20xx年教師個人工作總結(jié)

1、20xx 年教師個人工作總結(jié)20xx 年教師個人教學(xué)工作總結(jié)夾河鎮(zhèn)初級中學(xué)：高紅 轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一 學(xué)期的工作情況，其中教學(xué)中看著學(xué)生的點滴進步最讓我無 比欣慰，但同時教學(xué)工作中也還存在著一些問題，今后還需 繼續(xù)努力加以完善?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作情況做如下總結(jié) :一、教學(xué)方面 本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探 究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲 毫的放松過。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一 個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué) 習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校 現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課

2、堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方 法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解 教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、 進行教學(xué)設(shè)計時，非常注意學(xué)生的實際情況。認真進行二次 備課，課前做好充分的教學(xué)準備。2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來 動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開 小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作 探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢 動。3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶 貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起 討論教學(xué)問題。這些教研活動使

3、我受益匪淺，知道了課堂上 該怎么教和怎么講。4、認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面 改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做 到有的放矢。5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先，我取得了家長對我 的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉 手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián) 系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。二、工作成績由于自己踏實肯干，熱愛教育工作，因而在本學(xué)年取得 了優(yōu)異的成績，在這一年中教學(xué)成績顯著，受到學(xué)生及家長 的好評。 成績只代表過去，面對新學(xué)期新學(xué)生，我任重而 道遠，我會一如既往做好教育教學(xué)工作，保證天天閱讀，加 強內(nèi)需，堅持反思，不斷總

4、結(jié)得失，不斷創(chuàng)新，做好教學(xué)研 究工作，真正服務(wù)教學(xué)，惠及學(xué)生。三、自我完善利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時更新教育 教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。 進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野?？傊艺J為只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的 健康成長，為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的工 作能力就會在不斷的磨練中得到提升，我的工作水平也會不 斷躍上新臺階。第二篇：上半年教師個人工作總結(jié)1400 字上半年教師個人工作總結(jié) 光陰荏苒，一晃一個學(xué)期又過去了，又到了寫總結(jié)的時 候。到了這個時候，心里總有點感慨。我羨慕農(nóng)民，他們用 一堆堆糧食總結(jié)一個階段的勞動；我羨

5、慕工人，他們用一件 件產(chǎn)品見證自己的付出。可是，當(dāng)我要拿出點什么來說明這 五個月的忙碌的時候，我有一種很渺茫很空虛的感覺。年華 易失，事業(yè)蹉跎。但又不能不說點什么，就像一片貧瘠的土 地向蒼穹獻出干癟的谷穗。 出勤。我是一個比較循規(guī)蹈 矩的人，一個學(xué)期，我沒有請過一次假，一般來說，每周周日下午便來到學(xué)校，除周三周五晚上外，我都在學(xué)校度過。 按時上課，上自習(xí)。我雖然年輕，但記憶力不好，時常忘了 簽到。 開始自己還有點氣自己， 后來受柳宗元的 小石潭記 的最后一句的啟發(fā)，便想開了。豈能盡如人意，但求無愧我 心。值周。我是比較喜歡值周工作的。因為我值周不值周都 一樣在學(xué)校， 在學(xué)校有點事做， 總比無所

6、事事強。 在值周中， 我總能夠按照領(lǐng)導(dǎo)分工，認認真真地完成自己的任務(wù)。這一 點上，我認為我還是比較合群的。雖說值周期間也沒有處理 過什么大事，可是心平氣和地干好這份工作，自能享受著淡 而有味的平凡。 宿舍聯(lián)系。我聯(lián)系的宿舍是 1211，是我班 的男生宿舍，比較方便管理。每周五下午第三節(jié)課，學(xué)生便 會在宿舍里等待我的到來。我簡單的把住宿安全說一遍后， 便和學(xué)生聊天。平時里上課，比較嚴肅，這時可以和學(xué)生自 由地溝通，了解他們的喜怒哀樂，把握他們的思想動向。這 里，學(xué)生也會忘記我是他們的班主任，只把我當(dāng)成他們的大 朋友。我覺得，宿舍聯(lián)系是我校德育教育的一個亮點。只不 過有不住宿的同學(xué)，不能讓所有學(xué)生

7、都享有與老師平等相交 的快樂。 家訪。我是比較喜歡和學(xué)生家長溝通的人。只是 現(xiàn)在學(xué)生家長大多數(shù)都打工在外，溝通不便。只要有機會， 我喜歡到學(xué)生家里瞧瞧， 了解一下學(xué)生的生存環(huán)境。 說實話， 眼下學(xué)生的生存環(huán)境并不樂觀。有些家長嘴上對孩子的學(xué)習(xí) 關(guān)心，心里并不為意。和孩子在一起的時間極少，打工回到家中，寧愿打幾圈麻將，不愿和孩子說說話差生轉(zhuǎn)化。我班后進生多，轉(zhuǎn)化困難較大。我從培養(yǎng)他 們興趣愛好入手， 鼓勵他們成立乒乓球小分隊， 象棋小分隊， 經(jīng)常訓(xùn)練，比賽，增強學(xué)校對他們的吸引力。成績差，不在 學(xué)習(xí)上做過多要求，鼓勵他們能學(xué)多少就是多少。這樣，做他們的思想工作就比較容易。他們還爭著為班級做 事。

8、我班自行車排放小分隊、垃圾撿拾小分隊、教室后面衛(wèi) 生區(qū)打掃小分隊、 勤工儉學(xué)小分隊， 大多有這部分學(xué)生組成。 這樣，這些學(xué)生也在為班級做事中贏得尊嚴和幸福。張文軍 還成長為一名合格的班長。教育教學(xué)。本期我代八（ 1）八（ 2）兩個班的語文課。 為了完成任務(wù)，我積極參加學(xué)科組的集體備課活動，做到教 學(xué)內(nèi)容了然于胸。 這樣，上課時我便有精力觀察學(xué)生的活動。 本期，我校的課改進入一個關(guān)鍵階段，我也全身心的投入到 課改中去。語文課和科學(xué)課不同，所以改起來難度較大。但 我不能退縮。本期，我做了兩節(jié)公開課，葛維春主任來我校 搞調(diào)研時又聽了我的兩節(jié)課。 另外，如果有外校教師來參觀， 學(xué)校往往介紹我的課給他們?，F(xiàn)在想來，課還是存在很多問 題，我覺得，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，是課改的最關(guān)鍵環(huán) 節(jié)，是我今后努力的方向。自習(xí)輔導(dǎo)。 每個自習(xí)都要有輔導(dǎo)材料。 我們的輔導(dǎo)材料，是學(xué)科組公用的。但是，我們力爭做到材料精選，讓學(xué)生每 道題都有獨特的訓(xùn)練價值。自習(xí)輔導(dǎo)的重點是個別輔導(dǎo)。我 關(guān)注的是那些學(xué)習(xí)存在困難或者比較聰明的學(xué)生。在材料的 講解上，我重視解題方法的教學(xué)。教學(xué)研討。本期，我積極參加教學(xué)研討。在公開課教學(xué) 后的評課中，我總是毫無保留的把自己的看法說出來，與同 事交流。 學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)改革研討交流會， 我全程參加， 記了半本聽課筆記，并寫了 3000 多字的心得體會。 工作 實績。完成了語文