做一個負責任的公民教案.doc

1、做一個負賁任的 公 民數(shù)案課題1.2. 3做一個負責任的公民 課 型新授 教學媒 體多媒體教學目標 知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔責任”的內(nèi)涵, 自覺承擔責任。過程 方法L通過感悟強化“責任意識”，提高自我反思能力。2.通過掌握具體方法做責任的主人，并從履 行責任中獲得快樂。情感態(tài)度價值觀1.樹立承擔責 任光榮、推卸責任可恥的責任意識。2.體驗享受承擔責任的快 樂。3.樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人 生追求。教學 重點1.慎重許諾，踐行諾言。2.承認錯誤,承擔責任。教學難點以積極的心態(tài)面對責任，享受積極承擔責任的快樂。教學內(nèi)容及教師活動

2、學生活動 設計意圖導入新課：通過前面的學習，我們知道了負責是對每一個人在人生各個階段所承擔的 多種社會身份的3452019-10-09課題L 2. 3做一個負責任的公民 課 型新授 教學媒 體多媒體教學目標 知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔責任”的內(nèi)涵,自覺承擔責任。過程 方法1.通過感悟強化“責任意識”，提高自我反思能力。2.通過掌握具體方法做責任的主人，并從履 行責任中獲得快樂。情感態(tài)度價值觀1.樹立承擔責 任光榮、推卸責任可恥的責任意識。2.體驗享受承擔責任的快 樂。3.樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人 生追求。教學 重點1.慎重許諾，

3、踐行諾言。2.承認錯誤,承擔責任。教學難點以積極的心態(tài)面對責任，享受積極承擔責任的快樂。教學內(nèi)容及教師活動 學生活動 設計意圖導入新課：通過前面的學習，我們知道了負責是對每一個人在人生各個階段所承擔的 多種社會身份的3452019-10-09課題1.2. 3做一個負責任的公民 課 型新授 教學媒 體多媒體教學目標 知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔責任”的內(nèi)涵, 自覺承擔責任。過程 方法1.通過感悟強化“責任意識”，提高自我反思能力。2.通過掌握具體方法做責任的主人，并從履 行責任中獲得快樂。情感態(tài)度價值觀1.樹立承擔責 任光榮、推卸責任可恥的責任意識。2.體

4、驗享受承擔責任的快 樂。3.樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人 生追求。教學 重點L慎重許諾，踐行諾言。2.承認錯誤,承擔責任。 教學難點以積極的心態(tài)面對責任，享受積極承 擔責任的快樂。 教學內(nèi)容及教師活動 學生活動 設計 意圖導入新課：通過前面的學習，我們知道了負責是對每一個人在人生各個階段所承擔的 多種社會身份的3452019-10-09課題1.2. 3做一個負責任的公民課型新授教學媒 體多媒體教學目標 知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔責任”的內(nèi)涵, 自覺承擔責任。過程 方法1.通過感悟強化“責任意識”，提高自我反思能力。2.通過掌握具體方

5、法做責任的主人，并從履 行責任中獲得快樂。情感態(tài)度價值觀1.樹立承擔責 任光榮、推卸責任可恥的責任意識。2.體驗享受承擔責任的快 樂。3.樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人 生追求。教學 重點L慎重許諾，踐行諾言。2.承認錯誤,承擔責任。教學難點以積極的心態(tài)面對責任，享受積極承擔責任的快樂。教學內(nèi)容及教師活動 學生活動設計意圖導入新課：通過前面的學習，我們知道了負責是對每一個人在人生各個階段所承擔的 多種社會身份的3452019-10-09課題L 2. 3做一個負責任的公民 課 型新授 教學媒 體多媒體教學目標 知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔

6、責任”的內(nèi)涵, 自覺承擔責任。過程 方法L通過感悟強化“責任意識”，提高自我反思能力。2.通過掌握具體方法做責任的主人，并從履 行責任中獲得快樂。情感 態(tài)度 價值 觀1.樹立承擔責任光榮、推卸責任可恥的責任意識。2.體驗享受承擔責任的快 樂。3.樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人 生追求。教學 重點1.慎重許諾，踐行諾言。2.承認錯誤,承擔責任。教學難點以積極的心態(tài)面對責任，享受積極承擔責任的快樂。教學內(nèi)容及教師活動 學生活動 設計意圖 導入新課：通過前面的學習，我們知道了負責是對每一個人在人生各個階段所承擔的 多種社會身份的3452019-10-09課題L 2. 3做一個負責任

7、的公民 課 型新授 教學媒 體多媒體教學目標 知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔責任”的內(nèi)涵, 自覺承擔責任。過程 方法1.通過感悟強化“責任意識”， 提高自我反思能力。2.通過掌握具體方法做責任的主人，并從履行責任中獲得快樂。情感態(tài)度價值觀1.樹立承擔責 任光榮、推卸責任可恥的責任意識。2.體驗享受承擔責任的快 樂。3.樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人 生追求。 教學 重點1.慎重許諾，踐行諾言。2.承認錯誤, 承擔責任。 教學難點以積極的心態(tài)面對責任，享受積極承 擔責任的快樂。 教學內(nèi)容及教師活動 學生活動 設計 意圖 導入新課：通過前面的

8、學習，我們知道了負責是對每一個人在人生各個階段所承擔的 多種社會身份的3452019-10-09課題1.2. 3做一個負責任的公民 課 型新授 教學媒 體多媒體教學目標 知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔責任”的內(nèi)涵, 自覺承擔責任。 過程 方法L通過感悟強化“責任意識”， 提高自我反思能力。2.通過掌握具體方法做責任的主人，并從履 行責任中獲得快樂。情感態(tài)度價值觀1.樹立承擔責 任光榮、推卸責任可恥的責任意識。2.體驗享受承擔責任的快 樂。3.樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人 生追求。教學 重點1.慎重許諾，踐行諾言。2.承認錯誤,承擔責任。

9、教學難點以積極的心態(tài)面對責任，享受積極承擔責任的快樂。 教學內(nèi)容及教師活動 學生活動 設計 意圖導入新課：通過前面的學習，我們知道了負責是對每一個人在人生各個階段所承擔的 多種社會身份的3452019-10-09課題1.2. 3做一個負責任的公民 課 型新授 教學媒 體多媒體教學目標 知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔責任”的內(nèi)涵, 自覺承擔責任。 過程 方法1.通過感悟強化“責任意識”， 提高自我反思能力。2.通過掌握具體方法做責任的主人，并從履 行責任中獲得快樂。情感態(tài)度價值觀1.樹立承擔責 任光榮、推卸責任可恥的責任意識。2.體驗享受承擔責任的快 樂。3

10、.樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人 生追求。教學 重點L慎重許諾，踐行諾言。2.承認錯誤,承擔責任。教學難點以積極的心態(tài)面對責任，享受積極承擔責任的快樂。教學內(nèi)容及教師活動 學生活動 設計意圖導入新課：通過前面的學習，我們知道了負責是對每一個人在人生各個階段所承擔的 多種社會身份的3452019-10-09課題1.2. 3做一個負責任的公民 課 型新授 教學媒 體多媒體教學目標 知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔責任”的內(nèi)涵, 自覺承擔責任。 過程 方法1.通過感悟強化“責任意識”， 提高自我反思能力。2.通過掌握具體方法做責任的主人，并從履

11、行責任中獲得快樂。情感態(tài)度價值觀1.樹立承擔責 任光榮、推卸責任可恥的責任意識。2.體驗享受承擔責任的快 樂。3.樹立在承擔責任中成長，努力做一個負責任的公民的人 生追求。教學 重點1.慎重許諾，踐行諾言。2.承認錯誤,承擔責任。教學難點以積極的心態(tài)面對責任，享受積極承擔責任的快樂。教學內(nèi)容及教師活動 學生活動 設計意圖導入新課：通過前面的學習，我們知道了負責是對每一個人在人生各個階段所承擔的 多種社會身份的3452019-10-09課題1.2. 3做一個負責任的公民課型新授教學媒 體多媒體教學目標 知識技能1.懂得信守承諾，勇?lián)^錯是負責任的表現(xiàn)。2.理解“自覺承擔責任”的內(nèi)涵, 自覺承擔責任。 過程 方法1.通過感悟強化“責任意識”， 提高自我反思能力。2.通過掌握具體方法做責任的主人，并從履行責任中獲得快樂。情感態(tài)度價值觀L樹立承擔責 任光榮、推卸責任可恥的責任意識。2.體驗享受