2022年2022年初三化學

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載精品小班課程輔導講義講義編號 20xx 屆初三下學期化學02輔導科目：化學年級：初三課題第 2 講：酸和堿的性質(zhì)爭論精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學目標1.懂得酸和堿性質(zhì)2.懂得酸性氧化物和堿性氧化物3.把握酸和堿的應用精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載教學重點.難點把握酸堿的性質(zhì)精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載教學內(nèi)容一.課前回憶物質(zhì)的溶解性：二.學問梳理一酸的性質(zhì)爭論 1水對酸的化學反應的影響酸的很多反應通常要在水溶液中才能完成；2濃鹽酸與濃硫酸的物理性質(zhì)1 濃鹽酸的物理性質(zhì)：濃鹽

2、酸（通常市售濃鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為36%）為無色透亮的液體,有刺激性氣味,具有揮發(fā)性而產(chǎn)生白霧現(xiàn)象；【留意】純潔的鹽酸為無色液體,工業(yè)鹽酸因含雜質(zhì)（如fe3+）而顯黃色；鹽酸易揮發(fā),瓶口顯現(xiàn)白霧,這為由于揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸,又形成鹽酸小液滴的緣故；由于鹽酸具有揮發(fā)性,所以試驗室必需避光密封儲存；2 濃硫酸的物理性質(zhì)：純潔的硫酸為無色.粘稠.油狀的液體,不簡單揮發(fā),易溶于水并放出大量的熱；濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為98%；【留意】 濃硫酸有吸水性,吸取空氣中的水蒸氣,使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小,沒有生成新物質(zhì),為物理變化；由于濃硫酸具有吸水性,所以試驗室必需密封儲存；3濃鹽酸與

3、稀鹽酸1 濃鹽酸特別易揮發(fā),從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體跟空氣里的水蒸氣接觸,形成鹽酸的小液滴而產(chǎn)生白霧,用此方法可以鑒別濃鹽酸.稀鹽酸；2 揮發(fā)性對濃鹽酸的影響：濃鹽酸露置在空氣中一段時間以后,溶質(zhì)的質(zhì)量削減,溶液的質(zhì)量也削減,廖以溶液的濃度下降；4濃硫酸與稀硫酸稀硫酸濃硫酸物理性質(zhì)密度小無吸水性密度大有吸水性,能用作干燥劑化學性質(zhì)無脫水性有脫水性,能使很多有機物炭化跟氫 h 前面的金屬 如 zn 反應產(chǎn)生h 2跟金屬反應不產(chǎn)生h 2【留意】 1 吸水性對濃硫酸的影響：濃硫酸露置在空氣中一段時間以后,溶劑的質(zhì)量增加,溶液的質(zhì)量增加,所以濃度下降；2 稀釋濃硫酸時肯定要將濃硫酸沿著容器壁漸漸

4、注入水中,并不斷攪動,使產(chǎn)生的熱量快速擴散；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載5酸的化學性質(zhì)1酸的通性酸溶液的ph 小于 7,它能使紫色石蕊變紅色,無色酚酞不變色；酸 +活潑金屬 鹽 + h 22 酸與碳酸鹽反應2hcl + caco 3 cacl2 + co 2 + h2o h2so4 + caco3 caso4 + h2o3 酸與堿發(fā)生中和反應hcl + naoh nacl + h2oh2so4 + 2naoh na2so4 + 2h 2o4 酸與金屬氧化物反應稀鹽酸或稀硫酸跟鐵銹（主要成分為fe2o3 ）反應, 生成可溶性的氯化鐵或硫酸鐵和水； fe2o3 +

5、 6hcl 2fec3l+ 3h 2ofe2o3 + 3h 2so4 fe2so4 3 + 3h 2o黑色的氧化銅跟稀鹽酸或稀硫酸反應,生成了藍色的可溶性的氯化銅或硫酸銅和水；cuo + 2hcl cuc2l + h 2o cuo + h 2so4 cuso4 + h 2o5 濃硫酸的脫水性為化學變化過程,區(qū)分于濃硫酸的吸水性；脫水性為原物質(zhì)中沒有水,只為將原物質(zhì)中的氫.氧兩種元素按水的組成比脫去；如沾有濃硫酸的白紙很快變黑, 這為由于濃硫酸會使紙張.蔗糖等物質(zhì)脫水炭化；6堿性氧化物像氧化鐵. 氧化銅, 能跟酸反應生成鹽和水的氧化物叫做堿性氧化物；大多數(shù)金屬氧化物為堿性氧化物；二堿的性質(zhì)爭論1

6、常見堿的物理性質(zhì)naohcaoh 2cuoh 2feoh 3白色固體,極易溶于水,溶解時放熱,有吸水性,白色粉末固體,微溶,溶解度隨溫度上升而減小,藍色粉末固體,難溶于水；紅褐色同體,不溶于水；易潮解,有劇烈的腐蝕有劇烈的腐蝕性；性；2堿溶液的化學性質(zhì)1 堿溶液能使指示劑變色堿溶液使紫色石蕊溶液變藍,使無色酚酞溶液變紅色；2 與非金屬氧化物反應2naoh + co 2 na2co3 + h 2onaoh 應密封儲存 精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載2naoh + so 2 na2so3 + h 2o3 與酸發(fā)生中和反應2naoh + h 2so4 na2so3 +

7、 2h 2o4 寫某些鹽反應fecl3 + 3naoh feoh3 + 3nac（lnaoh 常用于制不溶性堿）3酸性氧化物像二氧化碳. 二氧化硫等能跟堿溶液反應生成鹽和水的氧化物叫做酸性氧化物；非金屬氧化物大多為酸性氧化物；三酸和堿的應用1鹽酸的用途鹽酸在化學工業(yè)上大量用來制造人造橡膠.染料.塑料.藥劑.氯化物（如氯化鋇.氯化鋅） 等；此外, 在焊接和電鍍作業(yè)時,常用鹽酸來清除金屬表面的氧化物；在食品工業(yè)上,常用鹽酸作制造葡萄糖的催化劑等；2硫酸的用途重要的化工原料；用于生產(chǎn)化肥.農(nóng)藥.火藥.染料以及冶煉金屬.精煉石油和金屬除銹等,在試驗室中仍可作干燥劑；3氫氧化鈉的用途氫氧化鈉, 俗名燒堿

8、. 火堿.苛性鈉, 為特別重要的工業(yè)原料,用來制造化肥. 人造棉.精煉石油與制造各種化工產(chǎn)品；工業(yè)上,用電解飽和食鹽水的方法來生產(chǎn)燒堿；4氫氧化鈣的用途建筑.制三合土.抹墻,改良酸性土壤.配制農(nóng)藥波爾多液,工業(yè)上用來制naoh 等；三.例題精講例 1.小剛用 ph 試紙測得家庭常用洗滌劑的ph 如下表所示：物質(zhì)廁所清潔劑洗發(fā)精洗衣液廚房清潔劑ph181013在沒有除銹劑的情形下,可以用來代替除銹劑的為（）a. 廁所清潔劑b. 洗發(fā)精c.洗衣液d.廚房清潔劑舉一反三：1.下圖表示的為身邊一些物質(zhì)在常溫下的近似ph ,有關這些物質(zhì)的比較和判定正確選項（）a 檸檬的酸性比橘子弱b 橘子汁顯堿性c草木

9、灰水的堿性最強d蘿卜顯中性2.以下溶液的ph 最大的為（a 石灰水b食醋）c 自來水d汽水3. 測得某強力除油污試劑的ph=14 ,關于它的說法正確選項（）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載a. 顯堿性b.顯酸性c.肯定能與鹽酸反應產(chǎn)憤怒體d.露置空氣中一段時間后ph 將變大4. 生活中一些常見物質(zhì)的ph 如下圖,以下四種物質(zhì)中酸堿性與眾不同的為（）a 肥皂水b牙膏c西瓜汁d玉米粥例 2.小明同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸爭論中和反應時,遺忘了滴加酸堿指示劑；為了確認滴加的鹽酸為否已經(jīng)過量,從燒杯中取少量反應后的溶液于試管中,用某種試劑進行檢驗；下表為小明同學設計的

10、試驗方案,其中不正確選項（）試驗方案使用的試劑判定的方法a鐵粉假如有氣泡產(chǎn)生,說明鹽酸已經(jīng)過量bph 試紙假如 ph<7 ,說明鹽酸已經(jīng)過量c硝酸銀溶液假如有白色沉淀產(chǎn)生,說明鹽酸已經(jīng)過量d紫色石蕊試劑假如溶液變成紅色,說明鹽酸已經(jīng)過量舉一反三：1. 以下家庭小試驗不能勝利的為（）a 用紫卷心菜制酸堿指示劑b用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋c用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑d用果汁.小蘇打.檸檬酸.涼開水等自制汽水2. 胃酸能幫忙消化,但過多的胃酸會危害健康；可用于治療胃酸過多的物質(zhì)為 a.naclb.aloh 3c.caod.naoh3. 能反映相關試驗過程中量的變化的圖像為答案： a4.

11、以下除雜方法正確選項：（）a .用過濾的方法除去nacl 中 的 kno 3b.用 naoh 除去 co 2 中混有的hclc.用濃硫酸除去co 氣體中的水蒸氣d.用點燃的方法除去co2 中混有的少量co5. 以下四個圖像的變化趨勢,能正確描述對應操作的為（）精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載氫氣質(zhì)量 /g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)/沉淀質(zhì)量 /gpha 足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量.等濃度的稀鹽酸反應 b將濃鹽酸敝口放置在空氣中 c向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸d向 ph=11 的氫氧化鈉溶液中不斷加入水6. 如右圖,一木塊漂浮于x 中,向 x 中漸漸加入（或通

12、入）少量物質(zhì)y 后最終木塊上浮,就 x 與 y 可能為（溶液的體積變化忽視不計）序號xy水食鹽氫氧化鈣溶液二氧化碳稀硫酸鎂粉硫酸銅溶液鐵粉a bcd 例 3.同學們在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如下圖所示的試驗：（1）乙試驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀看到的現(xiàn)象為,發(fā)生反應的化學方程式為（2）丙試驗中觀看到的試驗現(xiàn)象為；（3）試驗終止后,同學們將甲.乙.丙三個試驗的廢液倒入同一個潔凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問；【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載【溝通爭論】1肯定含有的物質(zhì)：指示劑.水.硫酸鈉.碳酸鈣2仍含有能使廢液呈堿

13、性的物質(zhì),能使廢液呈堿性的物質(zhì)為什么？ 同學們有如下猜想：小麗認為：有氫氧化鈉和碳酸鈉小明認為：只有碳酸鈉小平認為：只有氫氧化鈣你認為仍可能為（寫一種猜想）【試驗設計】 小芳想用氯化鈣溶液來驗證以上三個同學的猜想,通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下試驗,請你將小芳的試驗設計補充完整；試驗內(nèi)容估計現(xiàn)象估計結(jié)論精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置有白色沉淀,溶液呈紅色小麗的猜想正確小明的猜想正確精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載小平的猜想正確；答案： 舉一反三1.下面為某小組同學學習氫氧化鈉和稀鹽酸反應時的實錄

14、：在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,插入一支溫度計測量溶液的溫度；用膠頭滴管吸取10% 的稀鹽酸逐滴加入到氫氧化鈉溶液中；四.探究試驗中的能量變化：在試驗過程中, 隨著稀鹽酸的不斷滴入,溶液的溫度逐步上升,你認為溶液溫度上升的緣由為；五.探究反應終點問題：用什么方法證明此反應已恰好完全進行？小紅說： 在試驗后所得溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,如溶液顏色沒有變化,就反應恰好完全進行；小文說： 在氫氧化鈉溶液中預先滴入幾滴無色酚酞試液,然后再加入稀鹽酸,如溶液顏色剛好變成無色,就反應恰好完全進行；你認為他們的說法,不正確的為,理由為；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載六.關于試

15、驗中的細節(jié)和意外情形：試驗中,稀鹽酸必需用膠頭滴管逐滴滴加,這樣做的目的為；試驗過程中, 要用玻璃棒不斷攪拌, 這樣做的目的為；小鳳在她的試驗過程中意外發(fā)覺有氣泡顯現(xiàn),你認為緣由為2. 小林在涼拌紫卷心菜時,加入一些食醋,發(fā)覺紫卷心菜變紅了,激發(fā)了他的探究欲望,特邀你幫助完成以下活動與探究； 提出問題 紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎？ 試驗探究 取紫卷心菜.牽?；ǖ幕ò?胡蘿卜,分別在研缽中搗爛,加入酒精（乙醇與水的體積比為1:1）浸泡,用紗布將浸泡出的汁液擠出,分別加入到蒸餾水.稀酸溶液和稀堿溶液中,有關顏色變化情形如下：在不同液體中的顏色變化汁液蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液紫卷心菜藍紫色紅

16、色綠色牽牛花紫色紅色藍色胡蘿卜橙色橙色橙色 得出結(jié)論 .的汁液能做酸堿指示劑,的汁液不能做酸堿指示劑； 拓展應用 小林用上述的牽?；ㄖ簛頊y定某雨水樣品的酸堿性,發(fā)覺牽?；ㄖ撼始t色；就該雨水呈性（選填 “酸”或“堿”或“中 ”）； 反思與評判 小林發(fā)覺,上述汁液無法測出溶液的酸堿度,請你告知他,在試驗室測定溶液的酸堿度常用；3. 生活中到處為化學,請用所學學問回答以下問題；（ 1）碘酒為家庭常備藥物,將碘酒滴在土豆片上,看到的現(xiàn)象為 ；（ 2）硝酸銨又稱“硝銨 ”,為一種常用氮肥,向硝酸銨溶液中加入紫色石蕊試液,試液變紅色,硝酸銨溶液顯 （填 “酸性 ”.“堿性 ”或“中性 ”）0 銨態(tài)氮肥

17、遇到堿時能發(fā)生化學反應,該反應的基本反應類型為 ；（ 3）食醋中含3 5的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢【mg （ oh ）2 和 caco3】；coo和 h + ；一已知醋酸在水中能電離出ch 32ch3 cooh+caco 3 （ch 3coo ） 2ca+h 2o+co 2；請寫出醋酸與mg （ oh ） 2 反應的化學方程式： ；4. 某愛好小組在學習堿的化學性質(zhì)時,進行了如下列圖的試驗；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載甲乙丙1 寫出甲試驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式；2 乙試驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀看到的現(xiàn)象為；3 丙試驗中觀看到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)

18、生；4 試驗終止后, 同學們將甲. 乙.丙三個試驗的廢液倒人同一個子凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問；【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì).【溝通爭論】肯定含有的物質(zhì)：碳酸鈣.指示劑.水和；仍含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)；能使廢液呈堿性的物質(zhì)為什么.同學們有如下猜想；小蘭認為：只有碳酸鈉小剛認為：只有氫氧化鈣小亮認為：為氫氧化鈉和碳酸鈉你認為仍可能為；寫一種猜想 【試驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭.小剛.小亮的猜想；查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下試驗；請你將小斌的試驗設計補充完整；試驗內(nèi)容估計現(xiàn)象估計結(jié)論精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載取少量廢液缸中上層

19、清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置；有白色沉淀,溶液呈紅色；的猜想正確；的猜想正確；的猜想正確；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載【反思拓展】在分析化學反應后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外仍需考慮；四.課堂練習1.稀鹽酸和稀硫酸具有很多相像化學性質(zhì)的緣由為（）(a) 它們都為溶液b 它們都含有酸根離子c它們都含有氫元素d 它們都電離出了氫離子2. 以下關于氫氧化鈉的表達中錯誤選項（）a. 其水溶液能使石蕊溶液變紅精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載b. 能去除油污,可做廚房的清潔劑c.固體氫氧化鈉可用作二氧化碳氣體的干燥劑d. 假如不慎將氫氧化鈉溶

20、液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液3. 以下關于氫氧化鈣的表達中,不正確選項（）a. 氫氧化鈣溶液敞放在空氣中會變質(zhì)b. 氫氧化鈣的溶解度隨溫度的上升而上升c.氫氧化鈣在農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤d.氫氧化鈣的俗名叫做熟石灰.消石灰4. 以下物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的為（）a 氯化鈉b 碳酸鈉c氫氧化鈣d 碳酸 5以下物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量增加且有新物質(zhì)生成的為（）a 生石灰b濃鹽酸c濃硫酸 d 硝酸鉀6. 以下現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣成分無關的為（）a .燒堿露置空氣中變重b.濃鹽酸露至空氣中變輕c. 酥脆餅干置于空氣中變軟d.菜刀置于潮濕空氣中生銹7. 以下藥品中,不需要密封儲存的為a. 氫

21、氧化鈉b. 濃硫酸c.氯化鈉d.濃鹽酸8. 向盛有稀硫酸的小燒杯中漸漸滴加10%的 baoh 2 溶液至過量, 有關量的變化情形見下圖（橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標表示小燒杯中量的變化）；其中錯誤選項（）9. 依據(jù)你的生活體會和所學的化學學問,判定以下做法正確選項a 用鋼絲球洗刷鋁制炊具b 食品袋里充人氮氣延長食品的保質(zhì)期 c服用熟石灰治療胃酸過多癥d 用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹10. 向盛有酚酞和naoh 溶液的燒杯中滴加稀硫酸,直至液體呈無色；為探究反應后溶液中溶質(zhì)的組成,所選試劑不正確選項a 稀鹽酸b 鋅粒c碳酸鈉溶液d紫色石蕊溶液11. 以下圖象能正確反映其對應操作中各量變化關

22、系的為12.試驗室有兩瓶失去標簽的溶液,一瓶為稀鹽酸,另一瓶為氫氧化鈉溶液,以下試劑中不能將它們精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載鑒別出來的為（）a 酚酞試液b 鎂條c氯化鉀溶液d 氯化銅溶液13.以下對試驗意外事故的處理錯誤的為（）a. 硫酸灑在試驗臺上,立刻用燒堿溶液沖洗b. 試驗藥液濺入眼睛,立刻用水沖洗,切不行用手揉搓c. 酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒,立刻用濕布或沙子撲滅d. 濃硫酸沾到皮膚上,立刻用大量的水沖洗,再涂上3%-5% 的碳酸氫鈉溶液 14以下所示圖像能正確反映對應的試驗或事實的為（）abcd圖像精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載實驗

23、向 ph 12 的 或caoh2 溶液中事不斷加水稀釋實20時,向一杯不飽和的kno3溶液中逐步加入kno3 晶體向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液將肯定質(zhì)量的碳 在密閉容器中 （含空氣）加熱精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載15 酸與堿作用生成鹽和水的反應,叫做中和反應；它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途；以下應用肯定與中和反應原理無關的為（）a 施用熟石灰改良酸性土壤b服用含al （ oh ） 3 的藥物治療胃酸過多c用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液d 用 naoh 溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸五.課后作業(yè)酸堿 ph 值1. 現(xiàn)有鹽酸和cacl 2 的混合溶液,向其中逐滴加入過量某物

24、質(zhì)x ,溶液的ph 隨滴入 x 的量的變化關系如右圖所示；就x 為（）(a) 水b 澄清石灰水c純堿溶液d 稀鹽酸2. 依據(jù)下表判定,肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢為（）名稱新奇肉次鮮肉變質(zhì)肉ph5.8 6.26.3 6.6>6.7a 酸性不變b酸性變強c酸性變?nèi)鮠 堿性變?nèi)?. 下圖 x .y .z 表示的為水.石灰水.稀鹽酸的近似ph；以下判定錯誤選項： （）a.x 為稀鹽酸b.y 為水c.z 為石灰水d. 無法確定 x .y .z4 “測土選種 ”為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用科學方法,取武當山特區(qū)某村土壤浸出的溶液,加入五色酚酞溶液后顯紅色；下表為四種農(nóng)作物相宜生長的ph 范疇, 你認為該村

25、土壤比較相宜種植的農(nóng)作物為：精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載農(nóng)作物水稻茶樹玉米馬鈴薯ph6.0 7.06.07.07.0 8.14.8 5.5a. 玉米b. 茶數(shù)c.水稻d. 馬鈴薯5.以下為一些食物的近似ph ,對于胃酸過多的人比較相宜的食物為：（）物質(zhì)橘子泡菜葡萄玉米粥ph2 9 3 53 04 03 5 4 568-8 0選項abcd6.以下幾種物質(zhì)的溶液,其ph>7 的為（）a. 濃鹽酸b.石灰水7.下表列誕生活中一些液體的ph；c.氨水d. 食鹽水液體雨水蒸餾水廚房清潔劑廁所清潔劑ph5.6712.51.6上述液體中,酸性最強的為（）,能使酚酞試液

26、變紅的為（）正常雨水的ph 約為 5.6,其緣由為（）在廚房清潔劑中加入蒸餾水,廚房清潔劑的ph（填 “變大 ”.“變小 ”或“不變 ”）（）廚房清潔劑與廁所清潔劑不能混合使用,其緣由為（）8.小明同學取以下生活中的物質(zhì),測得其ph 如下表所示：物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精ph10.25.27.02.512.2由此判定：（ 1）酸性最強的物質(zhì)為 ；（2）能使無色酚酞試液變紅色的物質(zhì)為 填一種物質(zhì)即可；（3）正常雨水的ph 約為 5.6；小明生活的環(huán)境所降的雨水 填“屬于 ”或“不屬于 ”酸雨；酸堿鹽的反應1. 在做酸和堿中和反應的試驗時,有時需借助指示劑顏色的變化判定反應為否發(fā)生.完成；向含有酚酞的naoh 溶液的燒杯中,不斷滴入稀鹽酸；此過程燒杯中溶液顏色的變化為（）a 由紅色變?yōu)樗{色b.由藍色變?yōu)榧t色c.由紅色變?yōu)闊o色d.由無色變成紅色精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載2. 因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的爭論”而獲得 20xx 年諾貝爾化學獎； 核糖體為進行蛋白質(zhì)合成的重要細胞器,蛋白質(zhì)在酸. 堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應生成氨基酸,氨基酸分子中含有氨基 一 nh 2 ,具有堿的性質(zhì)和羧基 一 cooh ,具有酸的性質(zhì)；氨基酸分子具有