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1、解決問題解決問題(經(jīng)過時間的計算)(經(jīng)過時間的計算)年、月、日問題問題1:你了解了哪些信息?:你了解了哪些信息?問題問題2:根據(jù)信息,你能提出問題嗎?:根據(jù)信息,你能提出問題嗎?問題問題3:誰能完整地說一說?:誰能完整地說一說?到奶奶家要坐多長時間的火車?到奶奶家要坐多長時間的火車?獨(dú)立思考:解決這個問題,你有什么好辦法?獨(dú)立思考:解決這個問題,你有什么好辦法?小組討論:和同學(xué)說一說你是用什么辦法解決問題的。小組討論:和同學(xué)說一說你是用什么辦法解決問題的。到奶奶家要坐多長時間的火車?到奶奶家要坐多長時間的火車?全班交流:到奶奶家要坐多長時間的火車?你是怎樣解決問題的?全班交流:到奶奶家要坐多長
2、時間的火車?你是怎樣解決問題的?方法方法1:撥鐘面:撥鐘面方法方法2:手指計數(shù):手指計數(shù)方法方法3:分段計算:分段計算 方法方法4:計算:計算 下午下午6時是時是18:00 1899(時時) 問題:你還想到了哪些辦法?問題:你還想到了哪些辦法?9小時 3小時6小時上午9時中午12時下午6時問題問題1:解決問題時,怎樣知道你解答得對不對呢?:解決問題時,怎樣知道你解答得對不對呢?問題問題2:回憶,我們看到問題后都做了什么?:回憶,我們看到問題后都做了什么? 同學(xué)們解決問題時都想到了哪些方法?同學(xué)們解決問題時都想到了哪些方法?答:到奶奶家要坐(答:到奶奶家要坐( )小時火車。)小時火車。到奶奶家要
3、坐多長時間的火車?到奶奶家要坐多長時間的火車?9要求:獨(dú)立思考,交流方法。要求:獨(dú)立思考,交流方法。1. 亮亮一共睡了多長時間?亮亮一共睡了多長時間? 思考:需要解決的問題是什么?怎樣判斷合適不合適?思考:需要解決的問題是什么?怎樣判斷合適不合適?2. 同學(xué)們看表演。同學(xué)們看表演。 表演從上午表演從上午9時開始,預(yù)計需要時開始,預(yù)計需要1小時小時45分鐘。帶隊老師決定分鐘。帶隊老師決定11時帶同學(xué)們乘車離開劇場,合適嗎?時帶同學(xué)們乘車離開劇場,合適嗎?3. 填一填。填一填。要求要求1:閱讀表格,說一說你都知道了什么。:閱讀表格,說一說你都知道了什么。要求要求2:根據(jù)表格完成各題。:根據(jù)表格完成各題。(1)兩個劇場上午共放映()兩個劇場上午共放映( )場,)場, 下午共放映(下午共放映( )場。)場。(2)下午最晚結(jié)束放映的節(jié)目是)下午最晚結(jié)束放映的節(jié)目是 ( )。)。(3)小龍下午)小龍下午3時買當(dāng)天的票,他可時買當(dāng)天的票,他可 以看哪幾個節(jié)目?以看哪幾個節(jié)目?69迷離的星際迷離的星際太空垃圾太空垃圾小
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