2022年2022年小學語文三年級下冊第五單元教案

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載第五單元人們?！叭松钫滟F的莫過于真情；本單元教材就以“珍貴的親情友情” ,先后編排了珍貴的緘默 ,她為我的伴侶七顆鉆石媽媽的賬單四篇課文；在老師的啟示下,孩子懂得回報父母的愛；小男孩阮恒誤以為獻血會死,但為了挽救伴侶的生命,仍為依舊獻出了自己的鮮血；愛心使水罐一次次發(fā)生著變化帶來了種種奇跡；小彼得向父母親索取勞動酬勞,又在無私貢獻的母愛面前,熟悉到了自己的錯誤；這一篇篇閃耀著愛的光線的美文,就像一顆顆真情鉆研必將使語文課堂的人文顏色熠熠升輝；課文17.珍貴的緘默 18.她為我的伴侶 19.七顆鉆石20 .媽媽的賬單語文園地五單元教學目的1.讓

2、同學在學習課文的過程上,從別人的故事里感受真情；2.引導同學在生活中深化體驗,學會表達和回報父母對自己的愛,懂得關懷別人；教學重點.難點1.懂得孩子們的心情變化,懂得關懷別人；2.體會緘默的珍貴為本課的教學難點；3.體會描寫阮恒獻血時動作.表情的語句,明白他當時復雜的內心活動；4.從水罐的一次次變化中體會愛心的奇妙力氣,引導同學感知童話豐富想象力；5.讀懂課文內容,體會人物的思想感情；6.懂得媽媽給小彼得的那份賬單的含義；溝通感受到的父母之愛及對父母之愛的回報,留意用詳細事例表達真情實感,提高口語交際的才能； 7.寫父母對自己的愛要表達真情實感,語句通順；8.能發(fā)覺同一個意思可以用不同的句式來

3、表達；課題： 17.珍貴的緘默課時： 2 課時教學目的： 1.會認 9 個生字,會寫 14 個生字,正確讀寫“慶賀.神氣十足.左顧右盼.快速.隱藏.重復.寂靜.沉靜.緩和.外婆.建議.驚喜.表達.苦惱.享受”等詞 語；能用自己生活中的感受來懂得這些詞語；2.正確.流利朗讀 課文,學會自主處理；3.讀懂課文內容,學會感受父母對自己的愛,懂得關懷父母,關懷別人；抓住人物的神態(tài).動作進行生動描寫的方法,謄寫自己寵愛的詞語.句子；教學重點： 懂得孩子們的心情變化,懂得關懷別人為本課的教學重點；教學難點：體會緘默的珍貴為本課的教學難點；教學預備：課件精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.導入

4、：第一課時老師活動同學活動精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載板書珍貴的緘默自由發(fā)言（不說話）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載誰說說什么叫 “緘默”？看到題目你有哪些問題？二.自由讀文,解決疑問；讀準字音；懂得詞義：想一想,平常我們什么時候會用到這個詞,那個情形就為這個詞的意思；異口同聲.神氣十足.干脆.隱藏.寂然無聲.稚拙三.學習生字,規(guī)范書寫比一比,誰認得清,記得快！ 比一比,誰寫的字美麗！當自己做錯事,受到老師或父母的詢問時,我會緘默自由讀課文；異口同聲：假如老師問同學春游高興嗎,大家往會怎么樣？ （形

5、容很多人說同樣的話； ）神氣十足：當你跑步得第一時,美術作品被展出時,會為什么表情？ （形容特別滿意而高傲的樣子；）索性：（直截了當,干脆；）蘊藏：（蓄積而未顯露或未挖掘； ）寂然無聲：（特別寂靜,沒有聲音； ）稚拙：（稚嫩笨拙；）同學找出形近字.同音字等,運用多種方式溝通識字；再生字本中規(guī)范書寫生字；其次課時精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載老師活動同學活動一.默讀課文,邊讀邊想精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載你從哪些句中讀出了 （或體會出） 什么,在邊上可做記錄；你哪個詞.句不懂可用“ ”做上記號；二.小組合作學習依據(jù)自學提示自主學習舉薦代表溝通三.抓住重點,溝通

6、體會“我想去查找隱藏在我們心靈深處 的.他們自己仍沒有意識到的極為珍貴的東西； ”“足足一分鐘 ”,說明 “緘默”的時間很長；孩子們面對誰知道爸爸媽媽的生日 這個話題,一下子從 “特別喧鬧 ”變得“緘默不語 ”, “全部的人 ”都不說話了,并且臉上顯露出犯了錯誤的神色,這恰恰為 他們可愛的地方；說他們可愛,為由于 他們在覺察到自己錯了之后,毫不掩飾,坦誠地顯露在他們的神色之中；2 .在讀中感悟孩子們的內心：下面這句話,哪位同學來試一試；（個別讀,同學邊讀邊畫同學按提示自學溝通小組的看法“極為珍貴的東西”在這里就為指要回報父母的愛；這句話為說 “我”要讓孩子們不光感受到愛,仍要讓他們懂得回報父母

7、的愛；這句話為 “我”輕輕問 “怎樣才知道爸爸媽媽的生日 ”后孩子們的最初反應；“像獲得赦免一樣”,形容孩子們的錯得到老師的原諒,心情 輕松了很多； “躲躲閃閃的目光 ”,形容孩子們追問時表現(xiàn)出來的回避的神色；“從四周八方漸漸地回來 ”,說明孩子們的目光漸漸地從各個角度轉向老師,敢于看老師了；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載齊讀）" 緘默了足足一分鐘可愛恰恰在那神色之中 "看圖說話,綻開想象的翅膀,同學們緘默了,在這一分鐘里,他們可能在想什么？”“啊,我真歡樂！這一片緘默給了我多大的享受啊！ ”（在

8、緘默中,孩子們知道錯了,孩子們在摸索,在想方法補償）緘默后孩子們有沒有以實際行動來回報父母的愛,從家長的談話中可以明白到；請同學們齊讀"不久愛護人了 "“我”聽到家長會上爸爸媽媽說他們的孩子在 向他們表達自己的愛, 這正為那節(jié)課上緘默不語“反省”自己的結果,這正為為師的歡樂；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載四.感情朗讀,加深體會自己練習,同桌觀賞為了我們的成長,父母付出了很多的心血,通過本文的學習,同學們都懂得了要懂得愛,回報愛；在生活中,我們該怎樣向父母表達我們的愛呢？板書：同桌相互聽并進行評判觀賞.評判1 說一

9、說2 寫一寫3 讀一讀 小組溝通自己的想法,指名在你全班讀讀喧鬧感受父母之愛精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載17.珍貴的緘默緘默讀懂,回報父母之愛精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載課后小結：本文描寫的情形與同學的實際幾乎一樣；同學會感受爸爸媽媽的愛了,但如何回報他們的愛,同學仍沒有行動；學完本文后,要布置德育作業(yè)：明白爸爸媽媽的生日,幫他們過生日讓同學在生活中學會關懷身邊的人；同時用校訊通給家長祝愿；課題： 18.她為我的伴侶課時： 2 課時教學目的： 1.熟悉 8 個生字,會寫 13 個生字；正確讀寫“醫(yī)院.醫(yī)生.護士.消息.確認.輸血.血型.為否.草墊.酒精.掩蓋

10、.拳頭.禁止.輕柔.四周”等詞語； 2.有感情地朗讀課文；3.抓住描寫阮恒獻血時表情.動作的語句,體會人物的內心活動；4.懂得課文內容,感受伴侶真摯的友情,樹立正確的友情觀；教學重點：體會描寫阮恒獻血時動作.表情的語句,明白他當時復雜的內心活動；教學難點：體會描寫阮恒獻血時動作.表情的語句,明白他當時復雜的內心活動；教學預備：掛圖.卡片第一課時精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載老師活動同學活動一.自讀自悟,整體感知板書“伴侶”,當你看到這個詞時,精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載你會想起誰,為什么？今日我們來熟悉一位小男孩,他叫 阮恒,課文的題目就為 她

11、為我的伴侶二.明白預習情形,請故事發(fā)生在什么時候, 當時情形怎么樣？請同學畫出描寫小男孩獻血時表情.動作的句子,體會小男孩獻血時的復雜心情；留意以下生字字形： “迫在眉睫”的“睫”與眼睛有關,左 邊為“目”旁；“草墊”的“墊”的右上部為“丸”,不要少寫一點； “擦拭”的“拭”的右半部不要多一撇； “名字” 的 “字”不要丟掉“宀” ,寫成“子”；4.通過查工具書或聯(lián)系上下文, 初步明白生詞的意思：“ 迫 在 眉 睫 ”,啜 （ chuò） 泣哭泣抽泣哽咽同學自由說,1.讀準本課顯現(xiàn)帶 “血”字的詞；書面語（一般為固定詞語）讀“ （xu）”,口語（一般單獨顯現(xiàn)）讀（ xi ）：“輸血”

12、.“流血”.“血管”,應讀書面語；“獻血”.“抽血”.“他把全部的血都給那個小姑娘”這句話里的“血”和“小 姑娘失去的血”中的“血”應讀口語；2.“胳膊（ bo）”的“膊,“消息（ xi ）”的“息”應讀輕聲； 3.“迫在眉睫”,比如事情接近眼前, 特別緊迫；課文指小姑娘流血過多,急需輸血搶救；帶“泣”（qì）的詞語較多,應初步明白它們的不同含義；（在閱讀課文時,結合人物感情的變化再深化懂得；）啜（ chuò）泣抽抽搭搭地哭；哭泣輕聲哭；抽泣同“抽泣” ；哽咽（ yì）低聲哭泣；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡

13、迎下載三.整體感知,學會概括按自然段讀課文,概括出自然段的 段意（對話形式的自然段可適當合并） ,再以相關自然段合并方法劃分段落；最 后歸納課文主要內容；爭論歸納課文主要內容：一個小姑娘在戰(zhàn)爭的炮彈爆炸中受傷,急需輸血；小男孩阮恒情愿獻血,醫(yī)生抽了他的 血；他這樣做為為了自己的伴侶精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載其次課時老師活動同學活動精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載一.檢查.復習課文主要內容提問：她為我的伴侶這篇課文記述了一件什么事？二.閱讀.分析課文第一段 故事發(fā)生時,情形怎么樣？“迫在眉睫”為什么意思？你從方中哪些地方看出情形很緊急？用橫線劃一劃！讀讀；三.學

14、習其次段邊讀邊思考：在戰(zhàn)爭時期,阮恒的伴侶受了重傷,他主動為她獻血,救了她的生命；讀第一段,進一步明白事情的起因；同學劃出“經過查看, 他們確認這個小姑娘傷得最生, 假如不馬上搶救, 就會由于休克和流血過多而死去；”一陣緘默之后, 一只小手顫抖地舉起來； 突然又放下去,然后又舉起來； ”精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載阮恒為在怎樣的情形下為那位受傷的小姑娘獻血的？獻血時,他有哪些動作和表情？這些動作和表情反映了什么復雜的心情？ “一陣緘默”說明白什么？就在大家“一陣緘默之后”,阮恒的“一只小手顫抖地舉起來；突然又放下去

15、, 然后又舉起來；”阮恒舉手的時候為什么“顫抖”？為什么把手“放下去” 又“舉起來”？這一“舉”一“放” ,又一“舉”,反映了什么內心活動？四.默讀其次段第8 11 自然段描寫抽血過程中阮恒的表情.動作, 體會他當時的心情為怎樣興奮的？說明白幾個沒有受傷的孩子都在摸索,為獻仍為不獻,拿不定想法；阮恒的小手舉起來“顫抖” ,說明他情愿獻血,但由于心情興奮.緊急,小手不由地抖動起來；一“舉”一“放”又一“舉”,反映他先情愿獻；由于緊急.可怕,又不情愿獻了；接著想到為了伴侶,仍為要獻的；說明內心獻與不獻的思想斗爭很猛烈；同學邊說邊填表精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習

16、資料 - - - 歡迎下載五.摸索并談論解答事后,醫(yī)生對四周的人說, “他為以為自己就要死了；”“他為以為自己就要死了”的想法為在什么時候產生的？ 由此可見,阮恒在獻血過程中表現(xiàn)出 的痛楚,不為由于針刺痛了他,而為 以為自己怎樣了？阮恒獻血時“以為自己就要死了” ,盡管他很痛楚,為什么仍堅持讓醫(yī)生抽 自己的血呢？阮恒為什么以為自己就要死了,可為仍情愿這樣做呢？為在醫(yī)生問為否有人獻血,一陣緘默之后,阮恒的一只小手顫抖地舉起來的時候就產 生了；之后,阮恒獻血過程中“突然抽泣了一下,全身顫抖并快速用另一只手捂住臉” ,始終到“用牙咬著自己的小拳頭, 盡力禁止抽泣”為止,這一段時間,這種想法始終在 困

17、擾威逼著他； 也就為在課文第9.10 兩個自然段所描寫的情節(jié)之中；用他自己的話說,由于“她為我的伴侶”；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載板書：18.她為我的伴侶舉起 放下 舉起：思想斗爭抽泣-捂住哽咽-掩蓋掩蓋痛楚我的伴侶（無私貢獻,舍己救人）哭泣-禁止.咬全部的血都給堅持獻血課后小結：她為我的伴侶中阮恒獻血時哭了很多次,每一次哭都用上了不同的詞語：抽泣.哽咽.哭泣.抽泣；老師應引導同學關注這些詞語,體會祖國語言的豐富；抓重點句,溝通學習,加深懂得,體會感情課題： 19.七顆鉆石課時： 2 課時教學目的： 1.本課要求會認 8 個生字,會寫 15 個生字,能正確讀

18、寫“鉆石.焦渴.水罐.喜出望外.匆忙忙忙.反正.遞給.忍不住.唾沫.涌出.新奇”詞語；2.有感情地朗讀課文； 3.從水罐的一次次變化中,體會愛心的奇妙力氣； 感知童話豐富的想象力； 4.體會懂得關懷別人,懂得用愛心對待生活；教學重點：從水罐的一次次變化中體會愛心的奇妙力氣,引導同學感知童話豐富想象力；教學預備：掛圖.卡片第一課時老師活動同學活動一.以童話為題,導入新課精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.童話故事始終為陪伴我們的一位良師益友；從小到大, 大家肯定看過聽過不少的童話故事, 哪位同學能給大家介紹一下自己最寵愛的童話？知道這些很棒的童 話都為誰寫的呢？你明白哪些很出名的童

19、話作家呢？今日, 讓我們一起走進列夫 .托爾斯泰的童話世界,去感受一下七顆 鉆石這篇童話中所蘊涵的美好情感；2.簡介作者（對作者的明白, 請同學們看課文下的注解；二.學習生字詞（一）同學朗讀,初步感知 1.要求：.在課本上注音,解決生字詞；.摸索本文講了一個怎樣的故事？（能用簡潔的語言加以概括）1.同學紛紛溝通爭論；白雪公主.灰姑娘.丑小鴨.海的女兒.賣火柴的小姑娘（丹麥）安徒生（英國）格林兄弟2.列夫·托爾斯泰：主要作品有戰(zhàn)爭與和平安娜·卡列尼娜復活；同學挑選自己所寵愛的方式閱讀同學板書注音同學復述故事情節(jié)老師補充：這為寫一個干旱之年,一個小姑精品學習資料精選學習資料 -

20、 - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載再請同學自由讀一讀,讓你感動的地方；2.溝通反饋板書：干枯 水罐 絆倒 舔凈 瞬時學習生字；練習書寫生字娘為母親找水,小姑娘和母親兩次讓水的感人故事,所以,我們在朗讀時,要有感情有表情的朗讀；學習自同學字詞,重點區(qū)分：罐灌抹- 沫哀衰重點懂得：喜出望外規(guī)范書寫精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載三.練習有感情的朗讀課文自由練習同桌互聽互評全班展現(xiàn)其次課時老師活動同學活動一.創(chuàng)設情境,激趣導入精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載逢旱災,誰意味著什么？一個小姑娘,意外的得到了一罐水, 她會做些什么呢

21、？二.練習朗讀這為寫一個干旱之年, 一個小姑娘為母親找水,小姑娘和母親兩次讓水的感人故事,所以,我們在朗讀時,要有感情有表情的朗讀；要求：留意字音.語調.節(jié)奏.感情三.分組爭論,懂得體會第一次爭論：水罐變化了幾次,奇妙在哪里；爭論后抽生回答,引導同學把握課文主要內容,熟悉課文 “變”的明線；其次次爭論： 為什么使水罐如此奇妙？讓同學通過爭論弄清 “變”的緣由,領悟課文“愛”的暗線 為愛使水罐變得如此奇妙 愛能制造奇跡,愛能戰(zhàn)勝災難；第三次爭論：談談我們身邊的人最具有愛心表現(xiàn)的事情；四.升華主題師：為啊,假如沒有愛心,這個世界為不 可想象的；由于有了愛心,我們才感到溫 暖,我們不但要沐浴愛心的溫

22、馨,更要懂 得對別人付出愛, 正如一首歌里唱的那樣： “只要人人都付出一點愛,世界將變成美 好的人間；”老師期望你們都能成為布滿愛心的人；自由發(fā)言按要求練習朗讀自由讀指名展現(xiàn)讀小姑娘為母親找水. 給小狗喝.給過路人喝；變水變正變銀變金變鉆石龐大水流星斗小姑娘的孝敬憐愛母愛關愛一次又一次的制造了奇妙的童話；說說身邊的事只要我們每個心中有愛, 也能像小姑娘一樣制造奇跡；配上音樂跟孩子一起敘述自己做過的好事；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載說一說自己在生活中,做過哪些像小姑娘一樣的童話；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載板書：19 七顆鉆石孝敬憐愛小姑娘去罐

23、水 - 罐滿水 末倒翻 - 變銀罐 -變金罐母愛關愛- 變鉆石 -變星精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載課后小結：本文的教學重點為懂得課文內容,體會愛心對別人,乃至社會的意義,懂得關懷別人,用愛心對待生活；這篇課文情節(jié)比較簡潔,但內涵比較深,教學中應引導同學以讀為本的方式引導同學專心體會愛心的奇妙力氣；感知童話豐富的想象力；體會懂得關懷別人,懂得用愛心對待生活；課題： 20* 媽媽的賬單課時： 1 課時教學目的： 1.學習默讀課文； 2.讀懂課文內容,體會母愛的無私與無價,懂得主動幫父母做事； 3.培育獨立的閱讀才能；學習這篇略讀課文,老師應勉勵和引導同學運用以前學到的閱讀方法自讀

24、自悟,讀懂課文；教學重點：讀懂課文內容,體會人物的思想感情；教學難點：懂得媽媽給小彼得的那份賬單的含義；教學預備：掛圖.相關資料老師活動同學活動一.依據(jù)要求,自讀課文精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1今日老師要和大家一起來學習一篇課文,題目為媽媽的帳單2看老師板書這個課題；你看到這個“賬”字, 想到了什么？誰來讀一下課題？能不能讀的深情些？；二初讀課文,檢查字詞a 下面我們就來學習這篇課文,先請小伴侶自己讀課文,聽清晰老師的要求： 1,你可以挑選自己寵愛的方式讀課文,可以輕輕地讀,也可以大聲地誦讀；2,遇到難讀的詞語或句子把他劃下來反復地讀, 把課文讀通順；1小老師當?shù)牟诲e,假如

25、我請你們再去默讀一遍課文,談談你讀這篇課文的收成,你行嗎？我設計了一些問題幫忙你們摸索：我覺得這篇課文最有意思的地方為（）我最寵愛的地方為（）最讓我感動的為（）書寫課題,寫到賬字時停下來,對同學說：這個賬偏旁為（貝字旁,說明和金錢有關系,要留意他不為巾字旁的帳；）同學讀一讀；b 檢 查 反 饋1老師從書里摘了一些大家簡潔讀錯的詞語, 你能讀嗎？自己試一試；2你覺得哪些詞語為大家簡潔讀錯的,你就當小老師來領讀一下這個詞語；小彼得 酬勞 索取 收款 款項 慈祥 塞進 躡手躡腳 當心翼翼 如愿以償 慚愧萬分 怦怦直跳重點解決：酬勞,收款的意思；躡手躡腳,怦怦直跳,慚愧萬分的讀音精品學習資料精選學習資

26、料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載這篇課文最（）的為（）；最終一個問題請你們隨便填,我想聽到你們與眾不同的回答；三.教學兩份帳單過渡：從你們剛才的體會中,我聽到你們多次提到這兩份帳單,對他布滿了愛好,那么我們就來爭論這兩份帳單；1.出示兩份賬單2. 指名讀兩份帳單3.請你們默讀,邊讀邊比較這兩分帳單最大的區(qū)分為什么？數(shù)量上的區(qū)分為彼得付出了很多,所付出的都為為了彼得時間上的區(qū)分為彼得付出了十年的辛苦勞動,而彼得或許為一天或兩天；四. 課文學完了,你想對自己布置什么作業(yè)？板書：2 溝通落實 “款項 ”：懂得款項的意思：這里有一個詞語顯現(xiàn)了兩次：

27、款項,請你們讀；彼得的帳單列有幾條款項？ 媽媽的帳單也有四條款項；你知道什么為款項？為啊,這兩份帳單各有四條款項；？（想出來了可以在旁邊作點記號）同學有可能說一份為母親欠他兒子彼得的帳單,一份為彼得欠他母親的帳單；師追問：彼得究竟有沒有欠他母親錢？引導同學說說為母親做些力所能及的事；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載20* 媽媽的賬單無私宏大相互關愛課后小結：對比兩份賬單,可以看出媽媽為小彼得付出的太多太多,而兒子所做的只為微不足道的小事；媽媽把自己十年中的辛苦付出都寫上0芬尼,說明白母愛的無私與崇高,同時也告知小彼得：親情為無價的；課文學習時要讓同學有足夠的時間研討這兩份賬單；課

28、題：語文園地五課時： 4 課時教學目的： 1.溝通感受到的父母之愛及對父母之愛的回報,留意用詳細事例表達真情實感,提高口語交際的才能； 2.寫父母對自己的愛要表達真情實感,語句通順； 3.能發(fā)覺同一個意思可以用不同的句式來表達； 4.認讀與樹木有關的形聲字, 背誦古詩游子吟；5.展現(xiàn)綜合性學習成果；教學預備：掛圖.卡片第一課時（口語交際）老師活動同學活動一.導入課題,激發(fā)愛好精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載同學們,在這幾天的綜合性學習中,我們肯定明白到了很多感人的事情；父母的愛情深似海,我們在愛中一每天長大；今日,就讓我們把自己感受到的愛表達出來,與同學.老師.父母一同共享； （

29、板書課題） ；二.回憶感人事例,同桌溝通請你拿出預備好的物品, 回憶一下你所明白的故事；小組交際,邀請父母一同參與請同學們來簡潔說一說；自己說一說 和同桌相互說推舉代表預備參與溝通精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載1.組員輪番說,拿出課前預備的物品,向同學和父母介紹； 2.在聽的過程中,可以直接向同學的父母提出問題；3.推舉出代表參與全班溝通；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載三.全班溝通聽中適時指導四.模擬采訪,家長同學交際 1.我們剛才聽了那么多感人的故事,知道父母 對我們的愛為深沉的.寬廣的,更為無私的； 我們可能有許很多多的話想對爸爸媽媽說,也可

30、能有很多問題要請教別的同學的父母；下面我們就請剛才到臺上溝通的同學的父母到前面,我們依據(jù)剛才同學所介紹的感人事,來采訪這些叔叔阿姨,好嗎？與自己的家長自由交談,溝通情感同學代表介紹物品后面所隱藏的感人故事；說一說自己今后應當怎樣愛他們；2.在同學與家長的交際中,進一步感受親情之愛；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載其次.三課時（習作）老師活動同學活動一.拓展思路,激發(fā)愛好精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載1.同學們,我們剛剛上完一節(jié)布滿著愛的口語交際課,那些感人的事例我們終生也不會遺忘；這節(jié)課,我們就來寫一寫父母對自己的愛；先自己想一想寫什么；記?。褐灰獮閻鄣墓适?無論

31、大小,無論遠近,都值得我們專心去寫；二.明確寫作要求表達真情實感, 把感人的事情寫清晰. 寫詳細；.我們這篇習作的第一讀者將為我們的爸爸媽媽,那么,我們應當如何寫,才能讓他們知道自己的孩子的懂得并牢記他們 的愛呢？讓我們小組內爭論一下；二.自由寫作,老師巡察留意書寫工整.語句通順；老師對部分同學進行個別指導四.觀賞習作,相互學習 說一說你觀賞什么地方？ 他仍有哪些不足？修改自己的習作； .師總結：同學們,我信任我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛,就讓我們把這篇布滿真情實感的作品獻給爸爸媽2.自由發(fā)言,相互啟示,拓展思路：可以寫自己在口語交際課中講過的事,也可以寫在綜合性學習中明白

32、到的其他事, 仍可以寫自己和父母之間其他感人的 事；確定寫作內容摸索寫作方法和寫作內容；2.各組說一說你們爭論的寫法有幾種（如,寫信,給自己的習作繪制插圖,附上照片,在習作前給爸爸媽媽寫幾句話等）；讀佳作. 讓爸爸媽媽對你寫的內容提出看法,我們仔細改一改,再請他們在我們 的習作后寫上批語,做上“星級評判”；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載媽；回家后,請讀給父母聽；一.我的發(fā)覺1.自讀兩組句子；第四課時自己讀并發(fā)表看法；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載a.讀句子,留意加點的字,想想它們的意思；b.說說自己發(fā)覺了什么？總結