中小班教師工作計(jì)劃

1、中小班教師工作方案 堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作方案為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境。職場為大家的中小班教師工作方案資料，提供參考，歡送閱讀。 經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大局部孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等缺乏。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比擬難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)那么意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過一

2、學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作方案如下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作方案為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地開展。幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心開展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解

3、并把握我班幼兒的開展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。 二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 (一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。 1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及開展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案。 2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的開展。 3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的根本形式，在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些根本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。 4、教師在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)

4、弱安排準(zhǔn)備。 (二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康開展的具體措施： 1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。 2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。 3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所開展和提高。 (三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī);具體措施如下： 1、根據(jù)本班的情況，以幼兒園班級管理為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。 (四)平安教育 1、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒

5、積極參加活動(dòng)。 2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。 3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在鋒利物邊追逐，注意平安。 (五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 1、開學(xué)后利用接送幼兒的時(shí)機(jī)與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒開展。 2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。 3、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。 (六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，開展班級特色。具體措施： 1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氣氛。 2、區(qū)域

6、活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇。 3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾。 4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作。 三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下 九月份： 1、完善環(huán)境布置。 2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。 3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。 4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動(dòng)。 十月份： 1、開展“教師節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)尊敬老師，知道她們很辛苦。 2、開展主題“慶十一”。 3、制定詳細(xì)的班級工作方案、周方案。 4、對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 十一月份： 1、開展主題“秋天” 2、對幼兒進(jìn)行平安教育 3、向幼

7、兒宣傳新冠防控小知識(shí)。 4、排練迎“元旦”節(jié)目 十二月份： 1、開展主題“xxx”。 2、元旦放假平安教育。 一、二月份： 1、“春節(jié)”活動(dòng)。 3、興趣小組成果展示。 4、期末平安教育工作。 5、班級。 四、特色班的實(shí)施方案 本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際開展水平的音樂環(huán)境、音樂活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動(dòng)的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。 本班根本情況： 本班現(xiàn)有幼兒29人。自進(jìn)入中班以來，幼兒在繪畫方面的

8、能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少;在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步，大局部幼兒能主動(dòng)地向老師問早問好;在生活自理方面，幼兒根本上能做到自己的事情自己做。幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)放在重中之重。我們還將結(jié)合孩子的個(gè)體差異性，因材施教，利用賞識(shí)教育，幫助每個(gè)幼兒在原有水平上都蕕得更大進(jìn)步!我制定本班班務(wù)方案如下： 一、平安工作： 1、家長在接送孩子時(shí)必須憑卡才能接送孩子;對于持卡的陌生人，在和孩子家長取得聯(lián)系確認(rèn)接孩子的持卡人身份后，才能放孩子; 2、戶外活動(dòng)時(shí)，

9、有組織、有目的地開展戶外活動(dòng)，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生平安事故; 3、每天做好晨午檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品; 4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī); 5、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比方：知道自己父母的姓名、 ;知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。 6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園; 7、老師每天做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。 二、衛(wèi)生保健工作： 1、做好秋冬兩季傳染病的預(yù)防工作; 2、學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣。 3、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣; 4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好

10、游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵; 三、教育教學(xué)： 1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感，為開展教育教學(xué)打好根底; 2、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的開展; 3、積極開展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中表達(dá)出教育價(jià)值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料; 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)出平安、真實(shí)、秩序、簡潔、自由的環(huán)境; 2、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境; 3、為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料; 4、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行一日生活活動(dòng); 5、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒開展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展。 6、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察。 具體措施： (1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料; (2)教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中; (3)在活動(dòng)開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè); 五、家長工作： 1、家訪：幼兒連續(xù)3日未到園進(jìn)行電訪，了解原因; 2、利用孩子入園、離園時(shí)間，與家長聯(lián)系交流意見，讓家長及