音樂：勤快人和懶惰人

1、 中班音樂活動：勤快人和懶惰人教師：王婧 設(shè)計意圖：當今社會對孩子的教育都過于嬌慣，使許多孩子在生活中養(yǎng)成了懶惰的壞毛病。本節(jié)課是中班音樂活動學(xué)唱歌曲勤快人和懶惰人，我的設(shè)計意圖是想通過與孩子的互動和游戲，讓孩子理解和區(qū)分勤快人和懶惰人不同，讓孩子明白勞動是快樂的，勞動最光榮，要做一個勤快的人。幼兒園指導(dǎo)綱要藝術(shù)領(lǐng)域的目標就是讓中班幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。所以本節(jié)課，我想突破以往老師“灌輸”式的教唱一句讓孩子跟著學(xué)一句這樣的授課方式，而讓孩子們通過游戲的方式積極主動的自己去體會歌詞、感知旋律，最后能夠在游戲中自己識記歌詞和旋律?；?/p>

2、動目標： 1.初步嘗試用不同速度唱出勤快人和懶惰人的音樂形象。 2.理解勤快人和懶惰人在廚房中的各種表現(xiàn)，知道自己要做個勤快人。 3.體驗與同伴一起游戲的快樂?；顒又攸c： 學(xué)會演唱歌曲勤快人和懶惰人?；顒与y點: 用不同的速度唱出勤快人和懶惰人的音樂形象?；顒訙蕚?課件、歌曲旋律、懶惰人標志牌、鋼琴。活動過程:1、 提問導(dǎo)入：“老師很好奇，有個問題想問小朋友，你們家誰最勤快？” （幼兒回答）“好，小朋友家里都有勤快人，那老師今天也帶來了一個勤快人，我們看看他在做什么？”（出示課件，幼兒觀察并回答圖上的人在哪里、在做什么、是個什么樣的人？）二、授新課：1.語音節(jié)奏游戲“點名點將”：（播放勤快人背景

3、音樂）“好！這里的小朋友有沒有勤快人?。孔屛覀円黄鹜?zhèn)€游戲把勤快人給點出來！”（1）第一次點：教師根據(jù)節(jié)奏按順序點每個幼兒并讀出歌詞。（2）第二次點：清唱。（3）跟鋼琴一起輕聲唱出“勤快人”。2.出示廚房懶惰人PPT（他在做什么？）“剛才老師就發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友唱歌都不張嘴巴，好懶哦！一下子就變成懶惰人了，讓我們一起把他點出來！”（1）玩一遍游戲一起說出歌曲第二段歌詞。（播放懶惰人音樂）（2）清唱。（3）教師伴奏幼兒演唱“懶惰人”。3.幼兒完整演唱歌曲勤快人和懶惰人。讓我們一起說說，勤快人和懶惰人有什么不一樣？（勤快人有精神、快樂、開心；懶惰人無精打采；最重要的是音樂速度不同。）4.律動創(chuàng)編游戲： （1）幼兒自主創(chuàng)編動作 （2）師幼共同跟音樂分角色表演勤快人和懶惰人。 （3）引導(dǎo)幼兒說說：勤快人除了會炒菜、會煮飯、還會做什么？教師小結(jié):勤快人會做很多很多的事情，而懶惰人會找很多很多的借口什么事都不愿意去做，我們小朋友呢要學(xué)習(xí)做勤快人，要熱愛勞