周學(xué)習(xí)計(jì)劃范本表

1、FSP用范本 | DOCUMENT TEMPLATE周學(xué)習(xí)計(jì)劃表Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.姓名：?jiǎn)?位：時(shí) 間：編號(hào)：FS-DY-20787周學(xué)習(xí)計(jì)劃表說(shuō)明：本計(jì)劃資料適用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項(xiàng)管理，從而協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。 文檔可直接下載或修改， 使用時(shí)請(qǐng) 詳細(xì)閱讀內(nèi)容。L1、認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)我覺(jué)得一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要預(yù)測(cè)未來(lái)可能發(fā)生的變化

2、，進(jìn)而制定由可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一，制定此計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)：內(nèi)在因素：1、我認(rèn)為首先我是一個(gè)比較獨(dú)立的人，能夠自主學(xué)習(xí)。2、馬上就要考試了，所以有了外在的動(dòng)力，能夠讓我產(chǎn)生緊張的情緒， 能夠投入進(jìn)去。外在因素：1、天氣變涼了，應(yīng)該會(huì)減少上網(wǎng)的機(jī)會(huì)。2、父母的期盼，希望養(yǎng)成好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、老師也希望自己的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、要考英語(yǔ)四級(jí)。第二，缺點(diǎn)：1、自己的自制力不強(qiáng)。2、外在因素的誘惑使自己不能投入學(xué)習(xí)中。3、不夠堅(jiān)持，缺乏恒心。我覺(jué)得這應(yīng)該會(huì)是一個(gè)可實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的，且缺點(diǎn)可以克服。2、確定目標(biāo)每天都要做到看課外書(shū) （課余時(shí)間）；每周老師布置的作 業(yè)按時(shí)完成（周末

3、）；對(duì)于要考試的科目要看書(shū)復(fù)習(xí)（晚自習(xí)時(shí)間）；寫(xiě)英語(yǔ)四級(jí)試卷（每周 2套抽早自習(xí)或下午）；每天 早上記二十個(gè)單詞。一周要去兩三次圖書(shū)館；上課要認(rèn)真聽(tīng) 課并做好記錄、積極回答問(wèn)題；早上努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。3、確定前提條件不可控制的：上課聽(tīng)課可能會(huì)走神，導(dǎo)致記錄不全面；可能會(huì)抑制不住上網(wǎng)的情況；周末可能朋友會(huì)找自己逛街而 不能推脫，導(dǎo)致周末不能實(shí)施計(jì)劃。部分可控制的：比如每天課余時(shí)間的看書(shū)能不能堅(jiān)持；一周去圖書(shū)館的次數(shù)；除開(kāi)學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間?？煽刂频模涸缟掀鸫苍缱粤?xí)與晚上的晚自習(xí)；按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的時(shí)間；寫(xiě)英語(yǔ)試卷。這是預(yù)期環(huán)境，即假設(shè)條件。4、擬定可供選擇的可行方案對(duì)于一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我覺(jué)得我能夠選

4、擇的方案一個(gè)。所以，只擬定的可選擇的方案一個(gè)。首先，我想說(shuō)說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)：第一，分配比較合理，不具夸張性。第二，簡(jiǎn)單明了。第三，如果有一定的實(shí)施性，且 實(shí)施了效果會(huì)很好。缺點(diǎn)：第一，與預(yù)定的目標(biāo)有一定差距。第二，有些可 能不能實(shí)現(xiàn)，特別是周末的方案。第三，對(duì)于課余時(shí)間休息 太少（可能有時(shí)候會(huì)想要上網(wǎng)）。5、評(píng)價(jià)可供選擇的方案1 .這個(gè)方案中存在一定的隱患，但是是可以避免的， 所以個(gè)人覺(jué)得問(wèn)題不大。2 .個(gè)人覺(jué)得實(shí)施此方案會(huì)給豐富自己的業(yè)余生活；以及會(huì)改善自己經(jīng)常上網(wǎng)的狀態(tài)；還可以是學(xué)習(xí)能力提升；改善 慵懶也是很重要的一方面。3 .對(duì)于每天要完成的學(xué)習(xí)量，我覺(jué)得還是較為合理的， 也是可行的。4 .當(dāng)

5、然這一計(jì)劃不僅會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，取得一定的效果，也會(huì)使自己的業(yè)余生活不那么舒坦，使自己和朋友的 溝通變少，生活中少了一份除了 學(xué)習(xí)以外的樂(lè)趣。更重要的 是如果沒(méi)有實(shí)施好就會(huì)使自己的時(shí)間浪費(fèi)。6、選擇方案我所選定的方案就就一個(gè)。所以對(duì)于其它方案就沒(méi)有制 定。只要從它的患處改一下就會(huì)成為可實(shí)施的方案。7、制定派生計(jì)劃制定一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要時(shí)間計(jì)劃（合理安排時(shí)間）；活 動(dòng)計(jì)劃（活動(dòng)的開(kāi)展的計(jì)劃制定）作為其支撐。這些的合理 配置與利用可以大大地提高一周學(xué)習(xí)效率，是效果清晰明了。8、編制預(yù)算由于學(xué)習(xí)計(jì)劃不需要金錢(qián)上的預(yù)算，所以我針對(duì)時(shí)間上 進(jìn)行預(yù)算，對(duì)于周一至周五這一上課期間我覺(jué)得可以實(shí)施并 達(dá)到效果的有8成以上，其它部分應(yīng)該效果也是可佳的，因 為預(yù)期的環(huán)境可以自己調(diào)整與改變。周末學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于上網(wǎng)一族來(lái)說(shuō)可能預(yù)期的效果不是 太明顯，但是如果排除外來(lái)因素也是可以實(shí)現(xiàn)的。