班會誠實守信禮貌待人主題班會龐翠蘭實用教案

1、一言既出，駟馬難追一言既出，駟馬難追(s m nn (s m nn zhu)zhu)生命不可能從謊言生命不可能從謊言(hungyn)(hungyn)中開出燦爛的鮮花中開出燦爛的鮮花海涅海涅nini言不信者，行不果言不信者，行不果墨子墨子 虛偽的真誠，比魔鬼更可怕虛偽的真誠，比魔鬼更可怕泰戈爾泰戈爾民無信不立民無信不立孔子孔子沒有誠實何來尊嚴(yán)沒有誠實何來尊嚴(yán)西塞羅西塞羅 第1頁/共22頁第一頁，共23頁。 在某一教室里，同學(xué)們正在做作業(yè)。 “喂，小胖，”小明飛快地沖到小強面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把這題給我算一算?！?“我正忙著呢！” 這時，小林也過來了。 “不好意思，請問你現(xiàn)在有空嗎？

2、”小林問小強。 “當(dāng)然有，請問你有什么(shn me)(shn me)事嗎？” “這題我不會，想向你請教一下，行嗎？” “當(dāng)然。 很快地，小林問好問題走了，而小強又繼續(xù)做作業(yè)了，只剩小明一人在那里自言自語：“憑什么(shn me)(shn me)我先到卻只給他解答問題啊” 第2頁/共22頁第二頁，共23頁。 借橡皮 小林上課時借了同桌的橡皮，后來同桌找她還橡皮，她很喜歡同桌的卡通(ktng)(ktng)橡皮就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶橡皮回學(xué)校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她。第3頁/共22頁第三頁，共23頁。不吃偷來的

3、石榴 彭湃是中國共產(chǎn)黨早期農(nóng)民運動的成功的領(lǐng)導(dǎo)人。他六歲上學(xué)，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 一天中午(zhngw)放學(xué)，同學(xué)們路過一個圍墻時，發(fā)現(xiàn)墻內(nèi)有石榴！” Kbgjmkjm kbnjimgjhij mjnhbkmbkgjmoikhkn第4頁/共22頁第四頁，共23頁。大家很想吃。 這時候，一個大同學(xué)從旁邊走過，就慫恿他們動手摘，摘下之后,大家站在圍墻旁邊吃石榴. 這時，彭湃(png pi)從后面趕了上來。彭湃(png pi)學(xué)習(xí)在班上總是第一名，又常幫助同學(xué)，所以孩子們都很喜歡他?？吹剿麃砹?，同學(xué)們都很慷慨地掰了一半石榴遞給他，說：“彭湃(png pi)，石榴可甜了，你也吃一半吧！” 第5頁/

4、共22頁第五頁，共23頁。 彭湃奇怪石榴(sh liu)是哪兒來的. 小同學(xué)說：“自己上去搞的！” 彭湃連忙把石榴(sh liu)退還，說：“你們偷人家的石榴(sh liu)，就不怕媽媽罵你嗎？” 大一點兒的同學(xué)說：“不告訴媽媽，不就行了嗎？” 彭湃的媽媽是一個很正直的農(nóng)村婦女，她常問彭湃最近做了些什么事？哪些好，哪些壞？” 彭湃總是如實回答。 他以為，別人的媽媽也會這樣問孩子。就很生氣地說：“你們不但(bdn)偷東西，而且還不誠實，我再也不和你們玩了?！?第6頁/共22頁第六頁，共23頁。 回家后，彭湃把此事告訴媽媽。媽媽很高興，但還試探著問：“你不想吃石榴嗎？” 彭湃答：“我很想吃呀！”

5、媽媽問：“那同學(xué)分給你，你怎么不要(byo)呢？” 彭湃說：“那是偷來的，我不能要。要是讓您知道我 吃了偷來的石榴，您會生氣的?！?媽媽問：“你不告訴我，我怎知道呢？” 彭湃說：“可我不能撒謊(s hung)啊！” 媽媽很高興地說：“你真是個誠實的好孩子，媽媽給你錢，你自己去買石榴吧！” 彭湃接過錢，說：“謝謝媽媽！”就高興地去買石榴了。第7頁/共22頁第七頁，共23頁。2、建筑工人挖到了一個(y )墳?zāi)?、多年(du nin)前,美國某機構(gòu)要建孤兒院認(rèn)爹第8頁/共22頁第八頁，共23頁。請墓葬主人的后人(hurn)速來認(rèn)領(lǐng),可獲5萬美元賠款3該機構(gòu)(jgu)將此事登報4、他來了小姐(xio

6、ji),我是墓中人的兒子,嗚哦,請登記您是第164個兒子第9頁/共22頁第九頁，共23頁。頭條(tu tio):一位死了160年的人,竟有164個兒子,名單如下:XXXXXX;XXX5、報紙把這些來冒認(rèn)尸體的貪財人的名字登了出來(ch li)他在其中6、他很羞愧,珍藏(zhncng)這份報紙,警示自己要做一個誠實可信的人10年后,他成了全美通迅業(yè)的巨頭,他叫.愛德華第10頁/共22頁第十頁，共23頁。 1、平等待人，與人為善。尊重、平等待人，與人為善。尊重他人的人格他人的人格(rng)、宗教信仰、民、宗教信仰、民族風(fēng)俗。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助族風(fēng)俗。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。殘疾人。第

7、11頁/共22頁第十一頁，共23頁。 2、 尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長(shzhng)問話要起立?；卮饚熼L(shzhng)問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。第12頁/共22頁第十二頁，共23頁。 3、同學(xué)、同學(xué)(tng xu)之間互相之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)同學(xué)(tng xu)，不戲弄他人，發(fā)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。生矛盾多做自我批評。第13頁/共22頁第十三頁，共23頁。 4 4、使用禮貌用語，講話注意、使用禮貌用語，講話注意(zh y)(zh y)

8、場合，態(tài)度友善，接受或遞場合，態(tài)度友善，接受或遞送物品時要起立并用雙手。送物品時要起立并用雙手。 第14頁/共22頁第十四頁，共23頁。 5、未經(jīng)允許(ynx)不進(jìn)入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。 第15頁/共22頁第十五頁，共23頁。 6、不隨意(su y)打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。 第16頁/共22頁第十六頁，共23頁。 7 7、誠實守信，言行一致，答應(yīng)、誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還借他人錢物要及時歸還(guhun)(guhun)。不說謊，不騙人，不弄虛作假，

9、知錯不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。就改。 第17頁/共22頁第十七頁，共23頁。 8、上、下課時起立(ql)向老師致敬，下課時，請老師先行。 第18頁/共22頁第十八頁，共23頁。 文明禮貌日常用語 見面問候語：您好；早上好；下午好；晚上好。 分手辭別(cbi)語：再見；再會。 求助于人語：請；請問；請幫忙。 受人相助語：謝謝。 得到感謝語：別客氣，不用謝。 打擾別人語：請原諒，對不起。 聽到致歉語：不要緊，沒關(guān)系。 接待來客語：請進(jìn)；請坐；請喝茶。 送別客人語：再見；慢走；歡迎再來。 無力助人語：抱歉；實在對不起；請原諒。 禮稱別人語：叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；姐姐；弟弟；妹妹；

10、先生；小姐；老師；師傅；朋友。 提醒別人語：請您小心；請您注意；請您別著急。 提醒行人語：請您注意安全。 提醒排隊語：請大家自覺排隊；請您排隊好么？ 接打電話語：接：您好！我是某某，請講話。掛：謝謝！再見。第19頁/共22頁第十九頁，共23頁。 “誠實守信 做文明小學(xué)生”倡議書親愛的同學(xué)們： 作為新時代的小學(xué)生，我們應(yīng)該讓誠信落實于實際行動,讓誠信無愧于這個偉大的時代。為此我向全班學(xué)生發(fā)出如下倡議：1.樹立學(xué)校個人誠信形象：熱愛學(xué)校和班級、熱愛老師和同學(xué)；嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定，在行為方面做到：不說謊，不抄襲；不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說實話，做實事。2.樹立家庭個人誠信形象：

11、熱愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；言行一致，勇于負(fù)責(zé)。 3.樹立文明知禮形象：真誠待人，文明知禮，崇尚科學(xué)，追求真知，做一個有知識、有道德、守紀(jì)律的小學(xué)生。 同學(xué)們，我們要像珍愛(zhn i)自己的生命那樣珍愛(zhn i)自己的信譽，懂得禮貌待人。大家攜起手來吧，將誠信知禮進(jìn)行到底！ 第20頁/共22頁第二十頁，共23頁。第21頁/共22頁第二十一頁，共23頁。謝謝您的觀看(gunkn)！第22頁/共22頁第二十二頁，共23頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)有關(guān)誠信的名言。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花海涅ni。言不信者，行不果墨子。虛偽