小學(xué)開學(xué)第一課活動總結(jié)（共）

1、小學(xué)開學(xué)第一課活動總結(jié)（共） 關(guān)于小學(xué)開學(xué)第一課活動總結(jié)的寫法，可以參考本頁面的所有內(nèi)容。 9月3日，是一個特別的日子，孩子們在辭別暑假，即將升入一個年級，早晨學(xué)校門口的車流量又將成倍增加.早晨到校后，各班有秩序的清掃衛(wèi)生、上交作業(yè)、各項活動按照規(guī)定有條不紊的開展?；顒涌偨Y(jié)如下： 我校各班教師為迎接學(xué)生，用彩筆在黑板上寫上歡送詞、新學(xué)期寄語、各種祝福語等，表達(dá)了全體教師對孩子們的歡送和祝愿，同學(xué)們看到這些，都頗有感觸，熱愛學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心在他們心中油然而生。各班教師結(jié)合開學(xué)第一課夢想、奮斗、探索、未來的主題，對學(xué)生進(jìn)行了思想教育。 三年級的同學(xué)通過誦讀論語晨之聲一系列豐富多彩的讀書活動，鼓

2、勵大家多讀書、讀好書，腹有詩書氣自華，將傳統(tǒng)文化融入課堂，為學(xué)生送上“閱讀大禮”。活動中，教師播放了央視創(chuàng)新經(jīng)典的節(jié)目經(jīng)典詠流傳，用聲音傳遞傳統(tǒng)文化的魅力。 五年級學(xué)生開展新學(xué)期足球比賽，展示了“野蠻體魄 文明精神”的學(xué)校精神，幫助和催促同學(xué)們鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。 開學(xué)第一課所講內(nèi)容和表達(dá)形式各不相同，但都凝聚著學(xué)校、老師對孩子們新學(xué)期的新期望。祝愿孩子們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，健康成長，幸?？鞓罚?下面由的作者為你提供小學(xué)開學(xué)第一課活動總結(jié)的寫法。 9月1日是開學(xué)的第一天，為了能進(jìn)一步樹立本校師生的平安意識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少平安事故的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，我校遵循“平安

3、第一，預(yù)防為主”的原那么，由各班班主任在開學(xué)第一課的課堂上與學(xué)生就“交通平安教育、飲食衛(wèi)生平安教育、課間活動平安教育、傳染病預(yù)防知識教育”等為話題，集中學(xué)習(xí)了相關(guān)平安知識，高年級同學(xué)還以“平安知識我知道”為主題繪制了平安畫報予以展示、宣傳。 一年級新生由于剛?cè)雽W(xué)，所以班主任高老師還和孩子們就習(xí)慣的養(yǎng)成展開了交流。課上，高老師首先出示“聰”字，而后逐步出示“耳、口、心”，引導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察，發(fā)現(xiàn)這四個字之間的聯(lián)系，使孩子們明白：“只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，就一定會是一個聰明的孩子!”同時還向孩子們介紹了保護(hù)公物、講究衛(wèi)生、愛惜糧食、遵守紀(jì)律、守秩序、講文明等幾方面的行為

4、習(xí)慣。通過師生對話，使孩子們從踏入小學(xué)校園的第一天起便意識到了行為習(xí)慣的重要性，做到了做人做事有章可循。 在可以搜索到更多關(guān)于小學(xué)開學(xué)第一課活動總結(jié)的精選范文。 新學(xué)期，為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生日常行為，把小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，xx小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，多措并舉促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。 首先，組織各中隊開展“行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育”主題班會，讓學(xué)生自覺踐行一日常規(guī)和日常行為標(biāo)準(zhǔn)，從課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、坐姿、書寫姿勢、發(fā)言、個人衛(wèi)生、領(lǐng)巾配戴等開始標(biāo)準(zhǔn)，從撿起一張紙屑做起，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性。重點(diǎn)抓好一年級學(xué)生的行為習(xí)慣教育，讓他們從小養(yǎng)

5、成良好的行為習(xí)慣。二是“文明禮儀”專題教育入腦入心。通過國旗下講話、宣傳欄、小播送等形式，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀宣傳教育，養(yǎng)成“人人知文明禮儀，個個做文明使者”的良好風(fēng)氣。組織學(xué)生學(xué)習(xí)弟子規(guī)、小學(xué)生守那么等，以增強(qiáng)文明素質(zhì)的養(yǎng)成。各中隊還利用課余時間向?qū)W生宣講文明禮儀人物的經(jīng)典故事，讓學(xué)生們在潛移默化中接受文明禮儀知識的熏陶，把“講文明、樹新風(fēng)”化為實實在在的行動。三是充分調(diào)動 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”。大隊委發(fā)揮紅領(lǐng)巾的作用，設(shè)立“行為習(xí)慣監(jiān)督崗”和選拔 “文明勸導(dǎo)員”，對不文明行為進(jìn)行監(jiān)督和勸導(dǎo)糾正，設(shè)立學(xué)生文明習(xí)慣評比欄，通過抓監(jiān)督、搞評比，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。 此次主題教育的開展，主要從學(xué)生的行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提