5秋天的懷念練習(xí)

1、5秋天的懷念1.根據(jù)下面的拼音寫漢字。 z( )碎sh (1 )t a n hu a n( ) chu (淡y a()翻來f i(）弄）打b a()怒沉 j (i)）去72. 請根據(jù)括號中的意思在橫線上填寫相應(yīng)的詞語。（1）媽媽在醫(yī)院看護(hù)我，一夜沒睡的她顯得十分（形容人瘦弱，面色不好看）,看到媽媽的黑發(fā)中已經(jīng)夾雜了根根銀絲，我的心都疼了。（2）在秋氣肅殺的日子，和一個知心朋友 （指無會期的離別；死別），是什么心 情？（3）春天到了，漫山遍野山花 （顏色鮮明而美麗）。（4）他再三（懇求，乞求）父母讓他暑假去華山玩耍。3. 指出下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)（）A. “不，我不去！ ”我狠命地捶

2、打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁！”B. 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。C. 母親進(jìn)來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！盌. 對于跑和踩一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。4. 下面的句子沒有語病的一項(xiàng)是 （）A史鐵生先生的代表作我與地壇，曾被譽(yù)為20世紀(jì)中國最杰出作品以及中國當(dāng)代50本經(jīng)典著作。B. 讀著秋天的懷念，我們無不被母愛的無私與偉大感動。C. 史鐵生的作品合歡樹大約有 2000字左右，被收錄在高二語文教材中。D. 這部學(xué)術(shù)著作的作者是由北京大學(xué)的兩位年輕教授寫成的。5. （黃石中考）提取下面句子的主要信息，正確的一項(xiàng)是（）

3、原本對生活充滿了美好的憧憬卻忽然殘疾了的史鐵生，這才驚異地發(fā)現(xiàn)，在古老的地壇里，淡褪了容顏的斷壁殘?jiān)?，亙古不敗的冉冉紅日，以及滿目荒蕪的叢草密林，處處散發(fā)出令人震撼的生命的氣息。A .原本對生活充滿了美好憧憬的史鐵生忽然殘疾了。B. 史鐵生發(fā)現(xiàn)斷壁殘?jiān)⑷饺郊t日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息。C. 古老的地壇，處處令人驚異和震撼。D .斷壁殘?jiān)?、冉冉紅日以及叢草密林散發(fā)出生命的氣息。6 .根據(jù)括號內(nèi)的提示，體會下面兩個句子中加點(diǎn)字的含義。（1）母親撲過來抓住我的手 ，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”（母親忍受的是什么？）（2）那天我又獨(dú)自坐在屋里 ，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”

4、地飄落 。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了 ，我推著你去看看吧?！保ㄔ鯓永斫饽赣H擋住落葉的行為？）7.你所在的育英中學(xué)七年級 （1）班準(zhǔn)備開展以“感恩母親”為主題的一系列活動，請你 參加下列活動，完成相應(yīng)任務(wù)。(1) 你準(zhǔn)備在這一主題下設(shè)計(jì)哪些活動項(xiàng)目？請列舉出兩項(xiàng)。 示例：主題班會(2) 請你給母親制作一張母親節(jié)賀卡，并寫上祝福語。(3) 主題班會結(jié)束前，老師在大屏幕上展示了一則材料：調(diào)查顯示，我校中學(xué)生清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100% 62% 40% 8%請概括材料的關(guān)鍵信息，并談?wù)勀愕母邢?。閱讀全文，完成下列題目。8作者用“艱難”一詞評價(jià)“母親”的一

5、生 ，文中“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面? 請結(jié)合全文概括歸納。9. 簡要分析文中兩處景物描寫的作用(1)窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落,潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得(2)黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉 爛漫。10.說說你對“母親就悄悄地躲出去 的理解。,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”這句話11. 文中母親說“好好兒活”和“我”說的“要好好兒活”各有什么含義?12. 文章中的母親令人難忘，請結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勎闹心赣H給你留下的最深的印象(原創(chuàng))十毫升母愛鄧琴 這半年，我一邊上班一邊照顧孩子，疲憊不堪，吃不好睡不好，身體慢慢變差。雖已 立春，但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時從門縫往里吹。

6、瘦弱的我受了風(fēng)寒，終于熬不住，病倒 了。 丈夫建議：“要不把孩子姥姥接過來吧？幫忙帶帶孩子！”我卻猶豫了。 我從小就怕母親。記憶中，母親脾氣暴躁，一直以兇神惡煞的面目出現(xiàn)。我有絲毫讓 她不滿意的地方，她便會嚴(yán)厲地指責(zé)我，給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。 母親幾乎沒有夸獎過我，也許是沒有文化的緣故， 她甚至不懂得在我難過之際給予一點(diǎn)安慰。高考結(jié)束，我的成績不太理想，母親卻沒有安慰我，只是忙著做自己的事。拿到錄取通知書時，我遞給母親看，她沒有接，低著頭冷冷地說：“叫你不要報(bào)這么差的大學(xué)?！?我默默收回了通知書，流著淚轉(zhuǎn)身離去。 這些年，我們母女的關(guān)系一直淡淡的，交流很少，彼此都習(xí)慣了對方的淡漠。

7、丈夫瞞著我給母 親打了電話。沒想到，她竟然很快從千里之外坐車趕來了。打開門，看見母親扶著墻壁站在我面前時，我竟有些不知所措。母親暈車厲害，一上車便開始吐。等到下車，虛弱得像丟了半條命。 我趕緊把母親迎進(jìn)門， 母親顧不上自己身體不適， 一個勁盯著我看，說：“就你逞能， 都累成這樣了！ ”語氣一如既往的不中聽。我已經(jīng)習(xí)慣了，無聲地笑了笑。 母親來了，我的擔(dān)子被她分去一部分， 頓感輕松多了。我的病卻很奇怪，藥吃了一周， 不見好。盡管穿著厚厚的棉服， 還是咬著牙關(guān)瑟瑟發(fā)抖。 晚上我早早地躲進(jìn)被窩， 母親則在 客廳打電話。連續(xù)幾個晚上，她都在電話里和她的老姐妹拉家常。 一天早上，母 親從外面回來，放下包

8、便進(jìn)了廚房。許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完?？粗诖难凵瘢胰讨治栋涯峭霚伙嫸M。和小時候一樣，看到我乖乖的表現(xiàn)，母親臉上露出了滿意的笑容。 連續(xù)幾天，母親都會做一碗這樣的湯水讓我喝。我實(shí)在忍不住，問這是什么東西。母親說是一位老姐妹提供的秘方，專治體虛怕冷的毛病。聽了這話，我感覺有一股暖流涌上心頭。原來那些天，她和老姐妹們煲電話粥，是在幫我找藥方。0病假結(jié)束了，我得趕早上班。早上七點(diǎn)，母親已不在家，她每天早早去買菜，按她的說法，早晨的菜新鮮。我從小都在服從她，自然無法說服她多睡一會兒。我騎車趕往單位。風(fēng)直往衣服里鉆， 我不由得縮緊了脖子。

9、路上, 有個聲音夾雜著風(fēng) 聲鉆進(jìn)了我的耳朵：“阿姨，今天又這么早來接露水??！ ”我好奇地循聲望去， 一片樹叢中， 蹲著一個人，竟是母親！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，聽著那人和母親的對話。0 “阿姨，你在這接了一周了 吧？每次一個多小時吧？這露水真的能入藥嗎？”“我老姐妹說，不同葉子上的露水有不同功效，不管它有沒有用，總要試試。藥方所需露水不多，每次只要這么一小瓶?！?母親揚(yáng)了揚(yáng)手中的瓶子。 那是一個口服液的瓶子， 容量為十毫升。母親腰椎間盤突出， 不能久坐，為了十毫升露水，卻在寒風(fēng)中不知疲倦地蹲著。0母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。 我站在風(fēng)中，看著母親瘦小的背影，不禁潸 然淚下。有些愛很微小，微小到只

10、能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面裝的也是滿滿的母愛一一是我從未靠近卻真實(shí)存在的親情。13. 理解下列句中加點(diǎn)詞的意思 。【結(jié)合文意理解詞語】(1)但春寒料.峭.，凜冽的風(fēng)仍不時從門縫往里吹 。(2)母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去14. 聯(lián)系上下文，品析文中畫線的句子。【品析重點(diǎn)語句】(1)許久，從廚房貓著腰出來了 ，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完。(2)風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子15. 文章第段有何作用？【文段的作用】16. “十毫升母愛”這個標(biāo)題好不好？為什么？【標(biāo)題的理解】17. 母親節(jié)快到了，請給你的母親發(fā)一條信息，至少運(yùn)用一種修辭手法，50字左右。【

11、拓 展延伸】18. 本文在描寫景物方面運(yùn)用白描的手法，使得語言樸素、簡練。請?jiān)囍\(yùn)用白描手法寫一個描寫景物的小片段 。(50字左右)【課文片段在線】又 是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活”【寫法分析】白描手法，就是不用秾麗的形容詞和繁復(fù)的修飾語，也不精雕細(xì)刻，大加 渲染，而是抓住描寫對象的特征，用準(zhǔn)確有力的筆觸， 簡練的語言，寥寥數(shù)語就寫出活生生 的形象。本段寫景使用白描手法，用最樸素、最簡練的語言，如實(shí)地勾勒出秋天菊花盛開的情景。無論是寫景還是刻畫人物，運(yùn)用白

12、描手法時一定要重點(diǎn)突出描寫對象的特征和情態(tài)，并且所用語言要盡可能的簡潔、傳神。參考答案1. 砸侍暴癱瘓捶寂雅覆2. 憔悴(2)訣別(3)爛漫(4)央求3. B(解析：A項(xiàng)將“喊著”后面的逗號改為冒號；C項(xiàng)將第二個逗號改為冒號； D項(xiàng)“跑”和“踩”加雙引號。)4. B(解析：A項(xiàng)句式雜糅，可刪掉“以及中國當(dāng)代 50本經(jīng)典著作”；C項(xiàng)語義重復(fù)，刪掉“大約”或“左右”；D項(xiàng)句式雜糅，可刪去“的作者”或“由” “寫成的”。)5. B6. (1)母親忍受自己病體和兒子不幸遭遇的雙重折磨。(2)她怕兒子看到落葉凋零的蕭條景象而觸景傷情，傷感痛苦，對生活逃避，喪失信心。7. 主題板報(bào)、演講比賽、征文比賽等。

13、(2) 示例：不管身邊還是天邊，你總是把我牽掛；不管貧窮還是富有，你總是待我如初；不 管年幼還是年長，你總是為我奔忙；不管快樂還是悲傷，你總是伴我身旁。親愛的媽媽，您 辛苦了，愿您永遠(yuǎn)幸福健康，快 樂吉祥！(3) 示例：清楚自己母親生日的中學(xué)生人數(shù)最少。感想：母親對子女的愛博大無私，卻很少有子女懂得感恩和回報(bào)。8. 母親身體不好，卻不告訴“我”；“我”的心情不好，經(jīng)常向母親發(fā)脾氣。9. (1)這個句子描繪了肅殺悲涼的環(huán)境，烘托出了“我”孤獨(dú)、痛苦、無望的心情。(2)通過描繪生命力蓬勃的菊花，渲染出悲壯、深沉的氛圍，烘托了“我”走出孤獨(dú)、痛苦、絕望的心情谷底后的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀精神。10. 母親充分體

14、諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔(dān)心兒子做出“傻事”，就偷偷地聽著兒子的動靜。這句話充分表現(xiàn)了母親對“我”的愛與關(guān)心。11. 母親說“好好兒活”指母子倆都要戰(zhàn)勝病魔。我說的“要好好兒活”是指為了母親，我 和妹妹要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。12. 示例一：從母親忍受肝病折磨可以看出母親的性格堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。示例二：從母親央求我 看菊花可以看出母親對我的愛與關(guān)心，以及母親堅(jiān)韌、樂觀的性格。13. (1)料峭：形容微微寒冷，這里指剛?cè)氪簳r的寒冷。(2)蹣跚：這里指母親因?yàn)檠甸g盤突出，而腿腳不靈便，走路搖搖擺擺的樣子。14. (1)這句話主要運(yùn)用了動作描寫， 如“貓”“端”“遞”“催促”等一系列動詞突出母親重視手里的湯水，把母親對“我”的細(xì)心呵護(hù)生動地刻畫了出來。從側(cè)面反映母親對“我”的關(guān)愛。(2)這句話既點(diǎn)出了天氣寒冷，為母親出場準(zhǔn)備了典型環(huán)境，又以“我”的表現(xiàn)為母親冒寒 接露水做了鋪墊，渲染了母愛的偉大。15. 本段回憶母親對我的嚴(yán)格要求，與后文母親大清早為我接露水治病形成對比，更突出母愛的深沉。其次，采用先抑后揚(yáng)的手法，增加了文章的波瀾， 展現(xiàn)了作者由畏母到敬母的心路