新版教科版八年級(jí)物理上全冊(cè)單元檢測(cè)題(含答案)

1、新版教科版八年級(jí)物理上全冊(cè)單元檢測(cè)題（含答案）（第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室） 題 號(hào)一二三四五總 分得 分一、填空題（每空1 分，共16分）1、我國(guó)從2011年12月份開(kāi)始，發(fā)布主要城市空氣質(zhì)量指數(shù)中的PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5_（填長(zhǎng)度單位）的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它的直徑達(dá)不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的1/20，而且富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。一般分子的直徑約為3×10-10m，由此可判斷PM2.5顆粒_單個(gè)分子。（選填“是”或“不是”）2、小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教

2、室里所用課桌的高度約為80_（填上合適的長(zhǎng)度單位）；然后又用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度，如圖所示，圖中橡皮擦的長(zhǎng)度為_(kāi)cm。3、坐在溫馨的物理考場(chǎng)，仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50_，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 _ 。(填上合適的物理量單位)4、五名同學(xué)先后對(duì)一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行五次精確測(cè)量，記錄結(jié)果分別是：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根據(jù)數(shù)據(jù)分析，刻度尺的分度值是       ，其中有一次記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的，它是     

3、;  ，本次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記作        。5、使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和               一張紙的厚度約70m           m測(cè)同一長(zhǎng)度時(shí)常常采用多次測(cè)量取平均值的方法，這樣可以減小     

4、      。6、一個(gè)同學(xué)用手中的毫米刻度尺子測(cè)量壹圓硬幣的直徑，四次結(jié)果依次為：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中錯(cuò)誤的一個(gè)數(shù)據(jù)是_ _，錯(cuò)誤的原因是_，硬幣的直徑應(yīng)該記為_(kāi)。7、一把普通鋼尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測(cè)得的長(zhǎng)度值將會(huì)比實(shí)際值             用這把鋼尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，夏天測(cè)得的長(zhǎng)度值比冬天測(cè)得的長(zhǎng)度值    &#

5、160;           (選填“偏大”或“偏小”)8、     是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。測(cè)量任何物理量都必須首先規(guī)定它的      。二、選擇題（每空？ 分，共？ 分）9、媽媽要給小亮網(wǎng)上買(mǎi)衣服，用卷尺量他胸圍。小亮則找條塑料帶，  在同一位置繞了一周，然后用米尺測(cè)這一周的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果與媽媽一致。小亮用了物理學(xué)一種重要的方法，這方法是A.等效替代法   

6、0;             B.微小放大法     C.控制變量法                 D.模型法10、小軒用刻度尺測(cè)量鐵塊的長(zhǎng)度（圖所示），方法正確的是： 11、小超為了檢驗(yàn)躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異，下列幾種尺子哪種最合適（） A 量程15 cm，分度值0.

7、5 mm B 量程10 m，分度值1 dm C 量程30，分度值1mm D 量程3 m，分度值1 mm12、我國(guó)1元硬幣的直徑大約是 A2.5m             B2.5 dm              C2.5cm             D2.5

8、mm13、關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是A.兩個(gè)人測(cè)量方法都正確，他們測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得的數(shù)值不一定相同B.兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得數(shù)值不同，其中至少有一人測(cè)量方法是錯(cuò)的C.兩個(gè)人測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得數(shù)值不同，兩個(gè)人的測(cè)量方法可能都正確D.一個(gè)人測(cè)量方法正確，多次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，測(cè)得數(shù)值一定相同 14、下列關(guān)于使用刻度尺的說(shuō)法中，正確的是      A測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜      B讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于尺面    C記錄結(jié)果時(shí)，要寫(xiě)上數(shù)值和單位 D測(cè)量時(shí)，只

9、要按操作規(guī)則認(rèn)真測(cè)量就不會(huì)產(chǎn)生誤差三、簡(jiǎn)答、計(jì)算題（每題8分，共24分）15、怎樣才能更精確地測(cè)量硬幣的直徑和周長(zhǎng)？請(qǐng)配合示意圖說(shuō)明。16、如圖所示的是“日晷（音gui）”，它的主要用途是什么？面對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人民這一偉大的發(fā)明，你一定感嘆不已，請(qǐng)用12句話談?wù)勀愕母邢?。在初中物理的學(xué)習(xí)中，你一定還見(jiàn)過(guò)另外一些古代勞動(dòng)人民的偉大發(fā)明吧，請(qǐng)你再舉出一例。學(xué)17、 “天下黃河富寧夏”。黃河從中衛(wèi)縣南長(zhǎng)灘(A)入境，至石嘴山市頭道坎(B)出境，流經(jīng)寧夏12個(gè)縣市。根據(jù)簡(jiǎn)化的寧夏地圖，估測(cè)黃河流經(jīng)寧夏的長(zhǎng)度L。已知圖中單位長(zhǎng)度表示60km。估計(jì)L約為   

10、60;    km。四、實(shí)驗(yàn),探究題（每題8分，共16 分）18、 某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖所示。他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：（1）_；（2）_。如果用這把刻度尺進(jìn)行正確測(cè)量，則能夠達(dá)到的準(zhǔn)確程度是_。19、某同學(xué)為測(cè)定物理書(shū)的紙張厚度，采取如下步驟：選學(xué)生用三角尺，檢查零刻度是否磨損取物理書(shū)內(nèi)100頁(yè)疊齊、壓緊量出一疊紙的厚度L計(jì)算每張紙的厚度dL/100上述步驟中有一步是錯(cuò)誤的，它是第     步，應(yīng)改為         

11、0;  。五、探究題（每題8分，共24分）20、某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1；B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2；C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是_，錯(cuò)誤的步驟是_，應(yīng)該怎樣改正：C. _。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_。21、一個(gè)瓶?jī)?nèi)裝有體積為V的酒，現(xiàn)給你一把直尺，如何測(cè)出酒瓶的容積大約是多少?    22、小明想探究足球滾動(dòng)的快慢和什么因素有關(guān)（1）小明想

12、到自行車(chē)輪胎充氣不足時(shí)很難騎快，猜想：足球充的氣越足，滾動(dòng)就越   （2）如圖所示，小明在一處斜坡上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他測(cè)出足球在A處從靜止釋放，滾動(dòng)10m到B處所用的時(shí)間為8s；將足球用球針?lè)诺粢恍夂?，在B處從靜止釋放，測(cè)出足球滾動(dòng)10m到C處所用的時(shí)間為14s.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用到的測(cè)量工具有秒表和     。 （3）小明實(shí)驗(yàn)中存在不足之處，請(qǐng)你指出一點(diǎn)：              

13、60;             。    第二章 運(yùn)動(dòng)與能量一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）每小題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，請(qǐng)把正確選項(xiàng)前面的字母代號(hào)寫(xiě)在各題后的括號(hào)里。1.下列現(xiàn)象中是由于分子熱運(yùn)動(dòng)引起的是（ ）A春天，柳絮飛物 B夏天，槐花飄香C秋天，黃沙撲面 D冬天，雪花飄飄2.一根紗線容體拉斷，一根銅絲不容易拉斷，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）A紗線內(nèi)分子不存在引力，銅絲分子間只有引力B紗線內(nèi)分子間只存在斥力，銅絲分子間不存在斥力C紗線內(nèi)分子間的引

14、力比斥力小，銅絲分子間引力比斥力大a(圖1)aaaD紗線內(nèi)分子間相互作用力比銅絲間相互作用力小3.圖1中a是一個(gè)鐵絲圈，中間較松地系一根棉線；b是浸過(guò)肥皂水的鐵絲圈； C表示用手指碰一下棉線的左邊；d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：（ ）A、物質(zhì)是由分子組成的； B、分子之間存在引力； C、分子之間有空隙； D、組成物質(zhì)的分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).4.以下幾種說(shuō)法中正確的是：（ ） A.汽車(chē)經(jīng)過(guò)一座橋，汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的而橋是決對(duì)不動(dòng)的； B.宇宙是由運(yùn)動(dòng)著的物體組成的，絕對(duì)不動(dòng)的物體是不存在的； C.地球和行星都繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，太陽(yáng)在宇宙中是絕對(duì)不動(dòng)的； D.一座房屋造好后，它

15、就固定在原來(lái)的位置上不會(huì)移動(dòng)，所以固定在地球上的物體是絕對(duì)不動(dòng)的。 5.下列哪輛車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度最大：（ ） A、甲車(chē)在0.5h內(nèi)行駛了28km B、乙車(chē)在15s內(nèi)行駛150m C、丙車(chē)在10s內(nèi)行駛0.8km D、丁車(chē)在0.5min內(nèi)行駛450m 6.甲乙兩物體通過(guò)的路程之比為是4：3，速度之比為3：2，則兩行駛時(shí)間之比為：（ ） A、9：8 B、8：9 C、2：1 D、1：2 7.站臺(tái)上停著甲乙兩列火車(chē)，當(dāng)甲車(chē)上的人發(fā)現(xiàn)乙車(chē)動(dòng)了，下列說(shuō)法中最準(zhǔn)確的是：（ ） A、甲車(chē)開(kāi)始開(kāi)動(dòng) B、甲乙兩車(chē)開(kāi)始向相反的方向開(kāi)動(dòng) C、乙車(chē)開(kāi)始開(kāi)動(dòng) D、上述情況都有可能 8如果一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，4s內(nèi)通過(guò)20

16、m的路程，那么它前2s內(nèi)的速度是（ ）A.20m/s B.10m/s C.5m/s D.無(wú)法確定9龜兔賽跑的寓言故事，說(shuō)的是兔子瞧不起烏龜它們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)后，途中兔子睡了一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜已到了終點(diǎn)整個(gè)賽程中( )A兔子始終比烏龜跑得慢 B烏龜始終比兔子跑得慢 C比賽采用相同時(shí)間比路程的方法 D比賽采用相同路程比時(shí)間的方法10.出行是人們工作、生活必不可少的環(huán)節(jié)，出行的工具多種多樣，使用的能源也不盡相同。自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)和燃油汽車(chē)所消耗能量的類(lèi)型分別是（ ）生物能 核能 電能 太陽(yáng)能 化學(xué)能. . . .11.深圳商報(bào)2004年3月11日?qǐng)?bào)道：近日一種新型太陽(yáng)能公共衛(wèi)生間落戶北京東郊

17、民巷，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽(yáng)能電池板提供，它還能將多余的能量?jī)?chǔ)存在蓄電池里。這種能量轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的方式是    (     ) A. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能    B太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C. 太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學(xué)能    D大陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為光能12.關(guān)于能源和能量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A地球上煤、石油、天然氣等能源都來(lái)自太陽(yáng)能B自然界的能量是守恒的，地球上

18、能源永不枯竭C能源的利用過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和傳遞過(guò)程D在發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能二、填空題（每空1分，共26分）請(qǐng)把答案直接填在題中橫線上的空白處，不要寫(xiě)出演算過(guò)程。13地球及其他一切天體都是由 組成的。(圖2)14.小青把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，通電一段時(shí)間后，整個(gè)房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味，這種物理現(xiàn)象是_現(xiàn)象；如果驅(qū)蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味，可見(jiàn)，_ _ 越高，這種現(xiàn)象就越明顯。15.如圖2所示，把兩塊表面很平且干凈的鉛塊壓緊，兩塊鉛就結(jié)合在一起，甚至下面掛一個(gè)重物都不能把它們拉開(kāi)，這一現(xiàn)象說(shuō)明_ _ _。16.物質(zhì)世界是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界，請(qǐng)你寫(xiě)出三種基本

19、運(yùn)動(dòng)形式：_ _ _、_、_。17.商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯載著陳明同學(xué)緩緩地向樓上運(yùn)動(dòng)，陳明所做的運(yùn)動(dòng)可以近似的看成是 _ 運(yùn)動(dòng)；陳明看到商店里的所有商品都在動(dòng)，是以 _ 作為參照物的.18.甲乙丙三個(gè)物體的速度分別為：V甲=3.6km/h、V乙=5m/s，V丙=120cm/s，其中運(yùn)動(dòng)速度最大的是 ，最小的是：_ _ _。 19.目前普通列車(chē)的速度約為100km/h，而磁懸浮快速列車(chē)設(shè)計(jì)速度為500km/h，南京到上海的距離為300km，按以上速度計(jì)算，磁懸浮列車(chē)從南京到上海比普通列車(chē)縮短 h.西大橋8km40圖320坐在行駛汽車(chē)上的乘客以 為參照物是靜止的，車(chē)在行駛中，司機(jī)看到圖3所示的標(biāo)志牌，在

20、不違反交通法規(guī)的前提下，從標(biāo)志牌到西大橋最快需要 h。21.一輛汽車(chē)作變速直線運(yùn)動(dòng)，從甲地前進(jìn)540米到達(dá)乙地，用了3分鐘；從乙地再前進(jìn)180米到達(dá)丙地，用了1.5分鐘。則該汽車(chē)從甲地到乙地的平均速度是_，從乙地到丙地的平均速度是_，從甲地到丙地的平均速度是_。 22某段鐵路由長(zhǎng)度為L(zhǎng)的鐵軌一根接一根地鋪成。一列火車(chē)在勻速前進(jìn)，車(chē)內(nèi)一位旅客要測(cè)量火車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度。他測(cè)出了火車(chē)經(jīng)過(guò)鐵軌接縫時(shí)連續(xù)發(fā)生N次振動(dòng)的時(shí)間間隔為t，則計(jì)算車(chē)速v的關(guān)系式v=_ _。23.說(shuō)明下列過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化 給蓄電池（俗稱電瓶）充電 ； 植物進(jìn)行光合作用漸漸長(zhǎng)大 ； 壺中的水沸騰時(shí)壺蓋不斷跳動(dòng) 。24.目前直接利用太陽(yáng)能的

21、途徑有兩種，一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能，如用集熱器把水等物質(zhì)加熱；另一種是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能，如太陽(yáng)能電池。25.人們使用煤、石油等化石燃料，對(duì)環(huán)境造成的污染：一是_，二是_，使用煤氣、天然氣比使用煤、石油對(duì)大氣污染_.三 實(shí)驗(yàn)與探究題:(共17分)26.如圖4所示甲、乙兩圖是課本中的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的示意圖. （3分） (圖4)則圖甲演示中呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以驗(yàn)證_；圖乙演示中呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以驗(yàn)證_；這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是_.(圖5)乙甲(圖5)27.小明為了研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖5甲、乙實(shí)驗(yàn)：(1)讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放

22、在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示；(2)再讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。（分）上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：(1)能得出動(dòng)能與物體質(zhì)量有關(guān)的圖及所控制的變量是_；(2)能得出動(dòng)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)的圖及所控制的變量是_.(圖6)28.圖6是一輛在公路上行駛的汽車(chē)中的速度表，目前指示的車(chē)速是_km/h，以這樣的速度行駛40km，需_h. （4分）29有兩個(gè)同學(xué)，用下面的方法來(lái)測(cè)量小鋼球運(yùn)動(dòng)的平均速度。在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，拿一根分度值為1mm

23、的米尺緊靠直線，A、B、C三點(diǎn)在米尺上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)如圖7所示。當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)，兩同學(xué)用手表記下了小鋼球經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，如圖7所示。則小鋼球在通過(guò)AB、BC和AC各段路程中，平均速度分別為：（6分）(圖7)vAB=_；vBC=_；vAC=_。四、綜合應(yīng)用題：（共21分）30.同學(xué)們做作業(yè)時(shí)常會(huì)用透明膠帶，把寫(xiě)錯(cuò)的字揭去，操作是往往要把膠帶用力抹一下，使之與紙緊貼，才能揭干凈，這是為什么？（5分）31我國(guó)研制成功的超音速反艦導(dǎo)彈“飛龍7型”可以從飛機(jī)上發(fā)射，能以超過(guò)聲音速度飛行，其速度可達(dá)500m/s，射程為32km，因?yàn)樗咏鼣撑灥乃俣葮O大，故很難攔截。若

24、用它打擊15km處的敵艦，則敵艦最多只有多少防御時(shí)間？（8分） 32如圖8所示，轎車(chē)從某地往南寧方向勻速行駛當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí)，車(chē)內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分；到達(dá)B地時(shí)，鐘表顯示為10時(shí)45分(8分) 求：(1)轎車(chē)從A地到B地用多少小時(shí)?(圖8) (2)轎車(chē)從A地到B地的速度； (3)若轎車(chē)仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間第三章單元測(cè)試一、填空題1黃河大合唱歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是 、 、 。 2古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽(tīng)聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái)。這是應(yīng)用了 的知識(shí) 3彈奏鋼琴上B調(diào)的“1”音鍵與C調(diào)的“1”音鍵相

25、比， 調(diào)“1”音鍵彈奏的鋼絲振動(dòng)的頻率大。4國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音調(diào)的頻率是440Hz，它的物理意義是 。5用大小不同的力彈奏同一個(gè)琴鍵，發(fā)出聲音的 不同，原因是 ；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發(fā)出聲音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的樂(lè)器上彈奏同一個(gè)音，發(fā)出聲音的 不同，原因是 。6 的聲音為0dB，一般情況下，人的脈搏隨著噪聲強(qiáng)度的增加而 因此噪聲被稱作“ ”， dB以上的噪聲將會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力造成損傷7蝙蝠靠接收自己發(fā)出 的回聲，在黑夜中飛行和捕食8現(xiàn)代城市的主要干道旁常設(shè)置一個(gè)指示裝置。上面不斷閃爍著變化的數(shù)字，數(shù)字后面跟著符號(hào)“dB”。這個(gè)裝置的作用是 。9圖B11中的甲和乙是兩種聲音的波

26、形圖，從圖形可知：圖 是音樂(lè)的波形。 甲 乙圖B1110一陣低沉的悶雷震得人心里發(fā)慌；遠(yuǎn)處好像有人在拉胡琴；一聲刺耳的尖叫聲使喧鬧的人們陡然安靜下來(lái)。上述三種聲現(xiàn)象中所強(qiáng)調(diào)的聲音的特點(diǎn)依次是 、 和 。11一部科幻電影中有這樣的場(chǎng)面：一艘飛船在太空中遇險(xiǎn)，另一艘飛船在前去營(yíng)救的途中，突然聽(tīng)到了遇險(xiǎn)飛船的巨大爆炸聲，然后看到爆炸的內(nèi)光請(qǐng)你給導(dǎo)演指出這個(gè)場(chǎng)景中的兩處科學(xué)性錯(cuò)誤： 。二、選擇題 12我國(guó)的宇航員將乘坐宇宙飛船遨游太空宇航員在太空艙中可以直接對(duì)話，但在飛船外作業(yè)時(shí)，他們之間不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其原因是 （ ） A用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B聲音的傳播需要物質(zhì) C

27、太空中噪聲太大 D聲音不能在地面上傳播 13對(duì)聲音的傳播，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A月球上宇航員鼓掌相互間能聽(tīng)到掌聲 B聲音能靠固體和氣體傳播而不能靠液體傳播 C聲音在空氣中的傳播速度約1500米秒 D巡道員一般是將耳朵貼在鋼軌上聽(tīng)遠(yuǎn)處是否有火車(chē)駛來(lái) 14古詩(shī)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”中的“鄉(xiāng)音無(wú)改”主要指沒(méi)有改變 （ ） A音響 B響度 C音色 D方言、土語(yǔ) 15火車(chē)鉆山洞時(shí)，車(chē)輪在鋼軌上滾動(dòng)的聲音跟火車(chē)在洞外行駛相比 （ ） A聲音輕了 B聲音響了 C聲音沒(méi)有變化 D聲音消失了 16站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，聽(tīng)到起跑的槍聲后立即開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)得李明同學(xué)百米賽的時(shí)間是14.00秒，當(dāng)

28、時(shí)氣溫15，則李明同學(xué)跑百米的真實(shí)時(shí)間是 （ ） A14.29秒 B14.00秒 C13.71秒 D無(wú)法確定17以聲消聲原理 ( )A利用聲波的密部與疏部恰好相遇，它們就會(huì)互相加強(qiáng)B利用聲波的密部與密部恰好相遇，它們就會(huì)互相抵消C利用聲波的疏部與疏部相遇，它們就會(huì)互相抵消D“以聲消聲”的方法也稱作“有源消聲技術(shù)18下列各事物中，不屬于聲源的是 （ ）A“聲納”探測(cè)敵方潛艇 B編幅在黑夜中飛行C掛在胸前的哨子 D手臂振動(dòng)19下列那句話不正確 （ ）A火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車(chē)及汽車(chē)的奔馳能形成次聲波B火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電能形成次聲波C次聲波的頻率低對(duì)人體有傷害作用D次聲波可以

29、傳得很遠(yuǎn)，強(qiáng)烈的次聲波能繞地球23圈，但不容易繞過(guò)障礙物。20如圖B12所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是 （ ）A丙、乙、甲、丁 B12 B乙、丙、甲、丁 C甲、乙、丙、丁 D丁、丙、乙、甲 21正要咬餌上鉤的魚(yú)，突然聽(tīng)到腳步聲受驚逃走，這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要途徑是（ ）A大地空氣水魚(yú) B空氣水一一魚(yú)C大地水魚(yú) D水魚(yú)22關(guān)于聲波的說(shuō)法錯(cuò)誤的 （ ） A固體、液體中也有聲波存在 B隨著音叉的不斷振動(dòng)，在空氣中形成了疏密相問(wèn)的波動(dòng)，并向遠(yuǎn)處傳播

30、 C聲波除了能使人耳的鼓膜振動(dòng)，讓人們覺(jué)察到聲音外，它還能使其他物體振動(dòng) D聲波也可以在真空中傳播23手撥動(dòng)琴弦，便能聽(tīng)到悅耳的聲音，這聲音是下列哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生的（ ）A手指 B琴弦 C空氣 D弦柱三、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題 24如何估測(cè)聲音在空氣中的傳播速度？ 器材： 步驟： 25在一次郊游中，同學(xué)們舉行郊外舞會(huì)，由于沒(méi)有樂(lè)器，小明同學(xué)利用同學(xué)們帶去的汽水瓶設(shè)計(jì)出了汽水瓶打擊樂(lè)器，敲出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子請(qǐng)問(wèn)： （1）小明除了用汽水瓶之外，還要用哪些輔助器材？ （2）低音瓶和高音瓶在設(shè)計(jì)中有什么不同？為什么？26利用一根薄鋼尺和桌子，請(qǐng)你設(shè)計(jì)下列兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟。 （1）驗(yàn)證聲音響度的大小

31、與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)。 （2）探究決定音調(diào)高低的因素，你猜想影響音調(diào)高低的因素是： 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。四、閱讀與簡(jiǎn)答 27初二（6）班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下： 時(shí)間：03年10月10日12：00，地點(diǎn)：初二（6）教室 小紅等幾位同學(xué)在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞 小黃在看課外書(shū)籍 小馬在講臺(tái)前拍球 還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題（1）根據(jù)該同學(xué)的記錄，對(duì)于小黃而言，噪聲有 。對(duì)于小紅而言噪聲有 。（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案（不少于二條）28現(xiàn)代建筑中常使用一種叫“真空玻璃”的裝置（如圖中房屋的墻壁），請(qǐng)利用你所學(xué)的聲音知識(shí)，來(lái)

32、解釋這種玻璃的優(yōu)點(diǎn)。教科版八年級(jí)物理第四章測(cè)試題 班 姓名 成績(jī) 一選擇題（每小題3分，共45分）1如圖，畫(huà)出了光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射的四幅光路圖，正確的光路圖是A. B. C. D 2測(cè)繪人員繪制地圖時(shí)，常常需要在高空的飛機(jī)上向地面照相，稱為 航空攝影，若要使用航空攝影照相機(jī)的鏡頭焦距為50 mm,則底片到鏡頭間的距離為 A100 mm以外 B、50 mm以內(nèi) C、略大于50 mm D、恰為50 mm3放映幻燈時(shí)，在屏幕上得到的是幻燈片上圖像的 A、正立放大的虛像 B、倒立放大的實(shí)像 C、倒立放大的虛像 D、正立放大的實(shí)像4平行光線經(jīng)如圖所示的中空玻璃磚后將會(huì) A、會(huì)聚 B、

33、發(fā)散 C、仍為平行光 D、無(wú)法判斷5下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象是 A、斜插入水中的筷子，從水面上看，水下部分的筷子向上彎折了 B、從平面鏡中看見(jiàn)自己的像C、在太陽(yáng)光照射下樹(shù)木出現(xiàn)了影子 D、平靜的水面映出岸上的景物6下列關(guān)于折射現(xiàn)象中，說(shuō)法正確的有 A、光從空氣進(jìn)入水中時(shí)，折射角一定大于入射角 B、光從空氣進(jìn)入水中時(shí)，折射角一定小于入射角C、光從水進(jìn)入空氣中時(shí)，傳播方向有可能不變 D、光從水進(jìn)入空氣中時(shí)，傳播方向一定改變。7某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像，如圖，下列判斷正確的是：A該凸透鏡的焦距是20cm B當(dāng)u=

34、15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像C當(dāng)u=25cm時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的D把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小8顯微鏡能對(duì)微小的物體進(jìn)行高倍數(shù)放大，它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別做為物鏡和目鏡，則物鏡和目鏡對(duì)被觀察物所成的像是 A、物鏡成正立、放大的虛像 B、物鏡和目鏡都成實(shí)像C、物鏡和目鏡都成虛像 D、目鏡成正立、放大的虛像9老人用放大鏡看書(shū)；在岸上看水中的魚(yú)；太陽(yáng)灶燒水；水中的筷子變彎其中屬于光的折射的是 A、 B、 C、 D、10在放映幻燈片時(shí)，要使得銀幕上的像更大一些，使幻燈機(jī) A、靠近銀幕，并使幻燈片與鏡頭的距離變大 B、遠(yuǎn)離銀幕，并

35、使幻燈片與鏡頭的距離變大透鏡像的性質(zhì)A放大倒立實(shí)像B縮小倒立實(shí)像C放大正立虛像C、靠近銀幕，并使幻燈片與鏡頭的距離變小 D、遠(yuǎn)離銀幕，并使幻燈片與鏡頭的距離變小11有A、B、C三塊凸透鏡，現(xiàn)用這三塊凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn)，在保持各凸透鏡跟燭焰距離相等的條件下，得到的實(shí)驗(yàn)記錄如下：由此可知A、B、C三個(gè)透鏡的焦距關(guān)系為 A、fAfBfc B、fcfAfB C、fAfBfc D、fBfcfA12如圖，是一種稱之為“七仙女”的神奇玻璃酒杯，空杯時(shí)什么也看不見(jiàn)，斟上酒，杯底立即顯現(xiàn)出栩栩如生的仙女圖下列對(duì)仙女圖形成原因的探討，正確的是A、可能是酒具有化學(xué)顯影作用 B、可能是酒的液面反射，在酒中出現(xiàn)放大的像

36、C、可能是圖片在杯底凸透鏡焦點(diǎn)處成放大的像D、可能是斟酒后杯底凸透鏡焦距變大，使圖片在一倍焦距以內(nèi)，成放大的虛像13請(qǐng)選出下面詩(shī)詞中有關(guān)帶點(diǎn)詞句的正確解釋：“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”（沁園春）：清澈的湘江，江水顯得淺而見(jiàn)底，水天相映，嬉游的魚(yú)兒，卻似在藍(lán)天中飛翔一般 A、湘江水本來(lái)就淺，這是一種寫(xiě)實(shí) B、這是光的反射現(xiàn)象，水底是實(shí)像C、這是光的反射現(xiàn)象，水底是虛像 D、這是光的折射現(xiàn)象，水底是虛像14如圖所示，虛線框內(nèi)的一透鏡，MN為透鏡的主光軸，O是透鏡光心，a（雙箭頭）和b(單箭頭）是射向透鏡的兩條光線已知光線a通過(guò)透鏡之后與MN交于P點(diǎn)，光線b通過(guò)透鏡之后與MN交于Q點(diǎn)由圖可

37、知，下列說(shuō)法中正確的是 A、透鏡是凸透鏡，距離OP小于焦距 B、透鏡是凸透鏡，距離OP大于焦距C、透鏡是凹透鏡，距離OQ小于焦距 D、透鏡是凹透鏡，距離OQ大于焦距15某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系，則凸透鏡的焦距為 A、60厘米 B、40厘米 C、20厘米 D、10厘米123456789101112131415二填空題（每空1分，共17分） 16.如圖是十字路口處安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛的汽車(chē)照片，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡。A 、B 是一輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，先后拍下的兩張照片，可以看出汽車(chē)是攝像頭（“靠近”、“遠(yuǎn)

38、離”）。觀察照片可以發(fā)現(xiàn)，幾乎看不見(jiàn)車(chē)內(nèi)的人，但車(chē)的外表卻很清晰，是因?yàn)檐?chē)內(nèi)的人，攝像頭幾乎無(wú)法成像。夜晚，為了不影響司機(jī)開(kāi)車(chē)，車(chē)內(nèi)的燈應(yīng)。17.一束光線從空氣斜射到某一透明物質(zhì)的表面上同時(shí)發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，若入射光線與它們的分界面成30°角，且反射光線與折射光線垂直，則反射角為 ，折射角是 。18.將一厚玻璃放在一枝鉛筆上，斜著看上去鉛筆似乎折成了三段，如圖所示，這種“一筆三折”的現(xiàn)象是由于光的 造成的。19.清晨，樹(shù)木上的露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大，這是因?yàn)槁吨榫哂?鏡功能的結(jié)果，形成了 、 像20如圖，博物志記載：“削冰令圓，舉以向日以艾承其影，則得火”“削冰令圓”就是把冰

39、塊制成 鏡要得火，應(yīng)把“艾”放在透鏡的 位置21.如X下圖，夜晚，把桌子放在電燈下面，在桌面放一張白紙，然后再把凹透鏡放在白紙上。當(dāng)逐漸向上移動(dòng)凹透鏡時(shí)，可以觀察到：通過(guò)凹透鏡的光束在白紙上所形成的光斑的面積會(huì)隨著凹透鏡移動(dòng)而逐漸變 （選填“大”、“小”），光斑的亮度則逐漸變 （填“暗”或“亮”）。22攝影師在給某班照集體像后，又給一名同學(xué)照半身像那么，應(yīng) （選填“減小”或“增大”）照相機(jī)鏡頭和這個(gè)同學(xué)的距離23.如圖，為了捉到一條魚(yú)，猩猩用矛拼命地刺向水里卻沒(méi)有成功這主要是由于光的_現(xiàn)象猩猩看到水中的魚(yú)比實(shí)際位置要_一些（選填“深”或“淺”）。 三、作圖題（每圖2分，共6分）24. 將一平面

40、鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖畫(huà)出這束光傳播的大致路徑。25.如圖所示，已知AB的折射光射到平面鏡的O點(diǎn)上，試畫(huà)出經(jīng)過(guò)O點(diǎn)前后的光的傳播路徑ABB/A/26.如圖A/B/是物體AB經(jīng)過(guò)凸透鏡所成的像，CC/是主光軸。請(qǐng)?jiān)趫D中作出凸透鏡和焦點(diǎn)的準(zhǔn)確位置。四實(shí)驗(yàn)與探究題 （每空2分，共32分） 27.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖則該透鏡的焦距為 cm(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 (3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中 表

41、中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為 、 、_ 當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)（4）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖所示(P點(diǎn)是2倍焦距處)你解決的方法是_ _ _ _.(5)再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的_ (填“C”或 “D”)箭頭所示的方向去觀察(6)當(dāng)兩支點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于圖所示的位置時(shí)，光屏上C、D兩處會(huì)得到清晰縮小的像，用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上_（選填“C”或“D”）處仍能得到一個(gè)

42、清晰的像。28.某小組同學(xué)在做“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)發(fā)光物體與光屏之間的距離L確定時(shí)，將凸透鏡從發(fā)光物體處緩慢向光屏移動(dòng)的過(guò)程中，有時(shí)能在光屏上成兩次清晰的像，有時(shí)只能成一次清晰的像，有時(shí)不能在光屏上成像。為了研究產(chǎn)生這些現(xiàn)象的條件，該小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將每次實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在下表中。(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或5、6、7)的第一次成像數(shù)據(jù)中像距v物距u的變化關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：_； (2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像數(shù)據(jù)中物距與像距的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的結(jié)論：同一凸透鏡，當(dāng)_一定，移動(dòng)凸透鏡能在光屏上成兩次像時(shí)

43、，_ (3)繼續(xù)分析比較表格是物屏距離L與凸透鏡焦距f的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論：在_條件下，移動(dòng)凸透鏡，可以在光屏上得到一次放大的像和一次縮小的像。29.光在水中的傳播速度為空氣中傳播速度的3/4，光在玻璃中的傳播速度為空氣中傳播速度的2/3，當(dāng)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線偏向法線；當(dāng)光線從空氣中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線也偏向法線。你認(rèn)為，當(dāng)光線從水中斜射入玻璃中時(shí)，折射光線會(huì) （選填“偏離”或“偏向”）法線。你猜想的理由是 。 30. 農(nóng)民在塑料棚中種蔬菜，雨過(guò)天晴后要將塑料棚上積水放掉，其原因是_ 第五章物態(tài)變化 一、 選擇題：（將符合題意的唯一答案題號(hào)填入對(duì)應(yīng)表格中，每小題

44、3分，共36分）題號(hào)123456789101112答案1、 去年冬季我地氣溫最低達(dá)5，正確的讀法是A、負(fù)5攝氏度 B、負(fù)攝氏5度 C、攝氏負(fù)5度 D、零下5度2、 在觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，圖1所示是其中出現(xiàn)的四種現(xiàn)象。下列按先后順序排列正確的是A、甲乙丙丁 B、甲丙乙丁 C、丁乙丙甲 D、丙乙甲丁3、 下列物態(tài)變化中，屬于凝固現(xiàn)象的是A、夏天，把濕衣服晾干； B、冬天，河面上結(jié)冰；C、鐵塊化成鐵水； D、剛從冰箱中取出的冰棍冒“白氣”。4、 喝開(kāi)水時(shí)很燙，用嘴對(duì)著水面吹氣，很快就可以把水喝到嘴里，這是因?yàn)锳、 涼氣吹進(jìn)杯內(nèi)使水變涼；B、 水面上的熱蒸氣被吹走使水變涼；C、 吹氣時(shí)使水面上方空氣流動(dòng)

45、加快，水蒸發(fā)快吸熱多；D、以上三個(gè)答案都正確。5、 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，在盛水的大燒杯A內(nèi)放著盛有80熱水的大試管B，如圖2所示，當(dāng)對(duì)大燒杯內(nèi)的水加熱時(shí)，燒杯內(nèi)的水很快就燒開(kāi)，若繼續(xù)加熱，試管B內(nèi)的水將A、 到100就沸騰；B、到100不能沸騰；B、 管內(nèi)水溫保持80不變；D、無(wú)法確定。6、 在寒冷的冬季，房間玻璃窗的內(nèi)表面結(jié)了一層冰花，下列判斷正確的是A、 是水蒸氣遇冷而發(fā)生液化的現(xiàn)象；B、是水蒸氣遇冷先液化后凝固的現(xiàn)象； C、是水蒸氣遇冷而發(fā)生凝華的現(xiàn)象；D是冰的凝華現(xiàn)象。7、 下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是A、 用衣架將濕衣服展開(kāi)晾曬；B、用熱風(fēng)干手器吹濕手；B、 用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱；D

46、、喝開(kāi)水為了不燙口，向水吹氣。8、 在制作液體溫度計(jì)時(shí)，為了提高溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度，下面措施可行的是A、 玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些；B、 玻璃泡的容積做小一些，玻璃管內(nèi)徑做粗一些；C、 玻璃泡的容積做大一些，玻璃管內(nèi)徑做粗一些；D、 玻璃泡的容積做小一些，玻璃管內(nèi)徑做細(xì)一些。9、 將一盆0的水放入0的房間內(nèi)，用電風(fēng)扇向水面吹風(fēng)，則A、 水會(huì)結(jié)冰，水與冰的總量少于原有水的總量；B、 水會(huì)結(jié)冰，水與冰的總量等于原有水的總量；C、 水會(huì)結(jié)冰，結(jié)冰后室內(nèi)氣溫下降；D、 水不會(huì)結(jié)冰。10、在衛(wèi)生間洗過(guò)熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過(guò)一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來(lái)，鏡面發(fā)生的這兩種物態(tài)

47、變化情況是A、先汽化，后液化；B、先液化，后汽化；C、只有液化；D、只有汽化。11、體溫計(jì)是一種常用醫(yī)療設(shè)備，給體溫計(jì)消毒時(shí)，應(yīng)該A、用自來(lái)水沖洗； B、在沸水中煮20min至30min；C、用醫(yī)用酒精棉球擦拭； D、在火焰上燒。12、已知酒精、煤油、水銀的熔點(diǎn)分別是117、30、38，南極的最低氣溫可達(dá)89.2，要測(cè)量南極氣溫，應(yīng)選用A、 酒精溫度計(jì)；B、酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)都可；C、水銀溫度計(jì)；D、煤油溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)都可。二、應(yīng)用與填空；（共49分）（4分）13、哈爾濱寒冬氣溫是24，松花江上結(jié)了一層冰，江面上冰的溫度是 ，冰層下有水流動(dòng)，冰和水接觸處的溫度是 ，最底層水溫是4，你猜想原因可能是 。（3分）14、有