《陳涉世家》試題及答案

1、陳涉世家試題及答案 題組一 閱讀下面的文言語段，完成后面的問題。（13分） 二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。 1解釋下列句中加點的詞語。 會天大雨（ ） 度已失期（ ） 上使外將兵（ ） 楚人

2、憐之（ ） 2與“陳勝、吳廣乃謀曰”一句中的“乃”用法相同的一項是（ ） a當立者乃公子扶蘇 b問今是何世，乃不知有漢 c乃重修岳陽樓，增其舊制 d羲之之書晚乃善 3用現代漢語翻譯下面的兩個句子。 天下苦秦久矣。 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者 4從選文中我們可以看出陳勝是一位 的人。 答案： 1適逢，恰巧遇到。揣度，推測，估計。帶領，率領。愛。 2c 3天下百姓被秦王朝統(tǒng)治，受苦受難已經很大長時間了。（天下百姓長期受秦王朝統(tǒng)治，痛苦不堪。）如今果真把我們的人冒充公子扶蘇和項燕的軍隊，向天下發(fā)出倡導，應當有很多響應的人。 4有卓越的領導才干和超人的才略膽識 題組二 閱讀下面

3、一段文言文（16分） 二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾

4、魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 1.下列各組中加點的詞語意義相同的一項是【 】 a. 乃丹書帛曰“陳勝王” 一男附書至 b. 度已失期 關山度若飛 c. 會天大雨，道不通 會賓客大宴 d.又間令吳廣之次所旁叢祠中 又何間焉 2.下列加點的詞古今意義相同的一項是【 】 a. 楚人憐之 b.吳廣以為然 c. 若為傭耕，何富貴也 d. 嘗與人傭耕 3.對這段文字相關內容的理解，正確的一項是【 】 a.“或以為死，或以為亡”的意思是：“或者認為死了，或者認為滅亡了”。 b.陳勝借扶蘇

5、、項燕的名義，目的是利用他們的聲望來號召天下百姓起義。 c.“等死，死國可乎？”表現了陳勝對國家命運的憂慮。 d.本文段的內容是記敘了陳勝、吳廣起義前對形勢的分析。 4.選文能表現陳勝所說的“鴻鵠之志”的詞句是 。（2分） 5.陳勝、吳廣舉行起義的根本原因是 ， 而起義的直接原因是 （用選文中的原句回答）（4分） 6.用現代漢語翻譯下列句子。（4分） 扶蘇以數諫故，上使外將兵。 譯文： （卒）固以怪之矣。 譯文： 答案： 1.c 2.b 3.b 4.舉大計（或“死國”） 5.天下苦秦久矣；會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。 6.（4分）（公子）扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派他去外面（邊

6、疆）帶兵。（關鍵詞語：以、數諫、上使、外將兵） （士兵們）本來對這件事已經覺得很奇怪了。（2分，關鍵詞語：固，以，怪，之） 題組三 閱讀文言文，回答問題。 吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉（版本不同，或者為借）第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東

7、，攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。 1下列句中加點字注音、解釋都正確的一項是（ ） a吳廣素愛人 素：s 樸素 b廣故數言欲亡 亡：wáng 死亡 c尉果笞廣 笞：ch 用竹板打 d被堅執(zhí)銳 被：biè 同“披” 2翻譯下面語句。 為壇而盟，祭以尉首。 3吳廣是個

8、有勇有謀的人，請你說說在殺死兩尉的過程中，他的智謀表現在哪里。 4陳涉揭竿起義，各地百姓紛紛響應的原因是 。（用原文回答） 答案： 1c 2（用土）筑臺并（在臺上）宣誓，用（兩）尉的頭祭天。 3（1）抓住時機；（2）故意使自己受辱（使用激將法）；（3）激怒眾人。 4（諸郡縣）苦秦吏 題組四 閱讀文言文，回答問題。 吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾，尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失其當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公

9、子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚，為壇而盟，祭以尉首，陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。 1.原文選自 漢著名 家 家司馬遷的史記 2.解釋文中加點詞的含義。 數 屬 舉 寧 3.翻譯文中劃橫線的句子。 譯： 4.說說士卒為什么能跟陳勝、吳廣一起舉事？（2分） 5.回憶全文，指出起義的地點 ，引發(fā)起義的根本原因 。 答案： 1西 史學 文學 2屢次 一伙人、一班人 發(fā)動，發(fā)起 難道 3即使僅能免于死刑，然而守衛(wèi)邊關而死去的本來也有十分之六七。（借第令、固等關鍵詞語必須譯出。） 4感激擁戴陳勝吳廣，愿為其用。形勢所迫（失其當斬），不得不反。 5大澤鄉(xiāng)天下苦秦久矣 題組五 閱讀下面文段，完成文后各題

10、。 (甲)陳勝者。陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋胃毁F也?” 陳涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥酰枮閺埑?。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。 (乙)陳勝王凡六月。已為王，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳?？蹖m門曰：“吾欲見涉?！惫匍T今欲縛

11、之。自辯數，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤!涉之為王沉沉者”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始?？统鋈胗l(fā)舒，言陳王故情?；蛘f陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威?！标愅鯏刂?。諸陳王故人皆自引去。由是無親陳王者。 注釋：伙頤：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆詞。沉沉者：富麗深邃的樣子。顓(zhun)：獨一，專擅。 1.解釋下列句中加點的詞語。 比至陳： 或說陳王曰： 2.下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是( ) a.其故人嘗與傭耕者聞之，之陳 復立楚國之社稷 b.客愚無知，頗妄言，輕威 而君逆寡人者，輕寡人與 c.自

12、辯數，乃置 扶蘇以數諫故 d.殺之以應陳涉 威天下不以兵革之利 3.把下列句子翻譯成現代漢語。 陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！” 譯文： 諸陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。 譯文： 4.(甲)(乙)兩段文字，都是選自司馬遷的史記·陳涉世家。 (甲)段文字重點敘述的是： (乙)段文字重點敘述的是： 5.依據上述文字，你認為陳涉建立政權前后成功和失敗的原因各是什么？我們能從中得到什么啟示？ 答：原因： 啟示： 答案： 1(1)等到(2)有的(有的人) 2b 3(1)陳勝長嘆一聲說：“燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢!”(2)陳勝的許多老朋友都主動離開了他，從此以后再也沒

13、有親近他的人了。 4(甲)陳勝率眾起義，深得民心，建立了政權(乙)陳勝起義建立政權后喪失民心，丟失了政權。 5(1)順從民意，深得民心；違背民意，喪失民心。(2)答題不要求面面俱到，能從某個角度言之成理即可。如：要把人民群眾的利益放在第一位、要以人為本、人不要忘本、要講誠信、做人要懂得珍惜感情等均可。 題組六 比較閱讀。 甲吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命。

14、”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。 乙項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學，學萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳ǎ笙?，略知其意，又不肯竟學。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也?！绷貉谄淇?，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆已憚籍矣。 注釋：籍：項羽的字。項梁：項羽的叔叔 1下面每組中加點詞意思、用法相同的一項是( ) a吳廣素愛人 我行我素 b皆已失期 不期而遇 c學萬人敵 敵眾我寡 d梁與籍俱觀 與時俱進 2對下面加點的字解釋有誤的一項是（ ） a奪而殺尉（表示順接，相當于“然后”） b尉果笞廣（鞭打） c梁以此奇籍（因為） d雖吳中子弟（雖然） 3用現代漢語解釋下面的句子。 梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！” 梁以此奇籍。 4對秦的統(tǒng)治，不同的人表現出不同的態(tài)度，請閱讀下面材料，對相關歷史人物任