滬科版九年級(jí)(上)中考題單元試卷：第13章 了解電路+(05)

1、滬科版九年級(jí)（上）中考題單元試卷：第13章了解電路 （05）一、選擇題（共16小題）1（2013桂林）驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)（）A電路中電流大小的 B電路兩端的電壓大小C物體是否帶電 D電路消耗電能的多少2（2013呼和浩特）下列關(guān)于電與磁，判斷正確的是（）A用電器工作時(shí)就是不斷地消耗電源的電荷B磁場(chǎng)看不見，但卻是客觀存在的C電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用的原理制成，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D揚(yáng)聲器（喇叭）是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的一種裝置3（2014廣安）如圖所示的電路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則（）Aa、b都是電流表 Ba、b都是電壓表Ca是電流表，b是電壓表 Da是電壓表，b是電

2、流表4（2015南平）如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是（）A兩燈泡串聯(lián) B電流表測(cè)的是總電流C電流表測(cè)的是L1的電流 D開關(guān)只能控制L25（2014岳陽(yáng)）手電筒的構(gòu)造如圖所示，電源為兩節(jié)干電池，下列說法正確的是（）A按鍵相當(dāng)于開關(guān)B彈簧為絕緣體C燈泡發(fā)光時(shí)，兩端電壓為4VD燈泡發(fā)光時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能6（2015義烏市）如圖是世界上第一臺(tái)飄浮風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)，它的外形好似一個(gè)長(zhǎng)翅膀的巨型甜甜圈，它內(nèi)裝氦氣，中央采用類似螺旋推進(jìn)器的葉片飄浮在距地面350米的高空，并通過高強(qiáng)度的導(dǎo)線向地面輸電關(guān)于漂浮風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)，下列四種說法不正確的是（）A內(nèi)裝氦氣，可能是利用了氦氣密度比空氣小的性

3、質(zhì)B能量轉(zhuǎn)化過程為：風(fēng)能葉片的機(jī)械能電能C漂浮在350米的高空發(fā)電是利用了此時(shí)高空的風(fēng)力更大同時(shí)更穩(wěn)定的特點(diǎn)D通過導(dǎo)線向地面輸電時(shí)，金屬導(dǎo)體中的電流是由正電荷定向移動(dòng)形成的7（2015呼和浩特）下列說法中，正確的是（）A電子定向移動(dòng)的方向，規(guī)定為電流方向B發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的C家庭電路中的開關(guān)應(yīng)安裝在用電器與零線之間D安全用電原則之一是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體8（2015哈爾濱）下列各電路中，閉合開關(guān)，兩個(gè)燈泡不能都發(fā)光的電路是（）ABCD9（2015巴中）如圖所示電路中，開關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈，若一盞燈的燈絲斷了，不影響另一盞燈的工作的電路是（）ABCD

4、10（2016河源）現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認(rèn)為可行的是（）ABCD11（2015濰坊）如圖，是一個(gè)能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，其中M是電動(dòng)機(jī)，通電后能吹風(fēng)，R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲，通電后能發(fā)熱，電吹風(fēng)接通電源且開關(guān)S閉合后（）A若閉合S1、S2，則吹出的是冷風(fēng)B若閉合S1、S2，則吹出的是熱風(fēng)C若閉合S1或S2，則吹出的是溫風(fēng)D若斷開S1、S2，則吹出的是溫風(fēng)12（2013貴州）如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（

5、如圖乙所示），金屬棒中（）A電流方向由A到B B電流方向由B到AC有電流但方向無法確定 D始終無電流13（2013宜昌）如圖所示是一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電，在充電過程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的（）A電源 B開關(guān) C導(dǎo)線 D用電器14（2015無錫）一蓄電池正負(fù)極標(biāo)志模糊不清，以下四組器材中，無法判斷蓄電池正負(fù)極的是（）A開關(guān)、螺線管、小磁針、若干導(dǎo)線B開關(guān)、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線C開關(guān)、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線D開關(guān)、電壓表、若干導(dǎo)線15（2014武漢）如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來下列說法正確的是（）AB中正

6、電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小BA中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大CA中負(fù)電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向AD金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大16（2013阿壩州）關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（）A能檢驗(yàn)物體是帶正電還是負(fù)電B原理可以制作電動(dòng)機(jī)C實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)D是利用電流的磁效應(yīng)工作二、填空題（共9小題）17（2015黃岡）兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管（如圖），金屬片A是水果電池的（填“正極”或“負(fù)極”），兩水果之間（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)水果電池的正負(fù)極之

7、間（填“有”或“沒有”）電壓18（2013河池）在實(shí)驗(yàn)室里，常用來檢驗(yàn)物體是否帶電，它是根據(jù)同種電荷互相原理制成的19（2013宜賓）干電池是日常生活中使用最多的直流電源，它正常工作時(shí)，把能轉(zhuǎn)化為電能，并在其內(nèi)部不斷地把正電荷運(yùn)送到干電池的極20（2014岳陽(yáng)）絲綢摩擦過的玻璃棒帶（選填“正”或“負(fù)”）電，如圖將它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔張開，是因?yàn)椋ㄟx填“同種”或“異種”）電荷相互排斥21（2013長(zhǎng)春）如圖所示，驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)榉N電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，這說明人體是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）22（2014南充）物理學(xué)中把定向移動(dòng)的方

8、向規(guī)定為電流方向，家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視機(jī)等家電用器是聯(lián)在電路中的23（2014本溪）如圖所示，酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了一排發(fā)光二極管，在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中水果相當(dāng)于，如果想控制這個(gè)電路的通斷，還應(yīng)在電路中安裝24（2014阜新）如圖電路中，若使L1、L2并聯(lián)，則甲接，乙接表，丙接表25（2013揚(yáng)州）干電池使用時(shí)將能轉(zhuǎn)化為能我們可以買到標(biāo)有1.5V字樣的電池，卻買不到標(biāo)有1.5A字樣的電池，你認(rèn)為其中的原因是三、解答題（共5小題）26（2015麗水）某興趣小組同學(xué)將電子表與水培植物組合在一起，制作水培植物電子表：準(zhǔn)備一盤水培植物，其中放養(yǎng)了幾條小魚和幾個(gè)田螺，用鎂帶和鉛筆芯做

9、電極，插入水培植物的莖中，然后用導(dǎo)線將兩個(gè)電極與一個(gè)沒有電池的電子表連接成閉合電路，如圖所示（1）發(fā)現(xiàn)電子表能顯示示數(shù)，則插上電極的水培植物相當(dāng)于閉合電路中的；（2）放在窗臺(tái)上的整盆水培植物及周圍環(huán)境是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，為什么？27（2014來賓）如圖為賓館房間取電房卡將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的，房間里的電視機(jī)與電燈在電路中是聯(lián)的28（2015上海）在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大29（2013江西）如圖所示，某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)

10、（用亭子表示），其游覽的入口和出口都已確定請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線（1）游客由入口到出口，先后經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D1甲中用筆畫線畫出游覽路線；（2）游客由入口到出口，每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D1乙中用筆畫出游覽路線由此聯(lián)系到我們所學(xué)的電路知識(shí)，現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡和相應(yīng)的電器元件，怎樣連接使它們都亮起來？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)趫D2所示的虛框內(nèi)，畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號(hào)【評(píng)估】（1）正確連接后閉合開關(guān)，燈泡不亮請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懞?jiǎn)單的檢修方法故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮示例：燈泡的燈絲斷了換燈泡電路中的導(dǎo)線斷了電池沒電了（2）如圖3所示，它們的電路連

11、接情況不可見，閉合開關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光；斷開開關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅，不借助其它器材請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)30（2014咸寧）請(qǐng)?jiān)趫D中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池組、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中選出兩個(gè)，并分別填入電路的空缺處填入后要求：（1）閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；（2）小燈泡L1和L2并聯(lián)連接滬科版九年級(jí)（上）中考題單元試卷：第13章了解電路 （05）參考答案與試題解析一、選擇題（共16小題）1（2013桂林）驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)（）A電路中電流大小的 B電路兩端的電壓大小C物體是否帶電 D電路消耗電能的多少【考點(diǎn)】驗(yàn)電器的原理及使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電

12、流和電路【分析】根據(jù)驗(yàn)電器的作用進(jìn)行選擇【解答】解：驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器故選C【點(diǎn)評(píng)】此題考查驗(yàn)電器的作用，需要牢記2（2013呼和浩特）下列關(guān)于電與磁，判斷正確的是（）A用電器工作時(shí)就是不斷地消耗電源的電荷B磁場(chǎng)看不見，但卻是客觀存在的C電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用的原理制成，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D揚(yáng)聲器（喇叭）是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的一種裝置【考點(diǎn)】電源及其能量轉(zhuǎn)化；磁場(chǎng)；磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用；揚(yáng)聲器和耳機(jī)的構(gòu)造和原理菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電和磁【分析】（1）用電器工作時(shí)，不停地消耗電能（2）磁場(chǎng)看不見，但是確實(shí)是客觀存在的（3）電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用

13、的原理制成，并將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能（4）揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào)的一種裝置【解答】解：A、用電器工作時(shí)就是不斷地消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能電源的電荷是不會(huì)消耗掉的故A不符合題意B、磁場(chǎng)看不見，但是確實(shí)是客觀存在的故B符合題意C、電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用的原理制成，并將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能故C不符合題意D、揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào)的一種裝置，麥克風(fēng)是把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)故D不符合題意故選B【點(diǎn)評(píng)】掌握用電器和電源能的轉(zhuǎn)化；電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的工作原理及能的轉(zhuǎn)化；掌握揚(yáng)聲器和麥克風(fēng)的信號(hào)轉(zhuǎn)換等3（2014廣安）如圖所示的電

14、路中a、b是電表，閉合開關(guān)要使電燈發(fā)光，則（）Aa、b都是電流表 Ba、b都是電壓表Ca是電流表，b是電壓表 Da是電壓表，b是電流表【考點(diǎn)】有持續(xù)電流的條件；電流表的使用；電壓表的使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】圖析法；電流和電路【分析】電流表應(yīng)該與燈泡串聯(lián)，若與燈泡并聯(lián)，則會(huì)造成電源短路，燒壞電源和電流表，燈泡不發(fā)光；電壓表應(yīng)該與燈泡并聯(lián)，若與燈泡串聯(lián)，則會(huì)造成燈泡不發(fā)光，而電壓表會(huì)有明顯的示數(shù)；所以解答本題可根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則去分析判斷【解答】解：由圖可知，表a與燈泡串聯(lián)，表b與燈泡并聯(lián)，根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則可知，與燈泡串聯(lián)的是電流表，與燈泡并聯(lián)的是電壓表，所以表a是電流表，

15、表b是電壓表；若兩表都是電流表，則由于電流表b與燈泡并聯(lián)，此時(shí)會(huì)造成燈泡短路，燈泡不發(fā)光，同時(shí)由于電流表直接接在電源兩極上，電流過大會(huì)燒壞電源和電流表；若兩表都是電壓表，則由于電壓表a與燈泡串聯(lián)，此時(shí)燈泡不發(fā)光，而電壓表a會(huì)有明顯的示數(shù)；若表a是電壓表，表b是電流表，則電流表b會(huì)造成燈泡和電壓表a都被短路，不僅燈泡不發(fā)光，而且還會(huì)燒壞電源和電流表故選 C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電流表和電壓表的使用規(guī)則，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要按照電流表和電壓表的使用規(guī)則進(jìn)行操作由于電流表的內(nèi)阻很小，所以電流表在測(cè)用電器電流時(shí)，應(yīng)該和用電器串聯(lián)，不能并聯(lián)，否則會(huì)造成用電器短路，那么我們?cè)诤?jiǎn)化電路時(shí)，可以把電流表當(dāng)做導(dǎo)線來處理

16、；由于電壓表內(nèi)阻很大，所以電壓表在測(cè)用電器兩端電壓時(shí)，應(yīng)該和用電器并聯(lián)，不能串聯(lián)，否則會(huì)造成電路中電流過小，用電器不能工作，那么我們?cè)诤?jiǎn)化電路時(shí)，可以把電壓表當(dāng)做開路來處理由于電流表和電壓表接錯(cuò)而出現(xiàn)的電路故障也是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)考點(diǎn)，所以我們不但要記住它們的使用規(guī)則，還要理解它們的使用規(guī)則4（2015南平）如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是（）A兩燈泡串聯(lián) B電流表測(cè)的是總電流C電流表測(cè)的是L1的電流 D開關(guān)只能控制L2【考點(diǎn)】電路的組成菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】圖像綜合題【分析】（1）兩燈泡首尾順次連接的電路為串聯(lián)電路，并列連接的電路為并聯(lián)電路；（2）電流表應(yīng)該和被測(cè)電路串聯(lián)，

17、電流從“+”接線柱流入電表，從“”接線柱流出電表【解答】解：（1）兩燈泡并列連接，故兩燈泡并聯(lián)，故A錯(cuò)誤；（2）如圖所示的電路中，開關(guān)在干路中，控制整個(gè)電路，電流表和燈泡L1串聯(lián)，因此它測(cè)量的是燈泡L1中的電流，故B、D錯(cuò)誤，C正確故選C【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了對(duì)串并聯(lián)電路連接方式的分析，同時(shí)還考查了電流表的連接和使用情況，比較簡(jiǎn)單5（2014岳陽(yáng)）手電筒的構(gòu)造如圖所示，電源為兩節(jié)干電池，下列說法正確的是（）A按鍵相當(dāng)于開關(guān)B彈簧為絕緣體C燈泡發(fā)光時(shí)，兩端電壓為4VD燈泡發(fā)光時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能【考點(diǎn)】電路的組成菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】根據(jù)電路的組成和作用分析電源是提供電能的裝置

18、，用電器是用電來工作的準(zhǔn)備，開關(guān)是用來控制電路通、斷的裝置，導(dǎo)線是將電源、用電器、開關(guān)連接起來構(gòu)成電路，是輸送電能的元件一節(jié)干電池的電壓是1.5V，手電筒工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為光能【解答】解：A、手電筒的按鍵相當(dāng)于開關(guān)，控制電路通、斷，選項(xiàng)正確；B、手電筒底部的金屬?gòu)椈墒菍?dǎo)體，在這里是導(dǎo)線，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一節(jié)干電池的電壓是1.5V，燈泡發(fā)光時(shí)，兩端電壓為3V，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、手電筒工作時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為光能，選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了手電筒電路的組成和作用、電池的串聯(lián)、能量的轉(zhuǎn)化，難度不大，屬于基礎(chǔ)題，提示我們應(yīng)多觀察生活6（2015義烏市）如圖是世界上第一臺(tái)飄浮風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)，它的外形好似一

19、個(gè)長(zhǎng)翅膀的巨型甜甜圈，它內(nèi)裝氦氣，中央采用類似螺旋推進(jìn)器的葉片飄浮在距地面350米的高空，并通過高強(qiáng)度的導(dǎo)線向地面輸電關(guān)于漂浮風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)，下列四種說法不正確的是（）A內(nèi)裝氦氣，可能是利用了氦氣密度比空氣小的性質(zhì)B能量轉(zhuǎn)化過程為：風(fēng)能葉片的機(jī)械能電能C漂浮在350米的高空發(fā)電是利用了此時(shí)高空的風(fēng)力更大同時(shí)更穩(wěn)定的特點(diǎn)D通過導(dǎo)線向地面輸電時(shí)，金屬導(dǎo)體中的電流是由正電荷定向移動(dòng)形成的【考點(diǎn)】電流的方向菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】氦氣密度比空氣小；風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電能；高空風(fēng)要比低空風(fēng)豐富且穩(wěn)定，近年來一些能源科學(xué)家開始嘗試高空風(fēng)力發(fā)電；自由電子的定向移動(dòng)的反

20、方向是電流的方向【解答】解：A、漂浮風(fēng)力渦輪發(fā)電機(jī)內(nèi)裝氦氣，是利用了氦氣密度比空氣小的性質(zhì)，故A敘述正確；B、風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能轉(zhuǎn)移為風(fēng)扇葉片的機(jī)械能，風(fēng)扇葉片的機(jī)械能再轉(zhuǎn)化為電能，故B敘述正確；C、高空風(fēng)要比低空風(fēng)豐富且穩(wěn)定，漂浮在350米的高空發(fā)電是利用了此時(shí)高空的風(fēng)力更大同時(shí)更穩(wěn)定的特點(diǎn)，故C敘述正確；D、通過導(dǎo)線向地面輸電時(shí)，導(dǎo)線是金屬導(dǎo)體，金屬導(dǎo)體中電流的形成是由自由電子的定向移動(dòng)形成，與規(guī)定電流的方向相反，故D敘述錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查氫氣的密度、能量的轉(zhuǎn)化及電流的方向，電荷的定向移動(dòng)才能形成電流，導(dǎo)體中電荷的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)不能形成電流7（2015呼和浩特）下列說法中，正確的是（）A

21、電子定向移動(dòng)的方向，規(guī)定為電流方向B發(fā)電機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的C家庭電路中的開關(guān)應(yīng)安裝在用電器與零線之間D安全用電原則之一是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體【考點(diǎn)】電流的方向；發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理；安全用電原則菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路；電與熱、生活用電；電動(dòng)機(jī)、磁生電【分析】自由電子的定向移動(dòng)的反方向是電流的方向；通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，進(jìn)一步改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)說明通電線圈在磁場(chǎng)中受力可以轉(zhuǎn)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)是利用這一原理工作的；家庭電路中的開關(guān)應(yīng)安裝在用電器與火線之間；安全用電原則有：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；不用濕手靠近帶電體等【解答】解：A、規(guī)定自由電子的

22、定向移動(dòng)的反方向是電流的方向，故A錯(cuò)誤；B、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理制成的，電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)原理制成的，故B錯(cuò)誤；C、為用電安全，開關(guān)應(yīng)該安裝在火線上，并且與用電器串聯(lián)；D、不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體的做法符合安全用電原則，故D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查電流的方向、發(fā)電機(jī)的原理及安全用電原則，學(xué)習(xí)中注意知識(shí)的積累8（2015哈爾濱）下列各電路中，閉合開關(guān)，兩個(gè)燈泡不能都發(fā)光的電路是（）ABCD【考點(diǎn)】電路圖及元件符號(hào)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】燈泡所在電路是通路時(shí)燈泡發(fā)光，如果燈泡所在電路是斷路或燈泡被短路，則燈泡不發(fā)光，分析圖示電路圖，然后答題【

23、解答】解：A、由圖示電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，閉合開關(guān)，兩燈泡都發(fā)光，故A錯(cuò)誤；B、由圖示電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，閉合開關(guān)，兩燈泡都發(fā)光，故B錯(cuò)誤；C、由圖示電路圖可知，閉合開關(guān)，燈L2發(fā)光，燈L1被短路，不能發(fā)光，由此可知，兩個(gè)燈泡不能都發(fā)光，故C正確；D、由圖示電路圖可知，閉合開關(guān)，兩燈泡并聯(lián)接入電路，兩燈泡都發(fā)光，故D錯(cuò)誤；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了判斷燈泡是否發(fā)光，分析清楚電路結(jié)構(gòu)即可解題9（2015巴中）如圖所示電路中，開關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈，若一盞燈的燈絲斷了，不影響另一盞燈的工作的電路是（）ABCD【考點(diǎn)】電路圖及元件符號(hào)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】由開關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈，

24、可知兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)在干路上，然后對(duì)各個(gè)電路圖逐一分析【解答】解：A、開關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈，兩燈并聯(lián)，若一盞燈的燈絲斷了，不影響另一盞燈的工作，故A符合題意；B、兩燈泡串聯(lián)，互相影響，故B不符合題意；C、兩燈并聯(lián)，但開關(guān)不能同時(shí)控制兩盞燈，故C不符合題意；D、兩燈泡串聯(lián)，故D不符合題意故選A【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是需要對(duì)題中要求有清楚的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)是開關(guān)的控制作用10（2016河源）現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認(rèn)為可行的是（）ABCD【考點(diǎn)】電路圖及元件符號(hào)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】根據(jù)生

25、活經(jīng)驗(yàn)可知，紅綠交通信號(hào)燈不能同時(shí)工作、且互不影響即為并聯(lián)，然后分析選項(xiàng)得出答案【解答】解：A、兩開關(guān)均閉合時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光，只閉合一個(gè)開關(guān)均不發(fā)光，故A不正確；B、只閉合開關(guān)S1時(shí)紅燈亮，只閉合開關(guān)S2時(shí)綠燈亮，兩燈獨(dú)立工作，互不影響，故B正確；C、兩開關(guān)都閉合時(shí)會(huì)造成電源短路且兩燈泡不發(fā)光，任何一個(gè)開關(guān)斷開時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光，故C不正確；D、當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí)，兩燈泡都發(fā)光；只閉合S1時(shí)綠燈亮故D不正確故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵是知道紅綠交通信號(hào)燈兩燈泡不會(huì)同時(shí)亮，要注意從選項(xiàng)中找出最符合題意的答案11（2015濰坊）如圖，是一個(gè)能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的

26、簡(jiǎn)化電路，其中M是電動(dòng)機(jī)，通電后能吹風(fēng)，R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲，通電后能發(fā)熱，電吹風(fēng)接通電源且開關(guān)S閉合后（）A若閉合S1、S2，則吹出的是冷風(fēng)B若閉合S1、S2，則吹出的是熱風(fēng)C若閉合S1或S2，則吹出的是溫風(fēng)D若斷開S1、S2，則吹出的是溫風(fēng)【考點(diǎn)】電路圖及元件符號(hào)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，依據(jù)題意結(jié)合電路圖分析是哪部分連入電路，有電流經(jīng)過的部分，才能正常工作【解答】解：（1）若將開關(guān)S1、S2都閉合，電動(dòng)機(jī)和電熱絲與電源并聯(lián)，電流分兩路分別經(jīng)過電動(dòng)機(jī)和兩個(gè)電熱絲，則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)；故A錯(cuò)誤，B正確（2）若閉合S1或S2，電動(dòng)機(jī)和R1或R2

27、與電源并聯(lián)，則吹出的是溫風(fēng)，故C正確；（3）若斷開S1、S2，只閉合開關(guān)S，電流只經(jīng)過電動(dòng)機(jī)，所以電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)；故D錯(cuò)誤；故選BC【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于這類結(jié)合生活中的電器考查電路連接情況的題目，要結(jié)合串并聯(lián)電路的電流流向特點(diǎn)進(jìn)行分析12（2013貴州）如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（）A電流方向由A到B B電流方向由B到AC有電流但方向無法確定 D始終無電流【考點(diǎn)】電流的方向菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】定性思想；圖析法；電流和電路【分析】人們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，所以負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流的方

28、向相反【解答】解：當(dāng)金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球相連時(shí)，電子會(huì)發(fā)生定向移動(dòng)，從A移動(dòng)到B使驗(yàn)電器B也帶上了電由于電子帶的是負(fù)電，而電流的方向是正電荷定向移動(dòng)的方向，所以電流方向與電子移動(dòng)的方向相反，故電流方向由B到A故選 B【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電流的方向，要明確電流的形成與電流方向的區(qū)別：電荷的定向移動(dòng)形成電流，發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，還可能是正、負(fù)電荷同時(shí)向相反方向發(fā)生定向移動(dòng)；而電流方向是人們規(guī)定的，把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向13（2013宜昌）如圖所示是一個(gè)便攜式充電器正在給手機(jī)電池充電，在充電過程中，該手機(jī)電池相當(dāng)于電路中的（）A電源 B開關(guān) C導(dǎo)線

29、 D用電器【考點(diǎn)】電路的組成菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】電路由電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器組成，分析題意，然后答題【解答】解：在給手機(jī)電池充電的過程中，電能轉(zhuǎn)化為電池的化學(xué)能，在電路中手機(jī)電池消耗電能，手機(jī)電池相當(dāng)于用電器；故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路的組成，是一道基礎(chǔ)題14（2015無錫）一蓄電池正負(fù)極標(biāo)志模糊不清，以下四組器材中，無法判斷蓄電池正負(fù)極的是（）A開關(guān)、螺線管、小磁針、若干導(dǎo)線B開關(guān)、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線C開關(guān)、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、若干導(dǎo)線D開關(guān)、電壓表、若干導(dǎo)線【考點(diǎn)】電源及其能量轉(zhuǎn)化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】電池有兩極：正極和負(fù)極，電路中的電流方向

30、是從正極出發(fā)經(jīng)過用電器回到負(fù)極要判斷電池的正、負(fù)極，我們可以利用與電流方向有關(guān)的，在使用過程中要考慮電流方向的器材來進(jìn)行辨別【解答】解：A、通電螺線管的極性與電流的方向有關(guān)：我們先根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向判斷出通電螺線管的N極，然后用安培定則就可以判斷螺線管中的電流方向，進(jìn)而根據(jù)電流方向就可以判斷出電池的正、負(fù)極，不合題意；B、電流表的正、負(fù)接線柱的接法要正確（電流從正接線柱進(jìn)，從負(fù)接線柱出，指針正向偏轉(zhuǎn)；接反的話，指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)）：將小燈泡與電流表串聯(lián)起來接在電路中，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況，若電流表的指針正向偏轉(zhuǎn)，則跟電流表正接線柱相接的那個(gè)極就是電池的正極；若電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)，則跟

31、電流表正接線柱相接的那個(gè)極是電池的負(fù)極，不合題意；C、滑動(dòng)變阻器和燈泡都沒有正、負(fù)接線柱，無論怎么接都不會(huì)影響它們的使用，所以也就無法利用它們來辨別電池的正、負(fù)極，符合題意；D、電壓表有正負(fù)接線柱，并能直接接到電源兩端，使得電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出：將電壓表接到電源兩端，若電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)則與其正接線柱相連的為電源的正極，若反向偏轉(zhuǎn)，則與其負(fù)接線柱相連的為電源的正極，可以判斷電源的正負(fù)極，不合題意故選 C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用電流方向解決實(shí)際問題的能力，在這道題中綜合體現(xiàn)了與電流方向有關(guān)的一些器材，是一道好題15（2014武漢）如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電，

32、用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來下列說法正確的是（）AB中正電荷通過金屬棒流向A，A金屬箔的張角減小BA中的自由電子通過金屬棒流向B，B金屬箔的張角增大CA中負(fù)電荷通過金屬棒流向B，B中正電荷通過金屬棒流向AD金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大【考點(diǎn)】電流的方向；電荷間的相互作用規(guī)律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】（1）規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同；（2）驗(yàn)電器使用時(shí)是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會(huì)相互排斥從而驗(yàn)證物體是否帶電的【解答】解：（1）A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，A上的部分負(fù)電荷會(huì)轉(zhuǎn)移到B上，因

33、此驗(yàn)電器B的金屬箔由于帶負(fù)電會(huì)張開；（2）電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反，因此電流方向是由B到A故選B【點(diǎn)評(píng)】本題的目的是考查對(duì)驗(yàn)電器使用原理、電流方向的掌握情況，在金屬導(dǎo)體中，能夠自由移動(dòng)的電荷是負(fù)電荷（自由電子），所以在金屬導(dǎo)體中，電流的方向始終與自由電荷的運(yùn)動(dòng)方向相反16（2013阿壩州）關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（）A能檢驗(yàn)物體是帶正電還是負(fù)電B原理可以制作電動(dòng)機(jī)C實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)D是利用電流的磁效應(yīng)工作【考點(diǎn)】驗(yàn)電器的原理及使用；通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)；電磁感應(yīng)；動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造和原理菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路；磁現(xiàn)象、電生磁；電動(dòng)機(jī)、磁生電

34、【分析】A、要認(rèn)識(shí)驗(yàn)電器，知道驗(yàn)電器的作用，是檢驗(yàn)物體是否帶電的，是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制成的B、掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)，知道在此實(shí)驗(yàn)中讓閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流根據(jù)這個(gè)原理制成了發(fā)電機(jī)C、認(rèn)識(shí)奧斯特實(shí)驗(yàn)，知道奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)即電流的磁效應(yīng)D、要解決此題，需要知道動(dòng)感線圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的【解答】解：A、圖是驗(yàn)電器，驗(yàn)電器根據(jù)同種電荷相互排斥的原理，如果物體帶電，驗(yàn)電器就會(huì)帶上與物體相同的電荷，由于同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開如果金屬箔不張開，說明物體不帶電因此可以通過觀察驗(yàn)電器的金屬箔是否張開來判斷接觸的物體

35、是否帶電所以A說法錯(cuò)誤B、圖是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此原理可以制成發(fā)電機(jī)，所以B說法錯(cuò)誤C、圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)所以C說法正確D、圖是動(dòng)感線圈式話筒，當(dāng)人對(duì)話筒說話時(shí)，引起膜片的振動(dòng)，膜片的振動(dòng)會(huì)引起線圈的運(yùn)動(dòng)，切割永磁鐵的磁感線而產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的變化的電流，從而在揚(yáng)聲器產(chǎn)生與說話者相同的聲音動(dòng)圈式話筒是根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作的所以D說法錯(cuò)誤故選：C【點(diǎn)評(píng)】此題考查了電和磁中的各種現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)過程中，一定要掌握各實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論，并且要找出其不同進(jìn)行區(qū)分二、填空題（共9小題）17（2015黃岡）兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管（如圖），金屬片A是水果電池的負(fù)極（填“正

36、極”或“負(fù)極”），兩水果之間串聯(lián)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào)，二極管不發(fā)光，此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間有（填“有”或“沒有”）電壓【考點(diǎn)】電源及其能量轉(zhuǎn)化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】（1）二極管具有單向?qū)щ姷男再|(zhì)二極管是由半導(dǎo)體材料制成的，有兩根引線，一根為正極，另一根為負(fù)極；二極管的導(dǎo)電性能很特殊，它只允許電流從它的正極流向負(fù)極，不允許從負(fù)極流向正極；（2）串聯(lián)電路只有一條電流路徑【解答】解：圖中二極管發(fā)光，說明二極管的連接是正確的，因此水果電池組的A極是負(fù)極；圖中電流只有一條路徑，因此兩水果之間串聯(lián)的；現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào)，二極管不發(fā)光，是因?yàn)樗恼?fù)極

37、接反了，說明二極管具有單向?qū)щ娦?；此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間仍然有電壓故答案為：負(fù)極；串聯(lián)；有【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二極管的導(dǎo)電性和電路的連接方式，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單18（2013河池）在實(shí)驗(yàn)室里，常用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電，它是根據(jù)同種電荷互相排斥原理制成的【考點(diǎn)】驗(yàn)電器的原理及使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】用電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器；驗(yàn)電器是根據(jù)電荷間的相互作用制成的，同種電荷相互排斥，驗(yàn)電器的金屬箔片所帶的電荷量越多，其張角越大【解答】解：驗(yàn)電器是用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器；它是利用同種電荷相互排斥的原理制成的當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，電荷通過驗(yàn)電器的金屬

38、球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開故答案為：驗(yàn)電器；排斥【點(diǎn)評(píng)】本題考查了驗(yàn)電器的作用與工作原理，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題19（2013宜賓）干電池是日常生活中使用最多的直流電源，它正常工作時(shí)，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，并在其內(nèi)部不斷地把正電荷運(yùn)送到干電池的正極【考點(diǎn)】電源及其能量轉(zhuǎn)化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】（1）電源是能夠提供電能的裝置，在工作時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能（2）正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，在電源的?nèi)部，電流從電源負(fù)極流向正極【解答】解：干電池在工作時(shí)，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，在電池的內(nèi)部正極不斷聚集正電荷，負(fù)極不斷聚集

39、負(fù)電荷故答案為：化學(xué)；正【點(diǎn)評(píng)】知道電源供電的過程是能量轉(zhuǎn)化的過程，電流的方向在電源外部從電源的正極通過用電器流向負(fù)極，在電源內(nèi)部是從負(fù)極流向正極20（2014岳陽(yáng)）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正（選填“正”或“負(fù)”）電，如圖將它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔張開，是因?yàn)橥N（選填“同種”或“異種”）電荷相互排斥【考點(diǎn)】驗(yàn)電器的原理及使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】（1）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電（2）同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引【解答】解：根據(jù)正負(fù)電荷的定義可知，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，將它與驗(yàn)電器的金屬小

40、球接觸后，金屬箔片會(huì)帶上正電，因?yàn)橥N電荷相互排斥，所以驗(yàn)電器中閉合著的金屬箔片會(huì)張開一個(gè)角度故答案為：正；同種【點(diǎn)評(píng)】本題是基礎(chǔ)題，要求知道自然界中只有哪兩種電荷，以及它們之間的作用規(guī)律：電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引21（2013長(zhǎng)春）如圖所示，驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)橥N電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片閉合，這說明人體是導(dǎo)體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）【考點(diǎn)】驗(yàn)電器的原理及使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】（1）驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥制成的（2）導(dǎo)體能夠?qū)a(chǎn)生的靜電導(dǎo)入大地【解答】解：驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)橥N電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金

41、屬球后金屬箔片閉合，即人將電荷導(dǎo)入大地了，故該現(xiàn)象說明人體是導(dǎo)體故答案為：同；導(dǎo)體【點(diǎn)評(píng)】本題考查電荷間的相互作用規(guī)律以及導(dǎo)體和絕緣題的區(qū)別屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單22（2014南充）物理學(xué)中把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向，家庭中的電燈、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)機(jī)、電冰箱、電視機(jī)等家電用器是并聯(lián)在電路中的【考點(diǎn)】電流的方向；家庭電路的連接菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路；電與熱、生活用電【分析】（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流，有三種情況：正電荷定向移動(dòng)形成電流；負(fù)電荷定向移動(dòng)形成電流；正負(fù)電荷向相反方向移動(dòng)形成電流（2）家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的【解答】解：物理學(xué)中把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電

42、流的方向；電燈、電視機(jī)、洗衣機(jī)是家用電器應(yīng)該并聯(lián)，每個(gè)用電器才能在額定電壓下工作故答案為：正電荷；并【點(diǎn)評(píng)】知道物理學(xué)中關(guān)于電流方向的規(guī)定并掌握家庭電路的各用電器之間的連接方式，開關(guān)和其控制的用電器之間的連接方式23（2014本溪）如圖所示，酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了一排發(fā)光二極管，在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中水果相當(dāng)于電源，如果想控制這個(gè)電路的通斷，還應(yīng)在電路中安裝開關(guān)【考點(diǎn)】電路的組成菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】一個(gè)完整的電路有電源、導(dǎo)線、用電器和開關(guān)組成【解答】解：酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了一排發(fā)光二極管，在這個(gè)簡(jiǎn)單的電路中水果相當(dāng)于電源；如果想控制這個(gè)電路的通斷，還應(yīng)在電路中安裝開關(guān)故答案為：電

43、源；開關(guān)【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)電路的了解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單24（2014阜新）如圖電路中，若使L1、L2并聯(lián)，則甲接電流表，乙接電壓表，丙接電流表【考點(diǎn)】電路圖及元件符號(hào)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】（1）電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中（2）要使燈L1和L2并聯(lián)，必須讓兩燈分別在兩個(gè)支路；且要注意填上電表后的電路不能發(fā)生短路或斷路【解答】解：要使燈L1和L2并聯(lián)，電流從電源正極開關(guān)分支，一路經(jīng)過L1，另一路經(jīng)過甲和L2，然后兩路經(jīng)過丙回到電源負(fù)極；因此甲丙均為電流表，乙為電壓表故答案為：電流表；電壓；電流【點(diǎn)評(píng)】本題需要知道電壓表和電流表的使用外，還要知道電流表

44、電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線；電壓表電阻很大，相當(dāng)于斷路25（2013揚(yáng)州）干電池使用時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能我們可以買到標(biāo)有1.5V字樣的電池，卻買不到標(biāo)有1.5A字樣的電池，你認(rèn)為其中的原因是電池提供的電壓一定，而產(chǎn)生的電流與接入的電阻有關(guān)（或電池提供的電壓一定，而提供的電流是變化的；或電池提供的電流是變化的）【考點(diǎn)】電源及其能量轉(zhuǎn)化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】壓軸題；電流和電路【分析】干電池是電源的一種，它在工作的時(shí)候是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；電池提供的電壓一定，而產(chǎn)生的電流與接入的電阻有關(guān)【解答】解：干電池工作是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；我們可以買到標(biāo)有1.5V字樣的電池，卻買不到標(biāo)有1.5A字樣的電池，原因是：

45、電池提供的電壓一定，而產(chǎn)生的電流與接入的電阻有關(guān)（或電池提供的電壓一定，而提供的電流是變化的；或電池提供的電流是變化的）故答案為：化學(xué)；電；電池提供的電壓一定，而產(chǎn)生的電流與接入的電阻有關(guān)（或電池提供的電壓一定，而提供的電流是變化的；或電池提供的電流是變化的）【點(diǎn)評(píng)】解本題的關(guān)鍵是掌握電源的工作原理以及工作時(shí)能量的轉(zhuǎn)化三、解答題（共5小題）26（2015麗水）某興趣小組同學(xué)將電子表與水培植物組合在一起，制作水培植物電子表：準(zhǔn)備一盤水培植物，其中放養(yǎng)了幾條小魚和幾個(gè)田螺，用鎂帶和鉛筆芯做電極，插入水培植物的莖中，然后用導(dǎo)線將兩個(gè)電極與一個(gè)沒有電池的電子表連接成閉合電路，如圖所示（1）發(fā)現(xiàn)電子表能

46、顯示示數(shù)，則插上電極的水培植物相當(dāng)于閉合電路中的電源；（2）放在窗臺(tái)上的整盆水培植物及周圍環(huán)境是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，為什么？放在窗臺(tái)上的整盆水培植物及周圍環(huán)境包括生物和生物生存的環(huán)境兩部分符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)【考點(diǎn)】電路的組成菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】（1）電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開關(guān)和輸送電能的導(dǎo)線四部分組成，缺少或不完整都會(huì)影響電路的正常工作（2）生態(tài)系統(tǒng)的概念中的組成包括生物和生物生存的環(huán)境兩部分，缺一不可【解答】解：（1）根據(jù)電路的組成，插上電極的水培植物相當(dāng)于閉合電路中的電源；（2）放在窗臺(tái)上的整盆水培植物中生活著水草、魚、田螺、

47、周圍環(huán)境還有其它微小生物等，可見放在窗臺(tái)上的整盆水培植物及周圍環(huán)境符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)故答案為：（1）電源；（2）放在窗臺(tái)上的整盆水培植物及周圍環(huán)境包括生物和生物生存的環(huán)境兩部分符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)【點(diǎn)評(píng)】本題考查電路的組成和生態(tài)環(huán)境的組成，仔細(xì)分析題干中的內(nèi)容可正確答題是一道綜合題27（2014來賓）如圖為賓館房間取電房卡將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的開關(guān)，房間里的電視機(jī)與電燈在電路中是并聯(lián)的【考點(diǎn)】電路的組成菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】（1）開關(guān)的作用是控制電路的通斷，串聯(lián)電路中開關(guān)控制所有用電器，并聯(lián)電路中干路的

48、開關(guān)控制所有用電器，支路的開關(guān)控制本支路用電器；（2）串聯(lián)電路各用電器工作情況互相影響，并聯(lián)電路各用電器工作情況互不影響【解答】解：（1）房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內(nèi)的用電器都不工作，所以房卡相當(dāng)家庭電路的開關(guān)；（2）房間里的電視機(jī)和電燈工作時(shí)互不影響，所以是并聯(lián)的故答案為：開關(guān)；并【點(diǎn)評(píng)】此題要求掌握開關(guān)的作用和串并聯(lián)電路的工作特點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際會(huì)辨認(rèn)，會(huì)解釋28（2015上海）在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大【考點(diǎn)】電路圖及元件符號(hào)菁優(yōu)網(wǎng)

49、版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】根據(jù)電壓表應(yīng)與被測(cè)用電器并聯(lián)，電流表應(yīng)與用電器串聯(lián)，再結(jié)合移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大可判斷各元件的位置【解答】解：讀圖可知，左右兩個(gè)位置分別與燈泡和變阻器串聯(lián)，所以不可能是電壓表，則電壓表應(yīng)在中間的位置根據(jù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大，說明電壓表測(cè)的燈泡兩端的電壓，則右側(cè)的位置應(yīng)該是電源，左側(cè)的位置應(yīng)該是電流表且電源的正極朝上如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】明確電流表、電壓表、電源的連接要求，并特別注意小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大這一條件，是正確判斷的關(guān)鍵29（2013江西）如圖所示，某公園有兩個(gè)游覽點(diǎn)（用亭子表示）

50、，其游覽的入口和出口都已確定請(qǐng)按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線（1）游客由入口到出口，先后經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D1甲中用筆畫線畫出游覽路線；（2）游客由入口到出口，每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D1乙中用筆畫出游覽路線由此聯(lián)系到我們所學(xué)的電路知識(shí)，現(xiàn)有兩個(gè)小燈泡和相應(yīng)的電器元件，怎樣連接使它們都亮起來？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)趫D2所示的虛框內(nèi)，畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號(hào)【評(píng)估】（1）正確連接后閉合開關(guān)，燈泡不亮請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚懞?jiǎn)單的檢修方法故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮示例：燈泡的燈絲斷了換燈泡電路中的導(dǎo)線斷了電池沒電了（2）如圖3所示，它們的電路連接情況不可見，

51、閉合開關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光；斷開開關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅，不借助其它器材請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)【考點(diǎn)】電路的組成菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）讓游客從入口進(jìn)入分別經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn)，再到出口；（2）游客由入口到出口，每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn)；根據(jù)（1）（2）中的情景，讓電流依次經(jīng)過兩個(gè)燈泡或讓電流分別經(jīng)過兩個(gè)燈泡；根據(jù)具體情況選擇具體方案；根據(jù)并聯(lián)和串聯(lián)的特點(diǎn)分析判斷并聯(lián)時(shí)各個(gè)用電器是獨(dú)立工作、互不影響，而串聯(lián)時(shí)用電器是相互影響，不能獨(dú)立工作【解答】解：（1）讓游客從入口進(jìn)入分別經(jīng)過兩個(gè)游覽點(diǎn)，再到出口；如下圖所示：（2）游客由入口到出口，每次只經(jīng)過其中任意一個(gè)游覽點(diǎn)；如

52、圖所示：讓電流依次經(jīng)過兩個(gè)燈泡或讓電流分別經(jīng)過兩個(gè)燈泡；如圖所示：電路中的導(dǎo)線斷了，換導(dǎo)線即可；電池沒電了，換電池；擰下其中的一個(gè)燈泡，閉合開關(guān)，若另一燈亮，說明兩燈是并聯(lián)；若另一燈不亮，則說明兩燈是串聯(lián)故答案為：換導(dǎo)線；換電池；擰下其中的一個(gè)燈泡，閉合開關(guān)，若另一燈亮，說明兩燈是并聯(lián)；若另一燈不亮，則說明兩燈是串聯(lián)【點(diǎn)評(píng)】本題考查電路的基本連接，解決本題關(guān)鍵是利用并聯(lián)和串聯(lián)的特點(diǎn)來判斷電路的連接形式30（2014咸寧）請(qǐng)?jiān)趫D中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池組、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中選出兩個(gè)，并分別填入電路的空缺處填入后要求：（1）閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；（2）小燈泡L1和L2并

53、聯(lián)連接【考點(diǎn)】電路圖及元件符號(hào)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【專題】電流和電路【分析】要使燈泡發(fā)光則必須有電源；兩只燈泡并聯(lián)說明每個(gè)燈泡獨(dú)立與電源組成通路電流表在電路中相當(dāng)于短路，并且與用電器串聯(lián)；電壓表與被測(cè)電路并聯(lián)，電壓表在電路中相當(dāng)于開路【解答】解：要使燈泡發(fā)光，則電路中必須有電源；（1）如果電源在左側(cè)，根據(jù)電流方向可知，下端必須為正極；若右端為電流表則燈泡L2短路、燈泡不發(fā)光，若右端為電壓表則兩燈泡串聯(lián)，不符合題意（2）電源應(yīng)位于右端，且下端為正極；若左端為電壓表則燈泡L1不發(fā)光、不符合題意；左端為電流表，兩燈泡并聯(lián)、且都發(fā)光，符合題意故答案如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此類型題目要求對(duì)電路中各元件的作用及使用方法要非常明確，然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)正確連接電路參與本試卷答題和審題的老師有：fhp826；dongfeng；ghf198；gwb46；llm；pywl；wdnyx2011；wscdd；李金泉；山東張洪霞；190438938；劉治強(qiáng)；空氣鳳梨；wdsxg（排