八年級(jí)物理上冊(cè)探究凸透鏡成像規(guī)律滬粵實(shí)用教案

1、 同學(xué)們，上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了凸透鏡的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，知道(zh do)了有關(guān)凸透鏡的三條特殊光線。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)(fx)(fx) 這節(jié)課，我們主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)(shyn)來(lái)探究凸透鏡成象的具體規(guī)律。 第1頁(yè)/共17頁(yè)第一頁(yè)，共18頁(yè)。FFOFFOFFOFFO第2頁(yè)/共17頁(yè)第二頁(yè)，共18頁(yè)。2021-11-30如何如何(rh)測(cè)定凸透鏡焦測(cè)定凸透鏡焦距距?第3頁(yè)/共17頁(yè)第三頁(yè)，共18頁(yè)。點(diǎn)燃的蠟燭點(diǎn)燃的蠟燭凸透鏡凸透鏡光屏光屏光具座光具座1、熟悉、熟悉(shx)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材第4頁(yè)/共17頁(yè)第四頁(yè)，共18頁(yè)。（1）物體(wt)放在什么范圍，物體(wt)經(jīng)凸透鏡所成的象比物體(wt)??？ （2）物體

2、放在什么(shn me)范圍，物體經(jīng)凸透鏡所成的象比物體大？ （3）物體放在什么范圍(fnwi)，物體經(jīng)凸透鏡不成象？ （4）哪二個(gè)點(diǎn)是凸透鏡成像的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)？ 2 2、實(shí)驗(yàn)探究目的3 3、實(shí)驗(yàn)步驟第5頁(yè)/共17頁(yè)第五頁(yè)，共18頁(yè)。2021-11-30第6頁(yè)/共17頁(yè)第六頁(yè)，共18頁(yè)。物距（物距（u）像的性質(zhì)像的性質(zhì)應(yīng)用應(yīng)用倒立或倒立或正立正立放大或放大或縮小縮小實(shí)像或?qū)嵪窕蛱撓裉撓裣窬啵ㄏ窬啵?v）u2f倒立倒立縮小縮小實(shí)像實(shí)像fv2f照相機(jī)照相機(jī)u2f倒立倒立等大等大實(shí)像實(shí)像v2ffu2f倒立倒立放大放大實(shí)像實(shí)像v2f投影儀投影儀uf不成像、得到一束平行光不成像、得到一束平行光uf正立正立

3、放大放大虛像虛像放大鏡放大鏡第7頁(yè)/共17頁(yè)第七頁(yè)，共18頁(yè)。2021-11-30實(shí)驗(yàn)拓展實(shí)驗(yàn)拓展1、在實(shí)驗(yàn)中，你能發(fā)現(xiàn)(fxin)實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)在什么位置嗎？2、在實(shí)驗(yàn)中，你能發(fā)現(xiàn)放大的像和縮小的像的分界點(diǎn)在什么(shn me)位置嗎？第8頁(yè)/共17頁(yè)第八頁(yè)，共18頁(yè)。2021-11-30交流合作交流合作實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(shyn)思考思考3、什么、什么(shn me)情況下像和物體在凸透鏡兩側(cè)？情況下像和物體在凸透鏡兩側(cè)？ 什么什么(shn me)情況下像和物體在凸透鏡同側(cè)？情況下像和物體在凸透鏡同側(cè)？第9頁(yè)/共17頁(yè)第九頁(yè)，共18頁(yè)。2021-11-30交流合作交流合作實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(shyn)思

4、考思考4、當(dāng)凸透鏡成實(shí)像、當(dāng)凸透鏡成實(shí)像(shxing)時(shí)，隨時(shí)，隨著物距的減少，像距是怎樣變化的？著物距的減少，像距是怎樣變化的？第10頁(yè)/共17頁(yè)第十頁(yè)，共18頁(yè)。2021-11-302021-11-30規(guī)律精煉規(guī)律精煉第11頁(yè)/共17頁(yè)第十一頁(yè)，共18頁(yè)。四、練習(xí)四、練習(xí)(linx)(linx)1一凸透鏡的焦距為20厘米，要得到放大的實(shí)像，物體(wt)應(yīng)位于凸透鏡前( )A. 小于20厘米(l m)處B. 大于40厘米處C. 20厘米與40厘米之間 D. 條件不足，無(wú)法確定第12頁(yè)/共17頁(yè)第十二頁(yè)，共18頁(yè)。2在研究凸透鏡成象(chn xin)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在光具座上移動(dòng)光屏，但總找

5、不到實(shí)象，請(qǐng)問(wèn)其中的原因可能有哪些？（1）、光屏和蠟燭沒(méi)有分居在透鏡(tujng)的兩側(cè)，（2）、沒(méi)有調(diào)整蠟燭(lzh)中心、透鏡中心、光屏中心在同一高度，（3）、蠟燭離透鏡過(guò)近，即 。fu 第13頁(yè)/共17頁(yè)第十三頁(yè)，共18頁(yè)。2021-11-30交流合作交流合作實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(shyn)思考思考3、當(dāng)成實(shí)像、當(dāng)成實(shí)像(shxing)時(shí)，如用手時(shí)，如用手擋住透鏡的上半部，猜一猜，光屏上擋住透鏡的上半部，猜一猜，光屏上的像可能有什么變化？的像可能有什么變化？第14頁(yè)/共17頁(yè)第十四頁(yè)，共18頁(yè)。2021-11-30FFf第15頁(yè)/共17頁(yè)第十五頁(yè)，共18頁(yè)。第16頁(yè)/共17頁(yè)第十六頁(yè)，共18頁(yè)。謝謝您的觀看(gunkn)！第17頁(yè)/共17頁(yè)第十七頁(yè)，共18頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)同學(xué)們，上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了。同學(xué)們，上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了。2021/11/14。2021/11/14。這是一種簡(jiǎn)便(jinbin)的粗測(cè)凸透鏡焦距的方法。（2）物體放在什么范圍，物體經(jīng)凸透鏡所成的象比物體大。（3）物體放在什么范圍，物體經(jīng)凸透鏡不成象。fu2f。1