下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默活動(dòng)目標(biāo):1、在看看、講講的過(guò)程中,初步感受幽默故事、動(dòng)畫(huà)中蘊(yùn)涵的寓義。2、在多種形式的探究活動(dòng)中,初步培養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。3、充分體驗(yàn)幽默所帶來(lái)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、電腦、錄音機(jī)。2、動(dòng)畫(huà):父與子、寶缸。故事:胖嫂、顛倒歌?;顒?dòng)過(guò)程:一、以 動(dòng)畫(huà)片的形式導(dǎo)入。師:看了動(dòng)畫(huà)片以后小朋友都開(kāi)心地笑了, 你覺(jué)得哪里好笑?二、 分組探索感受幽默故事、 動(dòng)畫(huà)中所蘊(yùn)涵的 意義。1、幼兒自由選擇圖片、電腦、錄音等多種途徑初步感受 幽默。2、集體講述,感受幽默的寓義。3、小結(jié):生活中我們還 會(huì)碰到許多好笑的事情,當(dāng)我們碰到了這些事情時(shí), 我們就
2、可以 放聲笑一笑,讓我們的心情變得愉快、舒暢。三、幼兒利用多種 材料裝扮自己,使自己的動(dòng)作、表情變得更夸張?;顒?dòng)延伸:在 日常生活中繼續(xù)去尋找、感受幽默。大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默活動(dòng)目標(biāo):1、在看看、講講的過(guò)程中,初步感受幽默故事、動(dòng)畫(huà)中蘊(yùn)涵的寓義。2、在多種形式的探究活動(dòng)中,初步培養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。3、充分體驗(yàn)幽默所帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、電腦、錄音機(jī)。2、動(dòng)畫(huà):父與子、寶缸。故事:胖嫂、顛倒歌。活動(dòng)過(guò)程:一、以 動(dòng)畫(huà)片的形式導(dǎo)入。師:看了動(dòng)畫(huà)片以后小朋友都開(kāi)心地笑了, 你覺(jué)得哪里好笑?二、 分組探索感受幽默故事、 動(dòng)畫(huà)中所蘊(yùn)涵的意義。1、幼兒自由選擇圖片、電腦、錄音等多種
3、途徑初步感受 幽默。2、集體講述,感受幽默的寓義。3、小結(jié):生活中我們還 會(huì)碰到許多好笑的事情,當(dāng)我們碰到了這些事情時(shí), 我們就可以 放聲笑一笑,讓我們的心情變得愉快、舒暢。三、幼兒利用多種 材料裝扮自己,使自己的動(dòng)作、表情變得更夸張?;顒?dòng)延伸:在 日常生活中繼續(xù)去尋找、感受幽默。大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默活動(dòng)目標(biāo):1、在看看、講講的過(guò)程中,初步感受幽默故事、動(dòng)畫(huà)中蘊(yùn)涵的寓義。2、在多種形式的探究活動(dòng)中,初步培養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。3、充分體驗(yàn)幽默所帶來(lái)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、電腦、錄音機(jī)。2、動(dòng)畫(huà):父與子、寶缸。故事:胖嫂、顛倒歌?;顒?dòng)過(guò)程:一、以 動(dòng)畫(huà)片的形式導(dǎo)入。師:看了動(dòng)畫(huà)片以
4、后小朋友都開(kāi)心地笑了, 你覺(jué)得哪里好笑?二、 分組探索感受幽默故事、 動(dòng)畫(huà)中所蘊(yùn)涵的 意義。1、幼兒自由選擇圖片、電腦、錄音等多種途徑初步感受 幽默。2、集體講述,感受幽默的寓義。3、小結(jié):生活中我們還 會(huì)碰到許多好笑的事情,當(dāng)我們碰到了這些事情時(shí), 我們就可以 放聲笑一笑,讓我們的心情變得愉快、舒暢。三、幼兒利用多種 材料裝扮自己,使自己的動(dòng)作、表情變得更夸張。活動(dòng)延伸:在 日常生活中繼續(xù)去尋找、感受幽默。3、大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默活動(dòng)目標(biāo): 1、在看看、講講的過(guò)程 中,初步感受幽默故事、動(dòng)畫(huà)中蘊(yùn)涵的寓義。 2、在多種形式的 探究活動(dòng)中,初步培養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。充分體驗(yàn)幽默
5、所帶來(lái)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、電腦、錄音機(jī)。2、動(dòng)畫(huà):父與子、寶缸。故事:胖嫂、顛倒歌?;顒?dòng)過(guò)程:一、以 動(dòng)畫(huà)片的形式導(dǎo)入。師:看了動(dòng)畫(huà)片以后小朋友都開(kāi)心地笑了, 你覺(jué)得哪里好笑?二、 分組探索感受幽默故事、 動(dòng)畫(huà)中所蘊(yùn)涵的 意義。1、幼兒自由選擇圖片、電腦、錄音等多種途徑初步感受 幽默。2、集體講述,感受幽默的寓義。3、小結(jié):生活中我們還 會(huì)碰到許多好笑的事情,當(dāng)我們碰到了這些事情時(shí), 我們就可以 放聲笑一笑,讓我們的心情變得愉快、舒暢。三、幼兒利用多種 材料裝扮自己,使自己的動(dòng)作、表情變得更夸張?;顒?dòng)延伸:在 日常生活中繼續(xù)去尋找、感受幽默。大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默活動(dòng)目標(biāo):1、在看看、講講
6、的過(guò)程中,初步感受幽默故事、動(dòng)畫(huà)中蘊(yùn)涵的寓義。2、在多種形式的探究活動(dòng)中,初步培養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。3、充分體驗(yàn)幽默所帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、電腦、錄音機(jī)。2、動(dòng)畫(huà):父與子、寶缸。故事:胖嫂、顛倒歌。活動(dòng)過(guò)程:一、以 動(dòng)畫(huà)片的形式導(dǎo)入。師:看了動(dòng)畫(huà)片以后小朋友都開(kāi)心地笑了, 你覺(jué)得哪里好笑?二、 分組探索感受幽默故事、 動(dòng)畫(huà)中所蘊(yùn)涵的 意義。1、幼兒自由選擇圖片、電腦、錄音等多種途徑初步感受 幽默。2、集體講述,感受幽默的寓義。3、小結(jié):生活中我們還 會(huì)碰到許多好笑的事情,當(dāng)我們碰到了這些事情時(shí), 我們就可以 放聲笑一笑,讓我們的心情變得愉快、舒暢。三、幼兒利用多種 材料裝扮自
7、己,使自己的動(dòng)作、表情變得更夸張?;顒?dòng)延伸:在 日常生活中繼續(xù)去尋找、感受幽默。大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默活動(dòng)目標(biāo):1、在看看、講講的過(guò)程中,初步感受幽默故事、動(dòng)畫(huà)中蘊(yùn)涵的寓義。2、在多種形式的探究活動(dòng)中,初步培養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。3、充分體驗(yàn)幽默所帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、電腦、錄音機(jī)。2、動(dòng)畫(huà):父與子、寶缸。故事:胖嫂、顛倒歌?;顒?dòng)過(guò)程:一、以 動(dòng)畫(huà)片的形式導(dǎo)入。師:看了動(dòng)畫(huà)片以后小朋友都開(kāi)心地笑了, 你覺(jué)得哪里好笑?二、 分組探索感受幽默故事、 動(dòng)畫(huà)中所蘊(yùn)涵的 意義。1、幼兒自由選擇圖片、電腦、錄音等多種途徑初步感受 幽默。2、集體講述,感受幽默的寓義。3、小結(jié):生活中我們還
8、 會(huì)碰到許多好笑的事情,當(dāng)我們碰到了這些事情時(shí), 我們就可以 放聲笑一笑,讓我們的心情變得愉快、舒暢。三、幼兒利用多種 材料裝扮自己,使自己的動(dòng)作、表情變得更夸張?;顒?dòng)延伸:在 日常生活中繼續(xù)去尋找、感受幽默。大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默活動(dòng)目標(biāo):1、在看看、講講的過(guò)程中,初步感受幽默故事、動(dòng)畫(huà)中蘊(yùn)涵的寓義。2、在多種形式的探究活動(dòng)中,初步培養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。3、充分體驗(yàn)幽默所帶來(lái)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、電腦、錄音機(jī)。2、動(dòng)畫(huà):父與子、寶缸。故事:胖嫂、顛倒歌?;顒?dòng)過(guò)程:一、以 動(dòng)畫(huà)片的形式導(dǎo)入。師:看了動(dòng)畫(huà)片以后小朋友都開(kāi)心地笑了, 你覺(jué)得哪里好笑?二、 分組探索感受幽默故事、 動(dòng)
9、畫(huà)中所蘊(yùn)涵的 意義。1、幼兒自由選擇圖片、電腦、錄音等多種途徑初步感受 幽默。2、集體講述,感受幽默的寓義。3、小結(jié):生活中我們還 會(huì)碰到許多好笑的事情,當(dāng)我們碰到了這些事情時(shí), 我們就可以 放聲笑一笑,讓我們的心情變得愉快、舒暢。三、幼兒利用多種 材料裝扮自己,使自己的動(dòng)作、表情變得更夸張。活動(dòng)延伸:在 日常生活中繼續(xù)去尋找、感受幽默。大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默活動(dòng)目標(biāo):1、在看看、講講的過(guò)程中,初步感受幽默故事、動(dòng)畫(huà)中蘊(yùn)涵的寓義。2、在多種形式的探究活動(dòng)中,初步培養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。3、充分體驗(yàn)幽默所帶來(lái)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、電腦、錄音機(jī)。2、動(dòng)畫(huà):父與子、寶缸。故事:胖嫂、顛
10、倒歌。活動(dòng)過(guò)程:一、以 動(dòng)畫(huà)片的形式導(dǎo)入。師:看了動(dòng)畫(huà)片以后小朋友都開(kāi)心地笑了, 你覺(jué)得哪里好笑?二、 分組探索感受幽默故事、 動(dòng)畫(huà)中所蘊(yùn)涵的 意義。1、幼兒自由選擇圖片、電腦、錄音等多種途徑初步感受 幽默。2、集體講述,感受幽默的寓義。3、小結(jié):生活中我們還 會(huì)碰到許多好笑的事情,當(dāng)我們碰到了這些事情時(shí), 我們就可以 放聲笑一笑,讓我們的心情變得愉快、舒暢。三、幼兒利用多種 材料裝扮自己,使自己的動(dòng)作、表情變得更夸張?;顒?dòng)延伸:在 日常生活中繼續(xù)去尋找、感受幽默。大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默活動(dòng)目標(biāo):1、在看看、講講的過(guò)程中,初步感受幽默故事、動(dòng)畫(huà)中蘊(yùn)涵的寓義。2、在多種形式的探究活動(dòng)中,初步培
11、養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。3、充分體驗(yàn)幽默所帶來(lái)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、電腦、錄音機(jī)。2、動(dòng)畫(huà):父與子、寶缸。故事:胖嫂、顛倒歌。活動(dòng)過(guò)程:一、以動(dòng)畫(huà)片的形式導(dǎo)入。師:看了動(dòng)畫(huà)片以后小朋友都開(kāi)心地笑了, 你覺(jué)得哪里好笑?二、 分組探索感受幽默故事、 動(dòng)畫(huà)中所蘊(yùn)涵的 意義。1、幼兒自由選擇圖片、電腦、錄音等多種途徑初步感受 幽默。2、集體講述,感受幽默的寓義。3、小結(jié):生活中我們還 會(huì)碰到許多好笑的事情,當(dāng)我們碰到了這些事情時(shí), 我們就可以 放聲笑一笑,讓我們的心情變得愉快、舒暢。三、幼兒利用多種 材料裝扮自己,使自己的動(dòng)作、表情變得更夸張?;顒?dòng)延伸:在 日常生活中繼續(xù)去尋找、感受幽默。大班綜合活動(dòng):笑聲與幽默活動(dòng)目標(biāo):1、在看看、講講的過(guò)程中,初步感受幽默故事、動(dòng)畫(huà)中蘊(yùn)涵的寓義。2、在多種形式的探究活動(dòng)中,初步培養(yǎng)小朋友的觀察、理解和表現(xiàn)的能力。3、充分體驗(yàn)幽默所帶來(lái)的快樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、電腦、錄音機(jī)。2、動(dòng)畫(huà):父與子、寶缸。故事:胖嫂、顛倒歌?;顒?dòng)過(guò)程:一、以 動(dòng)畫(huà)片的形式導(dǎo)入。師:看了動(dòng)畫(huà)片以后小朋友都開(kāi)心地笑了, 你覺(jué)得哪里好笑?二、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)教融合人才培養(yǎng):企業(yè)與教育機(jī)構(gòu)的合作模式
- 2025年美術(shù)教研組教學(xué)工作計(jì)劃范本
- 2025護(hù)士工作計(jì)劃怎么寫(xiě)
- 2025年社區(qū)健康教育工作計(jì)劃書(shū)
- Unit 5 Section B(2a-2e)說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 全國(guó)青島版初中信息技術(shù)第六冊(cè)第三單元第15課《智能助理》說(shuō)課稿
- 2025年度工作計(jì)劃表參考
- Unit5 Clothes (第六課時(shí))(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- Unit 6 Useful numbers Part B Let's talk(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2025年幼兒園教師培訓(xùn)班個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
- 江西省2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試題 附答案
- 碳匯計(jì)量與監(jiān)測(cè)技術(shù)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江農(nóng)林大學(xué)
- 可用性控制程序
- GB/T 17554.1-2006識(shí)別卡測(cè)試方法第1部分:一般特性測(cè)試
- 2022一、二級(jí)個(gè)人防護(hù)(穿脫防護(hù)服)操作評(píng)分表(精華版)
- 廣東省中醫(yī)院進(jìn)修申請(qǐng)表
- 聚酯合成副反應(yīng)介紹
- 竣工之風(fēng)量平衡測(cè)試報(bào)告air distribution balance report
- 貝利嬰幼兒發(fā)展量表(BSID)
- 說(shuō)明書(shū)hid500系列變頻調(diào)速器使用說(shuō)明書(shū)s1.1(1)
- 橫版榮譽(yù)證書(shū)模板可修改打印 (9)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論