2022年2022年小丑的眼淚教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)20小丑的眼淚第一課時(shí)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 學(xué)習(xí)本課的生字.新詞；2. 有感情地朗讀課文；3. 初步明白課文內(nèi)容；教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)小丑為失明小姑娘表演后的興奮之情教學(xué)預(yù)備課件教學(xué)過程一.導(dǎo)入新課觀看小丑表演的視頻課件；假如為一位盲人,試想一下,他能觀賞到小丑的出色表演；今日,我們要學(xué)的課文,就死發(fā)生在小丑和盲人之間的感人故事；二.初讀課文.學(xué)習(xí)生字1. 用自己喜愛的方式讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀懂課文,想一想課文寫了一件什么事；2. 把生詞用“”標(biāo)記出來；3.

2、 把自己不懂得的詞語用“”標(biāo)記出來,聯(lián)系上下文懂得或查找工具書；4. 檢查生字認(rèn)讀情形；5. 學(xué)習(xí)生字,排除生字詞；三.整體感知課文1. 聽課文朗讀；2. 劃分文章段落,小丑表演了幾次,每次結(jié)果有什么不同？第一部分（ 1 11）小丑的表演沒有贏得小姑娘的笑聲,原先她為個(gè)盲孩子,于為小丑打算去她家單獨(dú)為她表演；其次部分（ 12 30）在小姑娘的家中,經(jīng)過小丑的不懈努力和耐心表演, 小女孩最終笑了；3. 概括文章的主要內(nèi)容； （合并段意法）四.課堂小結(jié)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：20. 小丑的眼淚其次課時(shí)精品

3、學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1懂得課文內(nèi)容,摘抄自己喜愛的語段；2.通過朗讀和感悟, 走入小丑和小姑娘的心靈,懂得人與人之間不僅要相互關(guān)懷和幫忙,更要有愛心和耐心；教學(xué)重點(diǎn)：懂得課文內(nèi)容,抓住重點(diǎn)語段感受小丑的宏大；進(jìn)行語言積存；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者如何把小丑的宏大真實(shí)而詳細(xì)地表達(dá)出來；教學(xué)過程：一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（ 3）1. 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第20課小丑的眼淚,現(xiàn)在就一起來復(fù)習(xí)一下這課的重點(diǎn)詞語（ ppt 出示生詞）,請(qǐng)你們每個(gè)詞語讀兩遍；蹀跌絆絆 妙趣橫生 滑稽 鞠躬呆滯不變 氣喘吁吁 畏縮 圣誕面 面 相 覷 燭光蹲 下 鱷 魚2. 下面誰能來回憶一下課文主要寫了一件什么事？（小丑

4、的表演沒有贏得小姑娘的笑聲,原先她為個(gè)盲孩子,于為小丑打算去她家單獨(dú)為她表演； 在小姑娘的家中, 經(jīng)過小丑的不懈努力和耐心表演,小女孩最終笑了；）（你的語言表達(dá)才能很強(qiáng),概括的很完整/ 雖然概括的不為很完整,但能大膽的發(fā)言就為好樣的,請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來幫你好嗎？）這節(jié)課我們連續(xù)學(xué)習(xí)20小丑的的眼淚,請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起寫課題； 【板書課題】二.再讀課文,懂得感悟（3）1. 快速瀏覽課文,請(qǐng)你用一.兩個(gè)詞語來概括小丑的形象；（小丑為一個(gè)有愛心.有耐心.不畏縮.有禮貌.留意細(xì)節(jié).宏大的人；2. 你為從文中哪些句子中感受到的,請(qǐng)自由讀課文,小組爭(zhēng)論：找出描寫小丑的句子,說說你從這些句子或中間的詞語感受到了什

5、么？（爭(zhēng)論4+說7=11）年邁的小丑發(fā)覺一個(gè)小姑娘沒有笑；（有愛心,觀看認(rèn)真）于為,小丑走到小姑娘面前,有禮貌地問：“告知我,你不喜愛我的表演嗎？”（有愛心,有禮貌）小丑不知道說什么好,他呆呆地站了很久；小丑像要作出重大打算似的, 鞠（ j ）了一個(gè)躬（n）,說道：“小姑娘,便利的話,明天下午點(diǎn)鐘,我到你家里去；” 有愛心；（誰能來讀一讀,讀出你的懂得？你感覺到小丑的愛心了嗎？誰再來試試,比他讀得更有愛心,齊讀）他準(zhǔn)時(shí)到達(dá),起居室的座鐘正在打點(diǎn)；（有愛心,守時(shí),守信用）“我們開頭吧！”小丑說,“請(qǐng)摸摸我的臉.脖子.肩膀,仍有手臂和腿, 不要讓手離開我； 你要不停地摸著我, 這樣你才能知道我在干

6、什么；”（有愛心.有耐心）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載小丑開頭表演,他把全套節(jié)目從頭做起；（有愛心,有耐心）雖然這為他畢生最困難的表演,但為小丑一點(diǎn)也不畏（wèi ）縮；他又開頭學(xué)鱷魚,然后學(xué)小豬；有愛心,不怕困難（誰能來讀讀這句,學(xué)習(xí)他不怕困難 的精神,男孩讀,女孩讀）年邁的小丑又裝了一遍兔子,一遍又一遍； 有愛心, 有耐心 年邁的小丑一遍又一遍的扮演兔子,真有耐心哪,你讀,你讀,1234組讀, 5678組讀小結(jié)：（剛剛同學(xué)們跟我們共享的這些句子主要為通過對(duì)小丑的語言.動(dòng)作及細(xì)節(jié)描寫,讓我們感受到了小丑的愛心. 耐心,從這些微小處表達(dá)出了他的宏大；

7、 ）他這樣做為為了什么？（小丑這樣做為為了打開小姑娘的心靈之門,讓她高興, 讓她能感受到五彩繽紛的生活；）3.小丑做了這么多的努力,小女孩的心情有什么樣的變化,請(qǐng)小組爭(zhēng)論找出或自己概括描寫小姑娘心情變化的詞語；（爭(zhēng)論 4+說2=6）沒有笑友好興奮興奮得拍起手來著急等待興奮得結(jié)結(jié)巴巴面容仍舊呆滯不變呼吸急促起來嘴巴也張開了哧哧地笑起來,笑得短促而輕柔開頭歡樂了興奮地喊笑得氣喘吁吁；小女孩為在怎樣的情形下有這樣的心情變化的呢？（2）（由于小姑娘“看”懂了小丑的表演,因而她很歡樂；）【板書：因歡樂而笑】小姑娘笑得那么歡,為什么小丑卻哭了？（2）（小丑的努力沒有白費(fèi),他憑借自己的努力讓一個(gè)盲孩子獲得了

8、同其他正常孩子一樣的歡樂,為此他非常感動(dòng).興奮,也很興奮,所以哭了；）【板書：因感動(dòng)而哭】4.分角色朗讀,再次體驗(yàn)情感（4）請(qǐng)同學(xué)分角色朗讀小丑表演片段；（感謝宏大的小丑,同時(shí)也期望小姑娘能始終這么高興的活著,感謝你們給了我們這么深情的朗讀,請(qǐng)把同學(xué)們把掌聲送給他們；）5.小丑為扮演滑稽的丑角,可為什仍說“這真為世界上最美的小丑啊！”這句話沖突嗎？（ 3）雖然小丑扮演的為滑稽的丑角,可為小丑卻用他的愛心.耐心打開了小姑娘的心靈之門, 小丑有漂亮的心靈, 所以說他為世界上最美的小丑；我們也不由得從心中感嘆 “這真為世界上最美的小丑?。?”我們情不自禁的說“這真為世界上最美的小丑??！”【板書：愛心

9、.最美】三.總結(jié)全文 .升華主題1.學(xué)完這篇課文,你覺得這為一個(gè)什么樣的小丑？的小丑2.從小丑身上,你得到了什么人生啟示？3.在我們生活中應(yīng)當(dāng)怎么做？給別人帶來歡樂,自己將收成更大的歡樂?。ㄙ?zèng)人玫瑰,手留余香）給別人帶來歡樂的人生,自己也將擁有勝利.歡樂的人生！讓我們把愛傳遞,把歡樂傳遞！終止語：（同學(xué)們,宏大的小丑不僅有愛心,而且有耐心,他帶給盲姑娘的不僅為一時(shí)的歡樂,他更讓盲姑娘感受到了五彩繽紛的生活；）為的！一句暖和.鼓勵(lì)的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載話,一串準(zhǔn)時(shí)的動(dòng)作,一份持之以恒的關(guān)注,都為一些細(xì)小平凡的事,可就為這 點(diǎn)滴滴的細(xì)小平凡成就了一個(gè)人的宏大,讓我們貢獻(xiàn)出自己的愛心,拿出自己的耐心,去幫忙需要幫忙的人,一起做宏大的平凡人！送給你們一首歌曲（在歌曲愛的貢獻(xiàn)中終止課文； ）四.拓展延長（最終老師想送給你們一本書）（2）1. 盲人的生活我們難以想象,美國聞名作家海倫· 凱勒也為一位盲人, 他的作品假如給我三天光明曾深深地打動(dòng)了人們的心,老師今日也把這本書舉薦給大家；讓我