2022年2022年初三體育教學(xué)計(jì)劃8篇

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載初三體育教學(xué)方案初三體育教學(xué)方案（一）： 一.同學(xué)現(xiàn)狀分析初三同學(xué)處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,個(gè)體形狀進(jìn)展差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng),女生就趨向于文雅.內(nèi)向,不喜愛(ài)活動(dòng),針對(duì)女生這一特點(diǎn),可選取一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,提高她們的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好; 仍有升學(xué)測(cè)試,運(yùn)動(dòng)量.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大；二.教材的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本學(xué)期教學(xué)資料有：體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn) 籃.排.足球的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn) 田徑類(lèi).體操類(lèi).球類(lèi).韻律體操及民族傳統(tǒng)體育；最關(guān)鍵的仍為同學(xué)中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),如何使同學(xué)把握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出同學(xué)最大的運(yùn)動(dòng)潛力為這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重；三.目的任務(wù)1.把握

2、基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),明確體育錘煉的作用,在錘煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)；并不斷鞏固和提高；2.進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),個(gè)性為柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)潛力；3.透過(guò)體育錘煉,培育群眾主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；四.重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)為必考項(xiàng)目：男：1000 米,女： 800 米成果的提高；以及立定跳遠(yuǎn).男生引體向上.女生仰臥起坐；2.難點(diǎn)為男生的坐位體前屈的教學(xué)方法討論；五.教學(xué)措施與教改思路1：隨著同學(xué)身體和年齡的增長(zhǎng),可多采納一些對(duì)抗性的嬉戲；2：中同學(xué)對(duì)抗性強(qiáng),可采納一些教學(xué)競(jìng)賽,以增強(qiáng)同學(xué)錘煉身體的成效；3：因材施教,分組時(shí)采納依據(jù)身高分組或按身體素養(yǎng)分組,

3、以增強(qiáng)同學(xué)的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到錘煉的樂(lè)趣；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載六.本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度支配第一周 -第三周： 體能復(fù)原訓(xùn)練以及課間長(zhǎng)跑的進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,體育專(zhuān)業(yè)生的選材與訓(xùn)練工作第四周 -第五周： 50 米跑的有關(guān)教學(xué)第六周 -第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測(cè)試工作第八周 -第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練第十周 -第十一周：仰臥起坐的練習(xí)第十二周 -第十三周：中考項(xiàng)目混合測(cè)試與個(gè)別同學(xué)的加強(qiáng)指導(dǎo)第十四周 -第十八周：中考體育測(cè)試終止后的體育創(chuàng)新教學(xué)與期末測(cè)試遇五一假期或意外天氣狀況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料可敏捷暫時(shí)調(diào)整,實(shí)行室內(nèi)教學(xué)的方式等；初三體育教學(xué)方案（二）： 初三體育教學(xué)

4、工作方案本學(xué)期為初三下學(xué)期,在仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案；一：同學(xué)現(xiàn)狀分析所任教的510 班同學(xué)年齡在1516 歲之間, 處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于文雅,不好活動(dòng)；因此要因勢(shì)利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素養(yǎng)練習(xí),培育女生專(zhuān)心參與體育錘煉的習(xí)慣；二：教材的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊(cè)教材資料有：體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)（籃.排.足球的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)）田徑類(lèi).體操類(lèi).球類(lèi).韻律體操及民族傳統(tǒng)體育；三：目的任務(wù)1.把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),明確體育錘煉的作用,在錘煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)；并不斷鞏固和提高；2.進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),個(gè)性為耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)

5、；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.透過(guò)體育錘煉,培育群眾主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；四：重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)為田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及體操的雙杠；2.難點(diǎn)為耐久跑的呼吸,跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳,雙杠的向后轉(zhuǎn)體180 度等；五：教學(xué)措施與教改思路 1：隨著同學(xué)身體和年齡的增長(zhǎng),可多采納一些對(duì)抗性的嬉戲；2：中同學(xué)對(duì)抗性強(qiáng),可采納一些教學(xué)競(jìng)賽,以增強(qiáng)同學(xué)錘煉身體的成效；3：因材施教, 分組時(shí)采納男女分組或按身體素養(yǎng)分組,以增強(qiáng)同學(xué)的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到錘煉的樂(lè)趣；六：本學(xué)期考核項(xiàng)目男： 100 米,跳遠(yuǎn),雙杠支撐臂屈伸女： 100 米,跳遠(yuǎn),仰臥懸垂臂

6、屈伸七：本學(xué)期達(dá)標(biāo)項(xiàng)目男： 50 米, 1000 米,跳遠(yuǎn),鉛球,引體向上女： 50 米, 800 米,跳遠(yuǎn),鉛球,仰臥起坐初三體育教學(xué)方案（三）：一：同學(xué)狀況本學(xué)期九年級(jí)共一個(gè)班50 余人, 他們正處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生有必需的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有深厚的愛(ài)好,但仍不夠穩(wěn)固; 女生專(zhuān)心性不高,甚至課堂顯現(xiàn)退縮行為,練習(xí)的自覺(jué)性一般；二.教學(xué)設(shè)想：初三同學(xué)面臨中考,今年中考由去年的45 分上升到60 分,所以在本學(xué)期應(yīng)以同學(xué)的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和中考測(cè)試資料為主,多給同學(xué)運(yùn)動(dòng)空間,加強(qiáng)同學(xué)的自精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我錘煉意識(shí)

7、,在課堂應(yīng)改善教學(xué)方法,充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和專(zhuān)心性；增強(qiáng)課堂氣氛,使同學(xué)有目標(biāo)的去學(xué)習(xí).去錘煉；定期測(cè)試,制定科學(xué)合理的教學(xué)方案；開(kāi)學(xué)第一周對(duì)同學(xué)的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,讓同學(xué)明白自己的身體狀況,鼓勵(lì)同學(xué)在以后的練習(xí)中更加努力；另外透過(guò)同學(xué)的體育成果明白到同學(xué)運(yùn)動(dòng)潛力的弱項(xiàng),制定以后的教學(xué)資料,強(qiáng)化訓(xùn)練；在四月初進(jìn)行一次測(cè)試,培育同學(xué)的考試習(xí)慣, 總結(jié)前面老師的教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果,為后期到考試期間體育訓(xùn)練方案資料做一個(gè)好的依據(jù)；三.詳細(xì)時(shí)間支配：早操訓(xùn)練支配：1.三月份進(jìn)行200 米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)2.四五月份就中考資料進(jìn)行全面訓(xùn)練；體育課詳細(xì)支配：1.第一周就中考項(xiàng)目進(jìn)行全面測(cè)試；測(cè)試成果進(jìn)行針對(duì)

8、性訓(xùn)練；2.課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí),后半部分因材施教同學(xué)依據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)；3.制定后期教學(xué)資料和訓(xùn)練方案；四：針對(duì)性的訓(xùn)練1.加強(qiáng)對(duì)文化成果好但體育成果不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,加強(qiáng)監(jiān)督,培育他們的專(zhuān)心,宣揚(yáng)體育中考不亞于文化課的意識(shí)；2.加強(qiáng)對(duì)偏科同學(xué)的訓(xùn)練,對(duì)偏科的同學(xué)進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo),爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目有所突破；五.加強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力學(xué)習(xí)仔細(xì)鉆研體育新課改,依據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法,加強(qiáng)與體育教研組各老師之間的溝通和學(xué)習(xí),仔細(xì)備好每一堂的教案；摸清體育中考各項(xiàng)政策,指定科學(xué)合理的備考方案,指引同學(xué)仔細(xì)的備戰(zhàn),填報(bào)自己所善于的項(xiàng)目,加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通,師生合力打好中考這一仗,爭(zhēng)取

9、獲得全面成功；初三體育教學(xué)方案（四）：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.指導(dǎo)思想：新學(xué)期里,本人將專(zhuān)心懂得校內(nèi)安排給自己的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),以劇烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作；遵紀(jì)守法,遵守校內(nèi)的規(guī)章制度,工作任勞任怨,準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀(guān)念,實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,全面提高訓(xùn)練質(zhì)量,連續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍；喜愛(ài)訓(xùn)練.喜愛(ài)校內(nèi),盡職盡責(zé).教書(shū)育人,留意培育同學(xué)具有良好的思想品德；仔細(xì)備課上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害同學(xué)身心健康的思想；二.教學(xué)常規(guī)：我將專(zhuān)心從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素；我將專(zhuān)心學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對(duì)訓(xùn)練理論.目標(biāo)教學(xué).教學(xué)方法.學(xué)法指導(dǎo)

10、.智力因素和非智力因素等進(jìn)行再熟識(shí),提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的潛力；專(zhuān)心實(shí)行目標(biāo)教學(xué),依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)；平常備好課,上好課,向45 分鐘要質(zhì)量；堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo).備教材.備同學(xué).備教具,備教法學(xué)法；從學(xué)問(wèn)潛力兩方面細(xì)心設(shè)計(jì)教案,并專(zhuān)心地使用各種電教器材,提高課堂教 學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨便性；在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決 問(wèn)題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書(shū)更育人,使同學(xué)的身心得到全面和諧的進(jìn)展；課堂上語(yǔ)言精確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用,使同學(xué)的聽(tīng).寫(xiě).讀等 綜合潛力都得到提高；三

11、.教研工作：我將專(zhuān)心參與教學(xué)討論工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探究和討論；進(jìn)一步完善課題討論,努力探究體育教學(xué)系統(tǒng)化,留意同學(xué)的愛(ài)好的培育,提高同學(xué)的身體素養(yǎng),為健康第一打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為同學(xué)的終生體育打下良好的基矗四.出勤：在工作中我必需要做到不遲到.不早退,按時(shí)坐班,平常團(tuán)結(jié)同志；作為一名老師,我必需自覺(jué)遵守校內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作莊重仔細(xì),一絲不茍,決不應(yīng)對(duì)了事,得過(guò)且過(guò),以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)；五.學(xué)期工作目標(biāo)：透過(guò)本期教學(xué),使同學(xué)能更好地提高自己的身體素養(yǎng),為今后連續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使同學(xué)在德.智.體各方面全面進(jìn)展；

12、初三體育教學(xué)方案（五）：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載xx 年度初三體育教學(xué)方案一.指導(dǎo)思想：貫徹體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn),以促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)以及體育中考為目標(biāo),激發(fā)同學(xué)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好,培育他們終身體育的意識(shí)；在教學(xué)中,重視同學(xué)的主體位置, 發(fā)揮同學(xué)的制造力,以同學(xué)進(jìn)展為中心,關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一位同學(xué)受益；二.課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)要求1.課堂教學(xué)資料.教學(xué)方法的制定要以同學(xué)為主體,留意同學(xué)的進(jìn)展；2.幫忙同學(xué)增強(qiáng)體能,把握和應(yīng)用基本的體育與健康學(xué)問(wèn)和運(yùn)動(dòng)技能;3.培育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和愛(ài)好,構(gòu)成堅(jiān)持錘煉的習(xí)慣; 具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出人際交往的潛力與合作精神;4.提高對(duì)個(gè)人健

13、康和群體健康的職責(zé)感; 構(gòu)成健康的生活方式; 發(fā)揚(yáng)體育精神,構(gòu)成專(zhuān)心進(jìn)取.樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的生活態(tài)度；5.使同學(xué)基本把握所學(xué)體育技能,有1 至 2 項(xiàng)善于的體育項(xiàng)目；6.基本把握中考體育項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng),到達(dá)嫻熟程度；三.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.明白所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)潔規(guī)章,熟識(shí)中考體育項(xiàng)目并到達(dá)嫻熟水平；2.結(jié)合嬉戲和降低規(guī)章要求的競(jìng)賽,提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用潛力；3.用安全的方法進(jìn)行運(yùn)動(dòng),進(jìn)展體育的廣泛愛(ài)好.愛(ài)好；提高自學(xué)自練和自我保健潛力；4.全面進(jìn)展體能的基礎(chǔ)上,透過(guò)多種練習(xí)連續(xù)進(jìn)展靈敏.速度和有氧耐力, 明白養(yǎng)分需求及選取對(duì)健康的影響；依據(jù)自己的生理特點(diǎn),明白體育活動(dòng)中應(yīng)留意的事項(xiàng)；5.正確的評(píng)判自己的運(yùn)動(dòng)潛力

14、,明白身心之間的關(guān)系,逐步把握設(shè)置相宜的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法,增強(qiáng)自尊和自信,在克服困難的學(xué)習(xí)中,體驗(yàn)成功和活動(dòng)的樂(lè)趣；6.增進(jìn)同學(xué)間的交往,建立體育活動(dòng)中的合作意識(shí),指出體育活動(dòng)中的不道德行為,結(jié)合感愛(ài)好的體育項(xiàng)目,多渠道搜集信息,并能評(píng)說(shuō)競(jìng)賽和表演；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.教材分析：結(jié)合本校實(shí)際狀況,有目的.有方案地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和體育技能,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣; 把握科學(xué)錘煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問(wèn),在傳授中滲透思想道德訓(xùn)練；讓每個(gè)同學(xué)都進(jìn)展成為德.智.體.美.勞全面進(jìn)展的好同學(xué)；教材資料有： 體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問(wèn); 田徑： 跑.跳.投

15、 ;球類(lèi)：籃球.乒乓球; 身體素養(yǎng)練習(xí)；教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑 ; 跳動(dòng)中的立定跳 ; 投擲中的實(shí)心球與鉛球技術(shù) ; 教材的難點(diǎn)：彎道跑與呼吸調(diào)解 ; 跳動(dòng)中的起跳各環(huán)節(jié) ; 球類(lèi)中的人球結(jié)合；五.詳細(xì)措施1.適時(shí)明白.分析同學(xué)的學(xué)習(xí)信息；2.營(yíng)造貼合同學(xué)年齡特點(diǎn)的.有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境；3.依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn),采納愛(ài)好化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮嬉戲.競(jìng)賽的能動(dòng)作用,讓同學(xué)在自主嬉戲中練習(xí),充分表達(dá)同學(xué)的主體位置；4.依據(jù)同學(xué)實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛(ài)好；5.進(jìn)展同學(xué)個(gè)性, 培育英勇. 堅(jiān)強(qiáng).朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟發(fā)思維,培育同學(xué)的主動(dòng)性.造性；教學(xué)進(jìn)度表 周

16、次方案進(jìn)度1 課堂常規(guī)2 隊(duì)列隊(duì)形3 身體素養(yǎng)及柔韌性練習(xí)4 進(jìn)展彈跳的練習(xí)5 學(xué)習(xí)蹲踞式起跑6 來(lái)回跑 25 米7 中長(zhǎng)跑： 1000 米. 800 米精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載8 實(shí)心球：基本握球.投球9 實(shí)心球：鞏固投球技術(shù)10 腿部力氣練習(xí)：蛙跳11 籃球： 1. 球性練習(xí)12 籃球： 2. 學(xué)習(xí)繞桿運(yùn)球技術(shù)13 籃球： 3. 單手肩上投籃14 身體素養(yǎng)拓展練習(xí)15 耐久跑16 仰臥起坐.仰臥舉腿17 仰臥撐綜合力氣練習(xí)18 快速跑 50 米初三體育教學(xué)方案（六）： 一：同學(xué)狀況本學(xué)期九年級(jí)共一個(gè)班50 余人, 他們正處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大

17、,男生有必需的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有深厚的愛(ài)好,但仍不夠穩(wěn)固; 女生專(zhuān)心性不高,甚至課堂顯現(xiàn)退縮行為,練習(xí)的自覺(jué)性一般；二.教學(xué)設(shè)想：初三同學(xué)面臨中考,今年中考由去年的45 分上升到60 分,所以在本學(xué)期應(yīng)以同學(xué)的身體素養(yǎng)訓(xùn)練和中考測(cè)試資料為主,多給同學(xué)運(yùn)動(dòng)空間,加強(qiáng)同學(xué)的自我錘煉意識(shí),在課堂應(yīng)改善教學(xué)方法,充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性和專(zhuān)心性；增強(qiáng)課堂氣氛,使同學(xué)有目標(biāo)的去學(xué)習(xí).去錘煉；定期測(cè)試,制定科學(xué)合理的教學(xué)方案；開(kāi)學(xué)第一周對(duì)同學(xué)的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,讓同學(xué)明白自己的身體狀況,鼓勵(lì)同學(xué)在以后的練習(xí)中更加努力；另外透過(guò)同學(xué)的體育成果明白到同學(xué)運(yùn)動(dòng)潛力的弱項(xiàng),制定以后的教學(xué)資料,強(qiáng)化

18、訓(xùn)練；在四月初進(jìn)行一次測(cè)試,培育同學(xué)的考試習(xí)慣,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載總結(jié)前面老師的教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果,為后期到考試期間體育訓(xùn)練方案資料做一個(gè)好的依據(jù)；三.詳細(xì)時(shí)間支配：早操訓(xùn)練支配：1.三月份進(jìn)行200 米和立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)2.四五月份就中考資料進(jìn)行全面訓(xùn)練；體育課詳細(xì)支配：1.第一周就中考項(xiàng)目進(jìn)行全面測(cè)試；測(cè)試成果進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練；2.課堂前半部分進(jìn)行項(xiàng)目練習(xí),后半部分因材施教同學(xué)依據(jù)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)；3.制定后期教學(xué)資料和訓(xùn)練方案；四：針對(duì)性的訓(xùn)練1.加強(qiáng)對(duì)文化成果好但體育成果不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,加強(qiáng)監(jiān)督,培育他們的專(zhuān)心,宣揚(yáng)體育中考不亞于文化課的意識(shí)

19、；2.加強(qiáng)對(duì)偏科同學(xué)的訓(xùn)練,對(duì)偏科的同學(xué)進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo),爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目有所突破；五.加強(qiáng)業(yè)務(wù)潛力學(xué)習(xí)仔細(xì)鉆研體育新課改,依據(jù)新課改制定新的教學(xué)方法,加強(qiáng)與體育教研組各老師之間的溝通和學(xué)習(xí),仔細(xì)備好每一堂的教案；摸清體育中考各項(xiàng)政策,指定科學(xué)合理的備考方案,指引同學(xué)仔細(xì)的備戰(zhàn),填報(bào)自己所善于的項(xiàng)目,加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通,師生合力打好中考這一仗,爭(zhēng)取獲得全面成功；初三體育教學(xué)方案（七）： 初三體育教學(xué)方案落實(shí)校內(nèi)和教研組的工作任務(wù),把校內(nèi)體育工作作為實(shí)施健康素養(yǎng)訓(xùn)練的突破口,以科學(xué)的治理促進(jìn)校內(nèi)體育工作全面健康進(jìn)展,仔細(xì)領(lǐng)悟基礎(chǔ)訓(xùn)練課程 改革綱要精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神；深化教學(xué)改革,全面推

20、動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練；在體育訓(xùn)練教學(xué)中以同學(xué)為主體,培育同學(xué)的愛(ài)好與求知欲,全面提高身體素養(yǎng)；爭(zhēng)創(chuàng)校內(nèi)的體育特色,培育全面進(jìn)展的同學(xué)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載本學(xué)期為中學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期,在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案,在錘煉同學(xué)身體素養(yǎng)的同時(shí)也要幫忙他們順當(dāng)完成最終的體育加試,助他們順當(dāng)考取抱負(fù)的高中；一.同學(xué)現(xiàn)狀分析初三同學(xué)處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,個(gè)體形狀進(jìn)展差別較大, 男生活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng),女生就趨向于文雅.內(nèi)向,不喜愛(ài)活動(dòng),針對(duì)女生這 一特點(diǎn),可選取一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,提高她們的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好；仍有升學(xué)測(cè)試,運(yùn)動(dòng)量.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要

21、大；二.教材的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本學(xué)期教學(xué)資料有：體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)（籃.排.足球的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)）田徑類(lèi).體操類(lèi).球類(lèi)；最關(guān)鍵的仍為同學(xué)中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),如何使同學(xué)把握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出同學(xué)最大的運(yùn)動(dòng)潛力為這學(xué)期體育教學(xué)的重中之 重；三.目的任務(wù)1.把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),明確體育錘煉的作用,在錘煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問(wèn)；并不斷鞏固和提高；2.進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),個(gè)性為柔韌素養(yǎng)和彈跳素養(yǎng)以及速度的爆發(fā)潛力；3.透過(guò)體育錘煉,培育群眾主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；四.重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)為必考項(xiàng)目：男：1000 米,女： 800 米成果的提高；以及50 米.立定跳遠(yuǎn).

22、男生引體向上（雙手頭上前拋實(shí)心球）.女生仰臥起坐；2.難點(diǎn)為男生的坐位體前屈的教學(xué)方法討論；五.教學(xué)措施與教改思路1：隨著同學(xué)身體和年齡的增長(zhǎng),可多采納一些對(duì)抗性的嬉戲；2：中同學(xué)對(duì)抗性強(qiáng),可采納一些教學(xué)競(jìng)賽,以增強(qiáng)同學(xué)錘煉身體的成效；3：因材施教,分組時(shí)采納依據(jù)身高分組或按身體素養(yǎng)分組,以增強(qiáng)同學(xué)的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到錘煉的樂(lè)趣；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載初三體育教學(xué)方案（八）：本著以人為本, 健康第一的指導(dǎo)思想,力爭(zhēng)貼合當(dāng)前訓(xùn)練改革與進(jìn)展的需要,貼合新世紀(jì)社會(huì)進(jìn)展的需要,打破傳統(tǒng)的桎梏,跳出陳規(guī)舊架,盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌,全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想；為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)

23、任務(wù)特制定方案如下：一.指導(dǎo)思想：以三個(gè)代表重要思想和四法一綱要為指針,以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù),以新課程方案為準(zhǔn)繩,貫徹以人為本,健康第一,留意實(shí)際,培育創(chuàng)新精神的思想; 以為了一切同學(xué)全面進(jìn)展同學(xué)體育素養(yǎng)和促進(jìn)同學(xué)身心健康為基本動(dòng)身點(diǎn),以為了同學(xué)的一切為著眼點(diǎn),深化教研教改,提高課堂效率,全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自?xún)?yōu)秀訓(xùn)練資源網(wǎng)斐斐課件園；二.教學(xué)目標(biāo)：校內(nèi)體育健康訓(xùn)練本著以人為本的宗旨,與德智美育相結(jié)合,促進(jìn)身心的全面進(jìn)展,為培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)；1.進(jìn)行思想品德的訓(xùn)練培育健康的心理素養(yǎng)：1 進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,社會(huì)主義,群眾主義訓(xùn)練,培育良好的社會(huì)公德；2 樹(shù)立現(xiàn)代體

24、育意識(shí),把健康與生存學(xué)習(xí) 生活和自身的進(jìn)展聯(lián)系起來(lái),提高體育愛(ài)好和體育競(jìng)賽的觀(guān)賞潛力,養(yǎng)成專(zhuān)心自覺(jué)參與錘煉的習(xí)慣；3 進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性和制造力,培育同學(xué)的主體意識(shí)和活潑愉 快,專(zhuān)心向上,勇于探究以及克服困難的精神；4 在體育活動(dòng)中樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),能正確的對(duì)侍群眾的成與敗,具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕,敗不妥,鍥而不舍的意志和作風(fēng)；2.全面錘煉同學(xué)身體,促進(jìn)同學(xué)身心和諧進(jìn)展：1 培育同學(xué)具有健康體魄,促進(jìn)身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育和身體素養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)潛力的進(jìn)展；2 提高同學(xué)的生理機(jī),增強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng)潛力與對(duì)疾病的抗擊潛力,3 促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展增強(qiáng)對(duì)挫折的承擔(dān)力,學(xué)會(huì)錘煉身

25、體的技能和方法,把握部分體育項(xiàng)目的基本技術(shù),初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法,錘煉身體；3.學(xué)習(xí)和把握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：1 使同學(xué)明白體育與健康的目的任務(wù),2 把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和青春期自我愛(ài)護(hù),3 促進(jìn)同學(xué)潛力的進(jìn)展,能初步運(yùn)用獲得的學(xué)問(wèn).技能錘煉身體,進(jìn)行自我調(diào)控,自我檢測(cè)和自我評(píng)判；三.教材分析：1.教材為遵循健康第一,以人為本的原就,構(gòu)建了中學(xué)體育與健康理論的教學(xué)資料新體系；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.1 特點(diǎn)： a.堅(jiān)持基礎(chǔ)性,b.突出育人性,c.表達(dá)敏捷性；2 變化： a.版式圖文并茂,圖文化設(shè)計(jì),b.資料修改主輔化,c.項(xiàng)目分類(lèi)化,d.理論學(xué)

26、問(wèn)通俗化；3.教材的構(gòu)建和選編為以全面貫徹執(zhí)行訓(xùn)練方針,健康第一為指導(dǎo)思想,以同學(xué)為主體,表達(dá)改革精神,充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能；教材面對(duì)全體同學(xué),使同學(xué)身心兩方面和諧進(jìn)展,充實(shí)反應(yīng)了國(guó)內(nèi)外體育與健康討論最新成果的資料,讓同學(xué)在各自的基礎(chǔ)上生動(dòng)活潑一進(jìn)展,使每同學(xué)的個(gè)性和特長(zhǎng)得以充分的發(fā)揮,另外,新教材在留意加強(qiáng)身體錘煉的同時(shí),超多充實(shí)擴(kuò)展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)資料；四.基本狀況分析：1.同學(xué)狀況： 1 今年的中學(xué)同學(xué),身體素養(yǎng)比較差,大部分沒(méi)有進(jìn)行過(guò)規(guī)范的體育課學(xué)習(xí),組織紀(jì)律.行為習(xí)慣均待構(gòu)成和規(guī)范；2 為人一生身心進(jìn)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期,身體形狀和生理機(jī)能將進(jìn)入發(fā)育的

27、高峰時(shí)期,生理和心理方面顯現(xiàn)很多前所未有的變化；3 這階段促進(jìn)身心健康最有效.最專(zhuān)心的手段就為體 育錘煉； 體育錘煉不僅僅能夠使之獲得健康的身體,增強(qiáng)體力和腦力活動(dòng)的潛力,使你獲得心理的滿(mǎn)意和心理素養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)潛力的提高,促進(jìn)身心健康進(jìn)展；五.詳細(xì)措施：1.仔細(xì)鉆研教材,深化領(lǐng)悟有關(guān)精神,全面考查本校的實(shí)踐,從實(shí)踐動(dòng)身, 仔細(xì)制訂好各項(xiàng)方案；2.堅(jiān)持群眾備課, 并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課,使教研教改深化化,常常化, 落到實(shí)處；3.搞好課堂常規(guī)治理,重視入學(xué)訓(xùn)練,給同學(xué)上好第一堂課,切實(shí)搞好構(gòu)成訓(xùn)練；4.搞好群眾性體育活動(dòng)和消遣體育活動(dòng)；5.仔細(xì)搞好體育訓(xùn)練工作,做到有組織,有方法,有方案,有成果,更要有隊(duì)

28、伍的連續(xù)性；6.以課堂改革為鍥機(jī),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教研教改水平,搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作,堅(jiān)持每一天60 分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持教研教改,重點(diǎn)改善教法,改善學(xué)法,并專(zhuān)心撰寫(xiě)論文,總結(jié)體會(huì),運(yùn)用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法；總之：全面錘煉同學(xué)身體,促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展,使同學(xué)學(xué)習(xí)和把握體育與健康的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),技能和方法,仔細(xì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思品訓(xùn)練,培育健康的心理素養(yǎng), 培育制造性創(chuàng)新人才,貫徹現(xiàn)行的訓(xùn)練思想,搞好教研教改,使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效,打造體育新品牌；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力的擠壓,它為肯定流不出來(lái)的；流出來(lái)后,海綿才能吸取新的源泉；人生重

29、要的不為所站的位置,而為所朝的方向；你可以挑選這樣的“三心二意” ：信心.恒心.決心 ;創(chuàng)意.愿意；努力從今日開(kāi)頭,成功從“零”開(kāi)頭；平凡的腳步也可以走完宏大的行程；當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí),便能成了習(xí)慣 ;從而形成性格,而性格就打算你一生的成??；奮斗沒(méi)有終點(diǎn),任何時(shí)候都為一個(gè)起點(diǎn)；構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的為已知的東西,而不為未知的東西；自己打敗自己為最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己為最珍貴的成功；成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒；成功的人為跟別人學(xué)習(xí)體會(huì),失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)體會(huì)；沒(méi)有哪種訓(xùn)練能及得上逆境；沒(méi)有一種不通過(guò)藐視.忍耐和奮斗就可以戰(zhàn)勝的命運(yùn)；世上沒(méi)有失望的境況

30、,只有對(duì)境況失望的人；不從泥濘不堪的小道上邁步,就踏不上鋪滿(mǎn)鮮花的大路；生命太過(guò)短暫,這天放下了明天不必需能得到；含淚播種的人必需能含笑收成；勤奮的含義為這天的熱血,而不為明天的決心,后天的保證；榕樹(shù)由于扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂密稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不為谷穗；信心來(lái)自于實(shí)力,實(shí)力來(lái)自于勤奮；不大可能的事或許這天實(shí)現(xiàn),根本不行能的事或許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)；那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少；只要不放下努力和追求,小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值；成功需要成本,時(shí)間也為一種成本,對(duì)時(shí)間的珍愛(ài)就為對(duì)成本的節(jié)??；每一日所付出的代價(jià)都比前一日高,由于你的生命又消短了一天,所以每一日都要更專(zhuān)心；這天太珍貴,不就應(yīng)為酸苦的擔(dān)憂(yōu)和辛澀的懊悔所銷(xiāo)蝕,抬起下巴,抓住這天,它不再回來(lái)；在你不行怕的時(shí)間去斗牛,這不算什么；在你可怕時(shí)不去斗牛,也沒(méi)有什么了不得；只有在你可怕時(shí)仍去斗牛才為真正了不得；太陽(yáng)雖有黑點(diǎn),卻在奮力燃燒中樹(shù)立了光輝的形象；不論你在什么時(shí)候開(kāi)頭,重要的為開(kāi)頭之后就不要停止；一切宏大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開(kāi)頭；對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō),失掉往昔的腳印并不惋惜,迷失了連續(xù)前時(shí)的方向卻很危急；不要等待機(jī)會(huì),