合我的班級(jí)管理工作，這樣不僅可以讓班干部留心到我也許會(huì)疏忽的地方，也可以鍛煉這些班級(jí)干部的管理能力，讓他們?yōu)樽约何磥淼墓芾聿拍艽蚝昧己玫幕A(chǔ)。在過去的班級(jí)管理工作中，這群班干部是我的得力好助手，我相信在新學(xué)期的到來時(shí)，他們依舊還是可以幫助我來進(jìn)行班級(jí)管理工作的。 三、組織開展班級(jí)活動(dòng)調(diào)動(dòng)積極性 返校開學(xué)和線上教學(xué)的大區(qū)別，或許就在于返校開學(xué)可以開展一些有利于學(xué)生們身心健康的班級(jí)活動(dòng)以及學(xué)?；顒?dòng)了。雖然現(xiàn)在大家還處

16、于戴著口罩應(yīng)對(duì)疫情的狀態(tài)，但在學(xué)校這個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境里，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些體育活動(dòng)或者文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活都是非常有幫助的。在開學(xué)后，我會(huì)積極策劃組織班級(jí)活動(dòng)，讓我班的學(xué)生在一個(gè)班級(jí)活動(dòng)積極開展的氛圍中，體會(huì)到“班集體”這個(gè)可以讓自己學(xué)習(xí)更加有效率的氛圍，讓我班的學(xué)生明白人是社會(huì)的人，除了學(xué)習(xí)，還需要與人交往，并且生命在于運(yùn)動(dòng)，開展一些文體活動(dòng)，對(duì)身心健康都非常有幫助的。 高中各班學(xué)期工作計(jì)劃5 又是一學(xué)年重新開始的時(shí)候，作為學(xué)生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學(xué)期工作計(jì)劃：

17、 一、指導(dǎo)思想： 對(duì)于高一(3)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)。 "誠(chéng)實(shí)"是立人之本,立班之基、為人誠(chéng)實(shí),師生才能互信互重、為學(xué)誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)才能日有所長(zhǎng)、班級(jí)的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實(shí)施。 "團(tuán)結(jié)"是穩(wěn)定之石，前進(jìn)之力。安定團(tuán)結(jié)的班級(jí)環(huán)境，學(xué)生才能學(xué)得安心，老師才能教得舒心，班級(jí)各項(xiàng)工作才可能出成績(jī)，創(chuàng)輝煌。 二、奮斗目標(biāo)： 對(duì)于高一(3)班的奮斗目標(biāo)，我的觀念就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力;有計(jì)劃、有規(guī)律、有效率、有成績(jī)。前面的"四

18、有"是教育學(xué)生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。 1、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn); 2、"有胸懷"會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì)親如一家; 3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么他會(huì)回答：因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在"檢查"中寫到：我對(duì)不起老師的教育之情，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩-好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué)

19、，像這樣的學(xué)生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍! 4、那么什么是"有能力"呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余; 5、"有計(jì)劃"：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃，比如我要考上大學(xué)，我說那是理想、愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是

20、全班同學(xué)制定計(jì)劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)"有規(guī)律"起來。 6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽、學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績(jī)總也上不去; 7、"有效率"：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jī)，原因就在于沒有提高"效率"。 三、班訓(xùn)：三大：大氣大量大膽三細(xì)：細(xì)心細(xì)致細(xì)

21、微 三自：自覺自律自強(qiáng)三心：信心熱心恒心 四、具體措施： (一)思想行為教育方面： 1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制。 全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,包括班干部在內(nèi)共需要大約65名學(xué)生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人可謂"一箭三雕"。 2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)： 為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,一周及一月常規(guī),使事情具體化,詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易

22、管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。 3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用： 主題班會(huì)是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用鑒于此,我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。 4、開展一些競(jìng)賽活動(dòng): 其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。 (二)學(xué)習(xí)方面： 在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了"四有"：有計(jì)劃,有規(guī)律,有效率,有成績(jī)!具體做法： 1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。 2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。 3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。 4、其他的許多方

23、法見班級(jí)常規(guī)。 5、加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間，有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時(shí)間的利用率，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)。 6、班內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組和學(xué)科中心組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，組內(nèi)開展一幫一活動(dòng)，幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)小組間可進(jìn)行活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組。 7、讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促。 8、利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 9、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力。 (三)分組協(xié)作制： 紀(jì)律部8人，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律;勞動(dòng)部7人，負(fù)責(zé)班級(jí)及值周工作;主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì)，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)部9人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳部6人,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行;生活部6人，負(fù)責(zé)班費(fèi)及學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)管理;體育部6人，負(fù)責(zé)體育課和做操的組織工作;團(tuán)委1人，團(tuán)委書記;班委3人，3個(gè)班長(zhǎng)。 (四)每天自?。?班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個(gè)學(xué)生每天自省。 (五)加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng) 我們的班