2022年2022年小升初復習專題-----圖文轉換之漫畫文字轉換題_第1頁
2022年2022年小升初復習專題-----圖文轉換之漫畫文字轉換題_第2頁
2022年2022年小升初復習專題-----圖文轉換之漫畫文字轉換題_第3頁
2022年2022年小升初復習專題-----圖文轉換之漫畫文字轉換題_第4頁
2022年2022年小升初復習專題-----圖文轉換之漫畫文字轉換題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載課題小升初復習專題 -圖文轉換之漫畫文字轉換題授課時間:備課時間:精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標1 .圖文轉換為一種綜合性.技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型;2.圖文轉換題的題型從所供應材料角度可以分為:(1)表格文字轉換題; ( 2)圖文轉換題;( 3)漫畫文字轉換;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載重點.難點圖文轉換題的題型從所供應材料角度可以分為:( 1)表格文字轉換題; ( 2)圖文轉換題;( 3)漫畫文字轉換;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載

2、考點及考試要求小升初常考內(nèi)容教學內(nèi)容二.徽標類圖文轉換題解題方法:1.宏觀把握圖標的形狀特點,留意中英文大小寫和變體,以及涉及的時間.事物等;2.說明(介紹)畫面要分清說明次序:時間次序.規(guī)律次序.空間次序;3.留意由表及里,分析其內(nèi)涵和寓意,對圖標的創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系詳細對象作出合懂得釋;不能隨便想像,要扣住圖中的信息點來聯(lián)想;4.采納規(guī)范的說明語言:精確.簡明.平實.清楚;5.力求防止遺漏說明內(nèi)容,要認真觀看圖的組成部分,并落實好;例 2 :中國青年抱負者行動,表達了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,下圖為“中國青年抱負者”的標志,試依據(jù)這一標志,完成以下題目:1.請用簡潔的語言描述標

3、志;2.請描述該標志所象征的寓意;例3下圖“國家節(jié)水標志” ,試依據(jù)這一標志,完成以下題目:1.請用簡潔的語言描述標志;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載2.請描述該標志所象征的寓意;三.漫畫類轉換題1.漫畫的構成元素:注釋(可以沒有 : 為對畫面情形的提示與注解;圖畫:為主體各“因素”構成的情形;標題(可以沒有):即題目,往往告知或示意漫畫的主題思想;2.漫畫題答題要點:1. 細察畫面,抓住沖突; (人.物.景不遺漏;細致分析)2. 分析細節(jié),揣摩寓意; (分析圖中每個元素的親密關系;夸張?zhí)幱邢彝庖?;細?jié)處表達真正意圖)3. 留意提示,抓住關鍵; (標題,漫畫中的

4、文字,標題中的提示)3.一般命題形式:. 畫面描述; 2. 揭示寓意; 3. 擬寫標題; 4. 編擬公益廣告;才能要求:為一種綜合性的題型;考查同學的閱讀.觀看.分析.懂得.概括以及語言表達才能;解題指導:(1) 描述畫面,詳細說就為用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容;描述原就:整體意識, 留意細節(jié),留意對象, 留意方位,依據(jù)次序,采納恰當?shù)谋磉_方式; (要認真觀看,合抱負象,適當補充,依據(jù)肯定的次序描述,并揭示畫面的寓意,以拓展答案的深度)(2)記敘類漫畫從人.事兩方面進行聯(lián)想進,對人物應留意他們的言行舉止.表情神態(tài).穿著裝扮及人物間的關系;對事情應留意時間.地點.前因后果及進展趨勢;(3)寓意類

5、漫畫為以自然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的,它往往影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象;對這類漫畫,應跟現(xiàn)實生活作合理的類比聯(lián)想,留意畫面形象的類比象征義;4例 1:畫面描述對象為幾只小狗,畫面由兩幅圖組成,應當用描寫結合說明的表達方式;可描述為“一只戴著望遠鏡的小狗領著幾條小狗,昂著頭,雄赳赳地走在公路上,結果前幾只都掉入了窨井,而戴著墨鏡,靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難” ;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載(2)揭示寓意揭示寓意,即通過漫畫揭示出大事的本質內(nèi)涵;先要認真細致的觀看畫面的內(nèi)容,找出其諷刺.頌揚 的對象或行為(有標題的,一般多為標題) ;要留意:畫面的形象主體不

6、肯定為諷刺或頌揚的對象,要學會由“實”及“虛” ,由表及里;然后挖掘隱含信息,進一步提煉概括畫面所揭示的主題;例 2 :閱讀下邊這幅漫畫,按要求作答;1.簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的懂得;2.為漫畫擬定一個標題; (不超過 10個字)留意:不能以“無題”為題;對象:一棵大樹,兩棵小樹;細節(jié):大樹枝繁葉茂,變形為“心”;小樹一棵細小瘦弱,一棵歪斜傾倒;合抱負象關系:大樹蔭庇小樹類比聯(lián)想類比聯(lián)想畫面生活:過度呵護,沒有自我生長空間;大樹以自己的高大蔭庇小樹,反而阻礙了小樹的成長;作者借以諷喻當今社會中因過度呵護溺愛而導致的弊端;( 3) 擬寫標題標題為漫畫的眉目,它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用;擬

7、定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題,然后可環(huán)繞諷刺的主體或主題擬加標題;擬題可直接以諷刺主體命名;標題應起到揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用;例:簡要說明漫畫的寓意,并為它擬定一個標題;要求:寓意的字數(shù)在15至30之間;標題不超過 4個字,標題與寓意之間具有相關性;精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載(4)編擬公益廣告答題點撥:1. 緊扣主題,思想健康;2. 通俗簡明,生動有文采;例4: 請依據(jù)漫畫內(nèi)容設計一條公益廣告語;要求:表達畫意,通俗易懂,有肯定文采;(不超過 16個字)審讀畫面 :對象:毒道.想“吸一次看看”的人;細節(jié):人正欲走進“毒道” ,“毒道”出

8、口處有一顆骷髏;合抱負象關系:人走上毒道,就為走上死亡之路類比聯(lián)想:警示人們要遠離毒品,不能試毒吸毒;練習3:看漫畫,請先說明漫畫的內(nèi)容,再揭示漫畫的寓意;1.【參考答案】 1. 北京 20xx年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成:一為圖形部分,即由紅.藍.綠三精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載色構成的“之”形;二為“beijing2021 paralympicgame”s標志;字樣;三為國際殘缺人奧林匹克委員會精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載2會徽圖形部分,以書法的筆觸表現(xiàn)一個運動的人形,似乎一個向前跳動的體操運動員,又象一個正在鞍立刻凌空旋轉的運動員

9、,表達了運動的概念;會徽圖形部分同為也可看作為中文的“之”字,其曲折,寓意歷經(jīng)坎坷,最終達到目標獲得勝利;會徽所使用的顏色中,紅色,寓意著太陽;藍色寓意著藍天,綠色寓著大地;三種顏色的三個筆畫綜合起來成為一個運動有人形即為“天地人”,表達了人的自身與自然.社會和諧進展的理念;把中國的文字.書法和殘奧精神融為一體,集中表達了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運動精神,具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊;2.【參考答案】 1 “中國青年抱負者”標志的構圖,總體上為一個“心”的圖形;“心”中間有一個既似手.又似鴿子的圖案,大拇指像鴿頭,其余四指像鴿翅2標志的寓意深刻: “心”象征著愛心, “手”象征著救濟, “鴿子

10、”象征著美好;整個圖案寓意為:伸出救濟之手,把愛心獻給世界,將美好撒滿人間;3.【參考答案】1“國家節(jié)水標志”由水滴.人手和地球變形而成;綠色的圓形代表地球、 標志留白部分像一只手托起一滴水;2“地球”,象征節(jié)省用水為愛護地球生態(tài)的重要措施;“一只手托起一滴水” ,寓意節(jié)水;整個標志表示節(jié)水需要公眾參加,勉勵人們從我做起,人人動手節(jié)省每一滴水;手又像一條河流,象征滴水匯成江河;【參考答案】1 大樹以自己的高大蔭庇小樹,反而阻礙了小樹的成長;作者告知我們:不要溺愛孩子,不要過度呵護孩子,要仍孩子自我成長的空間,讓他們獨立自強;(漫畫內(nèi)涵 =表象含義 +深刻內(nèi)涵)2. 溺愛.溺愛之下難成材. “庇”與“弊”.不要把“愛”變“害” .扭曲的愛.被溺愛的小樹【參考答案】 寓意:諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利益的旗號,卻干著牟取私利的勾當?shù)某笮?;標題:暗飽私囊假公濟私【參考答案】 .珍愛生命,遠離毒品;2.當心別踏進了死亡陷阱吸毒3.莫以奇怪輕試毒,試毒為條不歸路; 4.遠離毒品不嘗試,你好我好大家好;【參考答案】 優(yōu)美上升的線條,構成了酷似火

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論