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文檔簡(jiǎn)介
1、心理輔導(dǎo)室建設(shè)方案設(shè)計(jì) 金牛初中 易思海一、建立的宗旨及目標(biāo):1、建立心理輔導(dǎo)室能有效地促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。2、建立心理輔導(dǎo)室能有效地促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。3、建立心理輔導(dǎo)室,堅(jiān)持育人為本,立足學(xué)生發(fā)展,為全體學(xué)生、家長(zhǎng)宣傳心理健康教育知識(shí),提供指導(dǎo)與服務(wù)。4、建立心理輔導(dǎo)室,為全體教師提供科學(xué)有效的幫助和指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生問題的解決和心理健康成長(zhǎng);幫助全體教師學(xué)會(huì)自我心理保健和提高其心理健康教育能力和水平。二、功能:1、心理輔導(dǎo)室是心理教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)、咨詢的固定場(chǎng)所。2、心理輔導(dǎo)室是對(duì)學(xué)生開展心理輔導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)的場(chǎng)所。3、心理輔導(dǎo)室應(yīng)為學(xué)生、教師和家長(zhǎng)宣傳心理健康教育知識(shí),提供指導(dǎo)與服務(wù)。
2、4、通過個(gè)別心理輔導(dǎo),掌握學(xué)生的個(gè)性檔案。初步鑒別心理障礙的學(xué)生,能及時(shí)轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)。三、具體舉措:1、地點(diǎn)場(chǎng)所:我校的心理輔導(dǎo)室取名為“心靈港灣”,設(shè)在條件適宜的樓層比較靠上的三樓拐角處的房間,有10平方米,環(huán)境既隱秘又方便,窗戶配備窗簾,給來訪者有一定的安全感。2、內(nèi)部環(huán)境布置:(1)團(tuán)體活動(dòng)區(qū):符合青少年的年齡特點(diǎn),墻面有受學(xué)生喜愛的“心理游戲”和相關(guān)的“心理小知識(shí)”畫等板塊,給學(xué)生舒適、溫馨的感覺。配備一定的放松音樂、學(xué)生活動(dòng)器具等,有一個(gè)富有童趣的游戲區(qū),學(xué)生可以下飛行棋等,既做到安全,又達(dá)到身心愉悅的效果。(2)個(gè)別輔導(dǎo)區(qū):配有四把座椅沙發(fā)和茶幾等物品,令學(xué)生感到溫馨愉悅。(3)教
3、師辦公區(qū):配有電腦、資料管理專用櫥等;有心理健康教育方面的書籍和雜志、學(xué)生管理的相應(yīng)資料等。讓教師能及時(shí)地查閱到相關(guān)的資料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。四、保障條件:(一)組織機(jī)構(gòu): 1、心理輔導(dǎo)室建設(shè)有全年工作計(jì)劃,并納入學(xué)校德育整體計(jì)劃之中,年底有工作總結(jié)。2、心理輔導(dǎo)室有固定的開放時(shí)間,具體安排在每周中午12:3013:00時(shí),每周不少于2小時(shí),并做好相關(guān)記錄和存檔工作。3、心理輔導(dǎo)室應(yīng)設(shè)立教師工作崗位職責(zé),并張貼在教師辦公區(qū)域的電腦左側(cè)的顯著位置。(二)場(chǎng)地及領(lǐng)導(dǎo)班子:1、心理輔導(dǎo)室建設(shè)逐步形成一支具有學(xué)校心理輔導(dǎo)資質(zhì)的教師隊(duì)伍,由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管德育教導(dǎo)專兼職(班主任)心理教師衛(wèi)生老師每位任課教
4、師負(fù)責(zé)日常工作。 2、心理輔導(dǎo)室配備1名以上專兼職心理輔導(dǎo)教師,其中專兼職教師應(yīng)接受過相應(yīng)的培訓(xùn)。3、 心理輔導(dǎo)教師在個(gè)別輔導(dǎo)中應(yīng)恪守保密原則,做好輔導(dǎo)記錄和資料保存工作。4、心理輔導(dǎo)教師要注重自身成長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研活動(dòng)及相關(guān)培訓(xùn),不斷提高自己的素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算教師隊(duì)伍:心理輔導(dǎo)室配備電腦、辦公桌椅、茶幾、沙發(fā)四把、墻面配圖、空調(diào)、飲水設(shè)備、心理方面的輔導(dǎo)書籍、學(xué)生活動(dòng)器具、窗簾等,經(jīng)費(fèi)預(yù)算8000元左右。(四)保障機(jī)制:1、心理輔導(dǎo)室建設(shè)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保證,為專兼職心理教師參加專業(yè)培訓(xùn)等提供支持。2、學(xué)校搭建平臺(tái),提供專兼職心理教師學(xué)習(xí)、交流、展示、評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)。3、 兼職心理教師在滿工作量以外,承擔(dān)的個(gè)別輔導(dǎo)、活動(dòng)指導(dǎo)等工作,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況核定相應(yīng)的工作量。五、進(jìn)度安排: 第一階段(2013年2月2013年6月):建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室崗前培訓(xùn),學(xué)校校長(zhǎng)、書記和心理輔導(dǎo)教師解讀關(guān)于學(xué)校建立和評(píng)
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