《高中試卷》2018-2019學年陜西省咸陽市高一（上）期末物理試卷

1、2018-2019學年陜西省咸陽市高一（上）期末物理試卷一、選擇題（本大題共12小題,每小題4分,計48分,其中1-8題為單選題,每題有一項是正確的第9-12為多選題,每題有幾項是正確的,全部選對得4分,漏選得2分,錯選、不選得0分)1（4分）2018年12月8日凌晨2時23分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號”探測器，“嫦娥四號”經歷地月轉移、近月制動、環(huán)月飛行，最終實現人類首次月球背面軟著陸，開展月球背面就位探測及巡視探測，并通過已在使命軌道運行的“鵲橋”中繼星，實現月球背面與地球之間的中繼通信。下列有關說法正確的是（）a“2018年12月8日凌晨2時23分

2、”指的是時間間隔b“嫦娥四號”探測器環(huán)月飛行一圈，它的位移和路程都為0c“嫦娥四號”探測器環(huán)月飛行一圈，它的平均速度為0，但瞬時速度不為0d地面控制中心在對“嫦娥四號”探測器進行飛行姿態(tài)調整時可將飛船看作質點2（4分）曹沖稱象大家都耳熟能詳，“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。”下列物理學習或研究中用到的方法與文中的方法相同的是（）a建立“質點”的概念b建立“合力與分力”的概念c建立“速度”、“加速度”的概念d研究加速度與合力、質量的關系3（4分）做自由落體運動的物體在下落的過程中如果重力突然消失，則物體的運動是（）a浮在空中靜止b仍做自由落體運動c改做勻速直線運動d立刻做

3、勻減速運動4（4分）對于牛頓第三定律的理解，下列說法正確的是（）a重力沒有反作用力b作用力與反作用力一定同時產生c物體加速運動時，作用力總是大于反作用力的d作用力與反作用力總是等大的，所以任何情況下都能平衡5（4分）下列處于靜止狀態(tài)的四個木塊，一定受到摩擦力作用的是（）abcd6（4分）元旦期間我市某商場推出“消費滿100減20”的優(yōu)惠活動并在其外墻上懸掛一塊告示牌，下圖所示為一些懸掛告示牌的方式，若，則每根細繩所受的拉力中，數值最大的是（）abcd7（4分）2018年11月27日凌晨4時許，洞察號探測器成功登陸火星，假設未來的某一天，宇航員在火星上距地面18m高處由靜止釋放一重物，測得重物經

4、過3s落到火星表面，則下列說法正確的是（）a火星表面的重力加速度大小為4m/s2b重物落地時的速度大小為8m/sc重物落地前的1s內位移大小為8md重物下落過程中，任意相鄰1s內的位移之差為2m8（4分）如圖所示，“神舟十一號”載人飛船返回艙先利用降落傘裝置使返回艙速度降至10m/s（距地面高度遠大于1.25m）并勻速降落。在距地面1.25m時，返回艙的緩沖發(fā)動機開始向下噴氣，經過0.25s返回艙恰好無速度的落至地面，此過程可視為豎直方向的勻減速直線運動取重力加速度為10m/s2，設航天員的質量為60kg，則在0.25s內的減速階段，返回艙對航天員的作用力大小為（）a1800nb2400nc3

5、000nd3600n9（4分）投籃是籃球運動的關鍵技術，在跳起投籃過程中，人的動作包含：由站立狀態(tài)屈腿下蹲，蹬地起身，離地上升，當人達到最大高度時拋出籃球同時人開始下落，下落說法正確的是（）a由站立狀態(tài)屈腿下蹲過程中，人處于失重狀態(tài)b蹬地起身過程中，人處于超重狀態(tài)c離地上升過程中，人處于失重狀態(tài)d下落過程中，人處于失重狀態(tài)，所受重力減小10（4分）如圖甲為某高速公路出口的etc通道示意圖一汽車駛入通道，到達o點的速度v022m/s，此時開始減速，到達m時速度減至v6m/s，并以6m/s的速度勻速通過mn區(qū)，汽車從o運動到n共用時10s，vt圖象如圖乙所示，則下列計算正確的是（）a汽車減速運動的

6、加速度大小為4m/s2b汽車在o、m段中點的速度為14m/sco、m間的距離為56md汽車在on段平均速度大小為9.2m/s11（4分）我省各地在節(jié)日期間有掛紅燈籠的習俗。如圖，質量為m的燈籠用兩根不等長的輕繩oa、ob懸掛在水平天花板上，oa比ob長，o為結點。重力加速度大小為g。設oa、ob對結點o的拉力分別為fa、fb，輕繩能承受足夠大的拉力，則（）afa大于fbbfa、fb的合力等于mgc若左右調節(jié)a點位置，可使fa等于fbd換質量更大的燈籠，fb的增加量比fa的增加量大12（4分）如圖所示為風洞實驗示意圖，實驗中可以產生大小可調節(jié)的風力，將一套有小球的固定細直桿放入風洞實驗室，小球孔

7、徑略大于桿的直徑，桿足夠長，桿與水平方向的夾角為，小球與桿間的動摩擦因數為，且tan現將小球由靜止釋放，同時開始送風，風對小球的作用力f方向與桿垂直，大小隨時間變化的關系式為fkt，關于小球的運動，下列說法正確的是（）a加速度先增大后不變b加速度先增大后減小到零，然后再增大，最后為零c速度先增大后減小到零d速度先增大后不變二、實驗題(本大題3小題,計18分)13（4分）某實驗小組做“探究彈簧彈力與彈簧伸長量的關系”實驗，采用如圖甲所示的裝置。質量不計的彈簧下端掛一個小盤，在小盤中增添砝碼可以改變彈簧的彈力。在實驗過程中進行正確操作并收集實驗數據，作出小盤中砝碼重力g隨彈簧伸長量x變化的關系圖象

8、如圖乙所示。（重力加速度g10m/s2）（1）由圖乙可求得該彈簧的勁度系數為 n/m。（2）由圖乙還可求得小盤的質量為 kg，小盤的質量使彈簧勁度系數的測量結果（與真實值相比） （填“偏大”“偏小”或“不受影響”）。14（6分）某同學用如圖所示的實驗裝置來“驗證力的平行四邊形定則”。彈簧測力計a的上端掛于固定點p，下端用細線掛一重物（重力為mg），彈簧測力計b的一端用細線系于o點，手持另一端向左拉，使結點o靜止在某位置。（1）為了完成實驗，需要記錄下來的是結點o的位置以及彈簧測力計中力的大小和方向、oc的方向，如果作圖得到a、b的合力方向近似 ，且大小近似等于 ，則平行四邊形定則得以驗證。（2

9、）下列不必要的實驗要求是 （請?zhí)顚戇x項前對應的字母）a木板平面要保持豎直b彈簧測力計在使用前校零c連接結點的三根繩子要適當的長些d改變拉力，進行多次實驗每次都要使o點靜止在同一位置15（8分）“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖甲所示。（1）下列說法正確的是 。a在探究加速度與質量的關系時，應該保證拉力的大小不變b“重物的質量遠小于小車的質量”這一條件如不滿足對探究過程也不會產生影響c在探究加速度與力的關系時，只需測量一次，記錄一組數據即可d在探究加速度與力的關系時，作af圖象應該用折線將所描的點依次連接（2）在實驗中，某同學得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇了a、b、c、d、e作為計數點

10、，相鄰兩個計數點間還有4個計時點沒有標出，其中x17.05cm、x27.68cm、x38.31cm、x48.94cm，電源頻率為50hz，可以計算出小車的加速度大小是 m/s2（保留兩位有效數字）（3）某同學將長木板右端墊高，其目的是 ，用a表示小車的加速度，f表示細線作用于小車的拉力，該同學繪出的af關系圖象如圖丙所示，圖線不過原點的原因是 。三、計算題(本大題4小題,計34分,解答應寫出文字說明、計算過程或演算步驟,只寫出結果的不得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位)16（6分）春節(jié)臨近，我市各地區(qū)加大“酒駕”檢查力度酒后駕車嚴重威脅交通安全，其主要原因是飲酒后會使人的反應時

11、間（從發(fā)現情況到實施操作制動的時間）變長，造成反制距離（從發(fā)現情況到汽車停止的距離）變長，假定汽車以20m/s的速度勻速行駛，剎車時汽車的加速度大小為10m/s2，正常人的反應時間為0.5s，飲酒人的反應時間為1.5s，試問：（1）飲酒的駕駛員的反制距離是多少米？（2）飲酒的駕駛員從發(fā)現情況至汽車停止需多少時間？17（7分）如圖所示。水平固定且傾角為30°的光滑斜面上有兩個質量均為m的小球a、b它們用勁度系數為k的輕質彈簧連接，現對b施加一水平向左的推力f使a、b均靜止在斜面上。此時彈簧的長度為l，求：（1）彈簧原長；（2）推力f的大小。18（8分）九峻山必捷滑雪場位于“關中印象體驗

12、地”袁家村向北3公里，坐落在禮泉縣煙霞鎮(zhèn)北面的九山下如圖所示，若將滑雪道視為傾角為37°的斜面，某滑雪愛好者連滑雪板總質量為75kg（可視為質點）從滑雪道頂端靜止開始沿直線勻加速下滑，經10s滑到滑道底端且速度為20m/s。重力加速度為g10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8求：（1）滑雪愛好者的加速度大?。唬?）滑雪道的斜面長度；（3）滑雪板與滑道間的動摩擦因數。19（13分）如圖所示，長為s11.25m的水平軌道ab與傾角為37°、長為3m的光滑斜面bc在b處連接，有一質量為m2kg的滑塊（可視為質點），從a處由靜止開始受與水平方向成3

13、7°斜向上的拉力f20n的作用，經過一段時間后撤去拉力f，滑塊恰好可以滑到斜面最高點c已知滑塊過b點時速度方向改變但大小不變，滑塊與ab間的動摩擦因數0.5，重力加速度g取10m/s2，sin37°0.6，cos37°0.8求：（1）滑塊過b點時速度的大?。唬?）拉力f作用的時間。2018-2019學年陜西省咸陽市高一（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共12小題,每小題4分,計48分,其中1-8題為單選題,每題有一項是正確的第9-12為多選題,每題有幾項是正確的,全部選對得4分,漏選得2分,錯選、不選得0分)1【分析】時間表示一段時間間隔，時刻

14、表示一點，位移為矢量，是始末位置的有向線段，路程是軌跡的長度，物體能否看做質點的條件是看做質點后對所研究的物體沒影響?！窘獯稹拷猓篴、2018年12月8日凌晨2時23分對應的是時間軸上的點，表示時刻，故a錯誤；b、探測器環(huán)月圓軌道飛行一圈，它的位移為0，路程不為零，故b錯誤；c、平均速度是位移比時間，而瞬時速度是探測器飛行時的瞬時線速度，不為零，故c正確；d、調整姿態(tài)時若看做質點則無法調整，故d錯誤；故選：c?！军c評】本題考查了時間和時刻、位移和路程及物體能否看做質點的判斷，基礎題。2【分析】曹沖稱象故事用等重量的石頭代替等重量的大象，是等效替代的思想；力的合成與分解、運動的合成與分解是等效替

15、代思想?！窘獯稹拷猓篴、建立“質點”的概念，采用理想模型法，不是等效替代，故a錯誤；b、建立“合力與分力”的概念，采用的是等效替代的方法。故b正確；c、建立速度、加速度的概念，采用比值法，不是等效替代；故c錯誤；d、研究加速度與合力、質量的關系，屬于研究一個變量與多個變量之間的關系時，應用控制變量法；故d錯誤；故選：b。【點評】本題考查了等效替代法、理想模型法、極值法等思想方法，是物理學的精髓所在，要注意在學習中體會相應的分析問題的方法。3【分析】根據題意做自由落體運動的物體，如果在下落的過程中的某時刻重力突然消失，物體將不受力的作用，由牛頓第一定律（一切物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，

16、除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)為止）可知，物體的運動狀態(tài)將保持不變，即做勻速直線運動【解答】解：做自由落體運動的物體，如果在下落的過程中的某時刻重力突然消失，說明物體不在受重力的作用，根據牛頓第一定律可知，物體將保持原來的運動狀態(tài)，做勻速直線運動，故c正確，abd錯誤；故選：c。【點評】考查了對牛頓第一定律的理解，力不是維持物體運動的原因而是改變物體運動狀態(tài)的原因4【分析】由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質相同，它們同時產生，同時變化，同時消失?！窘獯稹拷猓篴、重力的反作用力為物體對地球的吸引力，故a錯誤；b、作用力和

17、反作用力同時產生，同時變化，同時消失，故b正確；c、作用力和反作用力總是大小相等方向相反，故c錯誤；d、作用力和反作用力總是大小相等方向相反，作用在兩個物體上，在任何情況下都不能平衡。故d錯誤。故選：b?！军c評】本題考查牛頓第三定律及其理解。理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別，不能合成，難度不大，屬于基礎題。5【分析】對各選項中的物體受力分析，明確物體受到的是靜摩擦力，根據靜摩擦力產生的條件即可明確是否一定受摩擦力作用?！窘獯稹拷猓篴、物體受重力、推力f作用，由于推力有水平向右的分量，因此要使物體保持靜止，一定有向左的靜摩擦力作用，故a正確；b、物體受重力、支持力以及檔板的彈力作用，如果檔板的彈力

18、恰好等于重力沿斜面向下的分力，則物體不受摩擦力，故b錯誤；c、物體受重力、支持力以及兩個拉力的作用，如果f1的水平分量與f2等大反向，則物體不受摩擦力，故c錯誤；d、物體受重力、推力作用，如果推力向上的分量與重力等大，則物體不受摩擦力作用，故d錯誤。故選：a?！军c評】本題考查靜摩擦力的分析和計算，要注意明確靜摩擦力的大小與正壓力無關，只與沿接觸面上的其他外力的合力有關。6【分析】兩根細繩拉著同一小黑板，則兩繩子拉力的合力相等，當細繩與豎直方向夾角越大時，繩子的拉力越大；當夾角越小時，拉力則越小?！窘獯稹拷猓河深}意可知，兩繩子的拉力的合力相等，根據力的平行四邊形定則，可知當兩繩子的夾角越大時，其

19、拉力也越大。因此，b圖的拉力數值最大；故b正確，acd均錯誤；故選：b?！军c評】本題主要是考查兩力平衡、力的平行四邊形定則、及兩力的合力一定時，當兩力夾角增大時，則兩力的大小在增大7【分析】根據位移時間關系公式h=12gt2求解重力加速度。根據速度時間關系公式vgt求解速度，最后1s內位移等于總位移減去（t1s）內的位移；任意相鄰1s內的位移之差xgt。【解答】解：a、根據位移時間關系公式h=12gt2知重力加速度g=2ht2=4m/s2故a正確；b、根據速度時間關系公式vgt12m/s，故b錯誤；c、前2s內位移為h=12gt28m，hhh10m，故c錯誤；d、重物下落過程中，任意相鄰1s內

20、的位移之差xgt24m，故d錯誤；故選：a?！军c評】本題關鍵明確自由落體運動的運運動性質，然后根據動學公式列式求解，題目中的待求量可以先求解容易求解的。8【分析】在該0.25s減速階段，已知位移、初速度和時間，根據位移時間公式可求得返回艙的加速度a大小和方向。以航天員為研究對象，根據牛頓第二定律求返回艙對航天員的作用力大小f。【解答】解：返回艙勻減速下降，加速度方向豎直向上，根據勻變速直線運動的規(guī)律得 hvt-12at2解得：a40m/s2。以航天員為研究對象，根據牛頓第二定律得：fmgma解得：f3000n，故abd錯誤c正確。故選：c?！军c評】本題是已知運動求力的問題，解決本題的關鍵要熟練

21、運用勻變速直線運動的位移時間公式來求解加速度。要知道勻減速運動的加速度與速度反向。9【分析】當人對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說人處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度；當人對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說人處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；如果沒有壓力了，那么就是處于完全失重狀態(tài)，此時向下加速度的大小為重力加速度g。【解答】解：a、下蹲過程中，人先是加速下降，有向下的加速度，此時的人對體重計的壓力減小，后是減速下降，有向上的加速度，此時的人對體重計的壓力增加，故人處于先失重，后超重狀態(tài)，故a錯誤；b、在蹬地過程中，加速度方向向上，所以此時人處于超重狀態(tài)，故b正確；c、當離開地面后，

22、人對地面就沒有作用力了，處于完全失重狀態(tài)，此時有向下的加速度，加速度的大小為重力加速度g，故c正確；d、下落過程中，人處于失重狀態(tài)，所受重力為mg，不變，故d錯誤；故選：bc?！军c評】本題主要考查了對超重失重現象的理解，人處于超重或失重狀態(tài)時，人的重力并沒變，只是對地面的壓力變了。10【分析】根據速度時間圖線的斜率求出加速度大小，結合速度位移公式，聯立方程組求出om中點位置的速度；根據圖線圍成的面積求出om和on段的位移，結合平均速度的定義式求出on段的平均速度大小?！窘獯稹拷猓篴、根據速度時間圖線的斜率表示加速度，可知，汽車減速運動的加速度大小a=vt=22-64m/s24m/s2，故a正確

23、；b、設om中點的速度為v，根據速度位移公式得o到中點有 v2v022ax2，中點到m有：v12v22ax2，解得 v=v02+v122=222+622=16m/s，故b錯誤；c、根據圖線與時間軸圍成的面積表示位移知，om的距離 x=12×（6+22）×456m，故c正確；d、on段的位移 x56+6×692m，則on段的平均速度v=xt=9210m/s9.2m/s，故d正確；故選：acd?！军c評】解決本題的關鍵要理解速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移。11【分析】對o點受力分析，受重力和兩個拉力，根據平衡條件并結合合

24、成法分析即可?！窘獯稹拷猓簩點受力分析，如圖所示：根據平衡條件，并結合正弦定理，有：fasin=fbsin=gsin(180°-)a、由于，故fa小于fb，故a錯誤；b、根據平衡條件，fa、fb的合力等于mg，故b正確；c、無論怎樣調節(jié)懸點a的位置，總有oaob，fa小于fb，故c錯誤；d、由于fafb=sinsin1，故換質量更大的燈籠，、均不變，根據fafb=sinsin=c=fafb，fb的增加量比fa的增加量大，故d正確；故選：bd?！军c評】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法

25、進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答。12【分析】小球受重力、支持力、風力和滑動摩擦力，在平行桿方向和垂直桿方向進行正交分解，根據牛頓第二定律列式進行分析即可。【解答】解：小球受重力、支持力、風力和滑動摩擦力，在垂直桿方向，有：nmgcos+f0故nmgcosfmgcoskt，即彈力先減小到零，后反向增加；在平行桿方向，有：mgsinfma其中：fn故agsin-fm=gsin-nm；由于彈力先減小到零，后反向增加，故加速度先增加后減小到零，最后反向增加，物體靜止時加速度再次為零；當加速度與速度相同時，球做加速運動，當加速度與速度反向時，球做減速運動，直到靜止；故ad錯誤，bc正確

26、；故選：bc。【點評】本題關鍵是明確物體受力情況和運動情況，要結合牛頓第二定律分析加速度情況，根據加速度與速度方向關系確定速度變化情況。二、實驗題(本大題3小題,計18分)13【分析】（1）由圖示圖象應用胡克定律可以求出勁度系數。（2、3）根據圖示圖象求出質量，然后分析誤差?！窘獯稹拷猓海?）彈簧的勁度系數：k=fx=6-23.5-1.5=2n/cm200n/m；（2）由圖示圖象可知：mgkx1，m=kx1g=2×0.510=0.1kg，應用圖象法處理實驗數據，小盤的質量會導致彈簧勁度系數的測量結果比真實值相同，即不受影響；故答案為：（1）200；（2）0.1；（3）不受影響?！军c評

27、】在應用胡克定律時，要首先轉化單位，知道圖線的斜率即為彈簧的勁度系數。14【分析】驗證力的平行四邊形定則的實驗原理是：理論值與實際值的對比。合力的理論值使用作圖法，需要記錄兩分力的大小和方向；實際值的測量則使用等效替代，需要測量結點o的位置及力的大小。另外實際值與測量值比較方法，是在同一點作出兩力的圖示，比較是否近似重合?！窘獯稹拷猓海?）作圖得到a、b的合力方向近似沿oc方向，且大小近似等于mg，則可驗證平行四邊形定則。（2）a、木板平面要保持豎直，要保證畫力沿豎直向，故a必要；b、彈簧測力計是測出力的大小，所以要準確必須在測之前校零。故b必要；c、連接結點的三根繩子要適當的長些，要便于畫力

28、的方向，故c必要；d、由于本實驗中物體的重力一定，因此兩彈簧秤的拉力的合力大小方向均是一定的，所以不需要再讓結點每次靜止在同一位置，故d不必要。本題選不必要的，故選：d故答案為：（1）在oc方向，mg （2）d【點評】通過作出力的圖示來驗證“力的平行四邊形定則”，重點是如何準確作出力的圖示。同時值得注意其中有一力大小與方向均已一定，從而減少實驗的操作步驟。15【分析】（1）只有讓細線與軌道平行，才能保證拉力和小車前進的方向相同，不對小車產生其它影響，只是拉著它前進。（2）實驗時我們認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，但實際不是，實際的拉力為f=mmgm+m，只有在mm的情況下近似認為拉

29、力等于mg。（3）小車均做勻加速運動，且兩小車都從靜止開始加速相同的時間，根據s=12at2可得，s與a成正比。【解答】解：（1）考察探究過程的細節(jié)問題：a、控制變量法的要求就是固定一個量，改變了另一量，研究a與m的關系時，應保證作用力f不變，選項a正確；b、實際是拉力f小于砝碼重力，但當m遠小于小車質量m時，可以近似認為fmg，若上述條件不成立，則加速度的值偏離較大，故b錯誤；c、一組力f、加速度a的值不能找到兩者關系，何況還存在著偶然誤差，故選項c錯誤；d、連線時不能折線相連，要用平滑的曲線連接才符合實際情況，故選項d錯誤。（2）把紙帶上的四段分成兩大段，用逐差公式求加速度a=xt2=(8

30、.31+8.94-7.05-7.68)×10-2(2×5×0.02)2m/s2=0.63m/s2。（3）將右端墊高，讓重力的下滑分力與摩擦力平衡。從圖象來看，當拉力為零（即不掛砝碼）時，小車仍然有加速度，這說明木板太陡，或平衡摩擦力過度。故答案為：（1）a（2）0.63（3）平衡摩擦力 平衡摩擦力過度（或木板傾斜角過大）【點評】只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目，而實驗步驟，實驗數據的處理都與實驗原理有關，故要加強對實驗原理的學習和掌握。三、計算題(本大題4小題,計34分,解答應寫出文字說明、計算過程或演算步驟,只寫出結果的不得分.有數值計算的題,答案

31、中必須明確寫出數值和單位)16【分析】（1）汽車反制距離為為反應時間的勻速運動的位移與制動減速運動的位移之和；（2）求出制動減速運動的時間，從發(fā)現情況到停止的時間為制動減速時間和反應勻速時間之和?！窘獯稹拷猓海?）汽車勻速運動的位移為x1=v0t1=30m汽車做減速運動的位移為x2=v022a=20m飲酒的駕駛員從發(fā)現情況到汽車停止，汽車共行駛的距離x=x1+x2=50m（2）汽車的制動時間t=v0a=2s則總時間t總=t+t1=3.5s答：（1）飲酒的駕駛員的反制距離是50m；（2）飲酒的駕駛員從發(fā)現情況至汽車停止需3.5s時間【點評】解決本題的關鍵知道汽車在反應時間和剎車后的運動規(guī)律，結合運動學公式靈活求解。17【分析】（1）以a球為研究對象，根據平衡條件，可以求出彈簧彈力，從而進