中小學(xué)疫情防控校園清潔消毒制度

1、中小學(xué)學(xué)校疫情防控校園清潔消毒制度為保證學(xué)校師生的身心健康，防止學(xué)校傳染性疾病的 傳播和蔓延，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，依據(jù) 中華人民 共和國傳染病防治法和國務(wù)院學(xué)校衛(wèi)生工作條例有 關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本清潔消毒制度。一、責(zé)任部門：總務(wù)處二、消毒范圍：學(xué)校所有教室及功能室（地面、桌 椅、門扶手等）、食堂、宿舍、衛(wèi)生間以及手可以觸摸 的地方。尤其是學(xué)生經(jīng)常接觸的物品要進(jìn)行全面徹底消 毒并做好記錄。三、消毒時間：1、無流行性傳染病期間，每周對所有場所、設(shè)施消毒 次。2、在流行性傳染病期間 ，公共場所每日夜間進(jìn)行消毒 ； 學(xué)生宿舍、教師公寓每日夜間或使用完畢后進(jìn)行消毒；食堂 每日 2 次（

2、上午、下午）進(jìn)行消毒，食堂餐飲具每餐消毒。3、每天安排一定時間打開教、寢室門窗通風(fēng)，保持室 內(nèi)空氣流通。四、其它：1、食堂工作人員按食堂衛(wèi)生管理制度的要求，做好消毒工作。2、各班、各辦公室、各樓層飲水機(jī)每天由專人進(jìn)行保潔工作，由供水部門進(jìn)行定期消毒工作。3、學(xué)生應(yīng)做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。住宿 生應(yīng) 保持寢室整潔干凈，經(jīng)常晾曬被子。4、學(xué)生飲水必須自帶清潔的獨(dú)用杯具。五、清潔消毒記錄：明確專人，如實(shí)、詳細(xì)記載每 天清 潔消毒情況。木木木木木2020年校園肺炎疫情防控專項(xiàng)預(yù)案第一章總則 一、工作目標(biāo)（編制目的）為應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校 發(fā)生發(fā)展 , 建立健全防范、指揮

3、、處置工作機(jī)制，做到 分工協(xié)作、責(zé)任明確、 有備無患，保障全體師生的身體 健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的 教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識 ，提高廣大學(xué)生師生的 自我保護(hù)意識。、編制依據(jù)傳染病防治法 突發(fā)事件應(yīng)對法 突發(fā)公共衛(wèi)生 事件應(yīng)急條 例學(xué)校衛(wèi)生工作條例 教育系統(tǒng)突發(fā) 公共事件應(yīng)急預(yù)案中 小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要 中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 及各 級教育部門和當(dāng)?shù)卣ㄐl(wèi)健部門）對本次疫情防控工作要求。三、適用范圍（內(nèi)容要點(diǎn)）1 . 學(xué)校因疫情形勢延遲開學(xué)的事務(wù)安排 。不能按期開學(xué) 也是非常事 件，也要做好應(yīng)對方案；2. 高校留在校園學(xué)生，或各類學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型 冠狀病毒肺 炎

4、癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置；3?無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一安排，需 要學(xué)校協(xié)助 做好的疫情相關(guān)宣傳教育 、情況排查工作安 排。四、基本原則1 . 統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 把各項(xiàng)工 作細(xì)化分解到科室、級部、個人。一旦發(fā)生發(fā) 現(xiàn)，做到預(yù)案啟動 ,統(tǒng)一指揮，全員參與。2. 立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對準(zhǔn)備，但首先是立 足預(yù)防，保障 校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳 教育，二是落實(shí)措施。3. 生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全 和身體健康放 在第一位，生命安全優(yōu)先于學(xué)業(yè)成績和 集體活動；不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實(shí)防控措施，全力 做好防控工 作，堅(jiān)

5、決防止疫情擴(kuò)散蔓延； 采取各種措 施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度 保障師生安全。4. 科學(xué)應(yīng)對。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè) 知識，做到 科學(xué)應(yīng)對 ，正確應(yīng)對 ，快速反應(yīng) ，果斷處置 ， 沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密， 有序有效。5. 依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī) 制，立足自 救自助，同時緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié) 調(diào)社會資源，主動匯報(bào) 溝通，主動參與所在區(qū)域工作， 全面做好校園疫情防控。第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)五、組織領(lǐng)導(dǎo)（指揮）機(jī)構(gòu)學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組） O總指 揮：（校長任總指揮） 副總指揮：（學(xué)校分管負(fù) 責(zé)人或處室負(fù)責(zé)人，或校長外出時代行總 指

6、揮職權(quán)）成 員：（學(xué)校處室負(fù)責(zé)人、班主任等有關(guān)人員） 主要 職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對有關(guān)事項(xiàng)作出 決策 ; 督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有 效地開展工作，對 各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對其 負(fù)責(zé)；向上級部門請求救援，協(xié) 調(diào)社會資源等。六、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)1. 組織協(xié)調(diào)組組長：成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、 指導(dǎo)、協(xié)助 各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié) 調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來 人接待工作。2. 緊急救護(hù)組組長：成員：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對師生身體狀況I”（體溫）檢測，第一 時間隔離和看 護(hù)疑似發(fā)病師生；檢查學(xué)生身心狀況、 進(jìn)行臨時防

7、護(hù)；負(fù)責(zé)聯(lián)系家 長和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，協(xié)助將發(fā) 病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。3. 通訊聯(lián)絡(luò)組組長：成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò)；負(fù)責(zé)收集信息， 起草事件報(bào) 告；負(fù)責(zé)向上級報(bào)告和續(xù)報(bào)情況；做好新聞 單位的接待、米訪工作；負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。（組織協(xié)調(diào)組掌握最全面的信息，也具有通訊聯(lián)絡(luò)的 職能，因此 , 通訊聯(lián)絡(luò)組可歸屬于組織協(xié)調(diào)組。將通訊 聯(lián)絡(luò)組單列出來是說明通 訊聯(lián)絡(luò)、信息歸集和發(fā)布的 重要性。）4. 后勤保障組組長：成員：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé) 接待用品 , 負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施 等的保障工作；急需用 品立即采購。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把 好校門關(guān)口；協(xié)

8、助救助等其他工作。5. 家長接待組組長：成員：主要職責(zé)：做好對發(fā)病學(xué)生家長及家屬的接待、安撫、 慰問和思想 工作，做好對家長接走就醫(yī)學(xué)生的家長簽 字登記工作。第三章預(yù)防工作措施七、預(yù)防工作措施 學(xué)校前期（疫情解除之前）做好以 下工作，責(zé)任分工到具體小組、 處室、級部、人員。1. 建立組織機(jī)制 。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ，健全組織 ，強(qiáng)化工作職責(zé) ，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措確施保,溝通順暢 ,協(xié)調(diào)配合。2. 專題專業(yè)培訓(xùn)。做好預(yù)案的印發(fā)工作，組織教職工 學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案 的內(nèi)容，學(xué)習(xí)防控專業(yè)知識，明確發(fā)生 疫情時自己的工作職責(zé)，增 強(qiáng)責(zé)任意識和安全意識。3. 全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教 育，包

9、括微 信群組、公眾號、網(wǎng)絡(luò)平臺，幫助師生提 高防范意識、了解防治知 識； 引導(dǎo)師生科學(xué)做好防 護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng) 體質(zhì)和 免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式 ;將防治專業(yè)知識、當(dāng)?shù)卣敖逃?、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達(dá)到學(xué) 生及家長。4. 日常檢查監(jiān)測。未開學(xué)但有學(xué)生在校的高校，學(xué)校做好對學(xué)生的 日常檢查監(jiān)測。5. 調(diào)整完善計(jì)劃。取消補(bǔ)課、考試等學(xué)校組織的各類集 體活動，告 知學(xué)生暫不參加社會機(jī)構(gòu)舉辦的比賽 、展示、 評比等大型聚集性活 動和考試等； 根據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一要求 和疫情推遲開學(xué)；做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對方 案，主 要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。（此項(xiàng)內(nèi)容學(xué)校提前做

10、好規(guī)劃，專門部署，做好教研， 本預(yù)案不詳 述）6. 保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班負(fù)責(zé)人和值班教師堅(jiān)守學(xué)校，在 崗在位，不得飲酒打清牌理。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生 ,保持處處整潔核對全校教職工通訊錄，核對電話號碼，所有負(fù)責(zé)人、班主任、值 班人員確保 24 小時電話暢通。學(xué)校負(fù)責(zé)人、處室要掌握公安、衛(wèi)健、醫(yī)院、社區(qū)等辦公電話、負(fù) 責(zé)人電話。學(xué)校衛(wèi)生保健室儲備一定應(yīng)急醫(yī)療物資 ；有學(xué)生在校的 ， 要確保醫(yī) 生值班。7. 加強(qiáng)信息溝通。班主任確保與每一名家長聯(lián)絡(luò)暢通， 需要與家長 聯(lián)系的事務(wù)可能較多 ，學(xué)?？蓪⑴c家長聯(lián)系 溝通的事務(wù)由其他任課 老師分解分擔(dān)下。8. 嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對在校學(xué)生，無特殊 情況不外出

11、。嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會提供體育場等場地場所的，停止提供。9. 參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情情況，及時 準(zhǔn)確掌握信 息，積極獲取專業(yè)指導(dǎo)，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔 離、早治療 , 配合衛(wèi)生健康等部門集中救治、全力救治 患者，有效處置疫情，嚴(yán) 格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施。10. 明確言行規(guī)范 。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息 ，不 談?wù)撔〉?消息，不傳播邏輯不嚴(yán)密、帶情緒、標(biāo)題黨的文章。應(yīng)該傳播的是政府網(wǎng)、人民日報(bào)等官方權(quán)威媒體的信 息，關(guān)注衛(wèi)健 委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺 炎等傳染病有關(guān)知識。第四章應(yīng)急處置 八、預(yù)案啟動條件1. 未開學(xué)。學(xué)

12、校推遲開學(xué)，說明疫情形勢更加嚴(yán)峻，或在好轉(zhuǎn)但未 消除，這種 情況下，學(xué)校做好： 一是做好利用信息技 術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案；現(xiàn)在具備在線教育條 件，各 類網(wǎng)絡(luò)公司提供很好的平臺，很多學(xué)校已在使用；二是開學(xué)時間到了還沒開學(xué)，則通過信息技術(shù)實(shí)施在線 教育教學(xué);三是根據(jù)當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長的宣傳 教育工作。2. 已開學(xué)。如果疫情形勢好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級同意學(xué)?？砷_學(xué)。 開學(xué)后學(xué)校 不能掉以輕心，仍需做好監(jiān)測和預(yù)防，做好 場所消毒通風(fēng)，實(shí)施學(xué)生缺課登記追問制度和晨、午檢制度。如果發(fā)現(xiàn)師生有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即 啟動應(yīng)急機(jī) 制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào) 告、早隔離、早治療

13、。九、應(yīng)急處置措施1. 發(fā)現(xiàn)發(fā)生。通過體溫監(jiān)測、學(xué)生即時報(bào)告、老師日常 觀察等辦法， 發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀，教職工要第一時 間報(bào)告校長，告知學(xué)生與 其他師生分離。2. 情況上報(bào)。學(xué)校將情況上報(bào)教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行 進(jìn)一步的專業(yè)檢查評估。3. 深入摸排。對出現(xiàn)癥狀學(xué)生的同學(xué)做進(jìn)一步安排，例 如，在教室 內(nèi)與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員 接觸，進(jìn)行進(jìn)一步檢查 和問詢，做好情況記錄。4. 通知家長。學(xué)生出現(xiàn)狀況，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)監(jiān)測需要送醫(yī) 治療的，班 主任及時通知家長簡述情況和學(xué)生被送往的 醫(yī)院詳細(xì)地址，請家長 到醫(yī)院。5. 書面報(bào)告。將詳細(xì)情況報(bào)屬地政府（街道、社區(qū)、村 居）、教育

14、部門和衛(wèi)健部門，并做好情況續(xù)報(bào)。6. 教學(xué)調(diào)整。根據(jù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢查評估建議和學(xué)生發(fā) 生癥狀人數(shù) , 程度等情況，確定是否停課，是全部停課 或部分停課。7. 信息溝通。做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生及 家長情緒。 學(xué)校教職工和學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，不單獨(dú)接受采 訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝 和發(fā)布相關(guān)視頻，不能以個人名 義向外提供信息，而是學(xué)校統(tǒng)一向 家長、媒體和社會發(fā) 布信息。8. 后勤保障。在校園發(fā)生疫情后，原來預(yù)想或有不足， 根據(jù)實(shí)際情 況進(jìn)一步完善后勤保障。9. 校園安保。組織保安人員、值班人員嚴(yán)格核查外來人 員身份，不 準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園，保證校園 的治安秩序的穩(wěn)定。對 擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，應(yīng) 當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。特別說明：在各級政府和部門以及很多單位預(yù)案中，都 有一個應(yīng)急 響應(yīng)的分級，例如，事件分為一般、較大、 重大、特別重大四級 , 每一級對應(yīng)著事件程度和相應(yīng)措施。本預(yù)案沒有對肺炎疫情事件進(jìn)行分級，這是因?yàn)楦骷壐?類學(xué)校規(guī)模 大小、組織機(jī)制、辦學(xué)層次等等都不一 樣。真的發(fā)生疫情，學(xué)校也不能拿著分級標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械的對照執(zhí) 行。只要學(xué)校培訓(xùn)到位，教職工足夠重視，能夠根據(jù)事發(fā)情 況做出正確 的反應(yīng)，所以不需要分級。但規(guī)模較大，多 個校區(qū)的高校需要進(jìn)行 分級處置。第五章后續(xù)處置 十、后續(xù)處置疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。1 . 積極配合上級部門調(diào)查處理，如