（2014年5月15日）《梨園英秀》教案

1、梨園英秀教案時間：2014年5月15日教材：人音版九年級下冊第四單元教學(xué)內(nèi)容：一、了解中國戲曲中的鑼鼓經(jīng)及相關(guān)的。二、學(xué)唱歌曲梨園英秀。教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)會演唱具有戲曲音樂風(fēng)格的歌曲梨園英秀，體會歌曲熱烈、歡騰的情緒，能自信演唱地用活潑的歌聲來唱這首歌曲，并能夠給歌曲的演奏統(tǒng)配節(jié)奏和動作。二、通過對鑼鼓經(jīng)和數(shù)板的了解與模仿，充分體驗京劇藝術(shù)的魅力；讓學(xué)生了解當(dāng)代京劇發(fā)展中新的種類戲歌的形式。三、在學(xué)習(xí)過程中，感悟梨園弟子學(xué)習(xí)技藝的艱辛與頑強(qiáng)毅力，提高學(xué)生的意志品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：一、歌曲學(xué)唱中能表現(xiàn)出戲歌的風(fēng)格，咬字吐字清晰，表情豐富。二、歌曲中切分節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。教學(xué)難點(diǎn)：切分節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。教具準(zhǔn)

2、備：多媒體、鋼琴、木魚教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1師：在漫長的歷史進(jìn)程中，中華民族依靠卓越的勤勞和智慧創(chuàng)造了無數(shù)燦爛輝煌的藝術(shù)瑰寶，而中國戲曲更以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力成為世界戲劇百花園中的一朵奇葩。這是我們的驕傲。今天老師就要帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)戲曲世界。讓我們先來欣賞幾段戲曲唱段，看看同學(xué)們知道是哪些劇種。黃梅戲夫妻雙雙把家還（教師唱）越劇梁祝紅樓夢昆曲牡丹亭豫劇花木蘭京劇蘇三起解2、聽辨，連線聽到的幾段戲曲唱段各屬于什么劇種？3、同學(xué)們還知道有哪些地方劇種？（粵劇、漢劇、潮劇、雷劇等）我國的戲曲種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國的戲曲劇種共約三百六十余種，剛才我們欣賞的只是其中的幾種，京劇是我們的國粹，有兩百多年

3、的歷史。昆劇是一種更為古老的劇種，有600多年的歷史，包括京劇在內(nèi)，很多戲曲都受到昆劇的影響。今天，我們要通過一首歌曲的學(xué)習(xí)，來了解戲曲的最基礎(chǔ)知識，來感受戲曲中獨(dú)特的韻味，讓我們一起來聽聽歌曲梨園英秀。二、欣賞全曲梨園英秀1、我們聆聽這首歌梨園英秀，感受哪些地方有戲曲的風(fēng)格？（第一段落）2、全曲可分為幾個部分（1）模仿戲曲音樂與打擊樂器的前奏（2）數(shù)板式的唱詞，按照一定的節(jié)奏說白（3）吸收了戲曲音樂的素材3、介紹票友，加喝彩聲“好”4、亮相練習(xí)三、學(xué)唱第一部分1、聽歌曲，在“嘿嘿”的地方加上拍手。2、聽歌曲，在“嘿嘿”的地方，加上拍手并念“嘿嘿”3、聽伴奏，老師唱歌詞，學(xué)生在“嘿嘿”的地方拍

4、手并念“嘿嘿”。4、老師唱的歌詞，有什么特點(diǎn)，好象模仿什么聲音？（戲曲伴奏樂器打擊樂發(fā)出的聲音）戲曲藝術(shù)家們在學(xué)習(xí)打擊樂的時候，用象聲詞來表示戲曲的鑼鼓點(diǎn)子，叫做鑼鼓經(jīng)。5、簡單介紹什么是鑼鼓經(jīng)師：京劇伴奏打擊樂器有板、單皮鼓、大鑼、鐃、鈸等，稱為“武場”，（展示鼓、板、大鑼、小鑼、鐃鈸的圖片）。這些打擊樂器統(tǒng)稱為鑼鼓，它們發(fā)出的音響就形成了鑼鼓經(jīng)。鑼鼓在京劇中占有重要的地位，唱、念、做、打都離不開它。它的特點(diǎn)是音響強(qiáng)烈，節(jié)奏鮮明。6、學(xué)生練習(xí)念鑼鼓經(jīng)：倉才乙才倉7、完整的唱第一段鑼鼓經(jīng)四、學(xué)唱第二部分1、聽第二部分，主要特點(diǎn)是什么？（說唱）2、歌詞中有哪些是介紹戲曲知識的？（南昆北弋：指南方

5、的昆曲，北方的弋陽腔；東柳西梆：指東部地區(qū)的柳子腔，西部地區(qū)的梆子腔。四功是指唱念做打，是演員的基本功；五法指口、手、眼、身、步；生旦凈丑是京劇的四個行當(dāng)，就是人物角色。）3、教師范唱第二段，用響板伴奏，應(yīng)用怎樣的心情來表現(xiàn)這一段？感受老師在范唱的過程中有什么變化（力度變化，漸強(qiáng)又到漸弱，也叫喇叭腔）4、學(xué)生逐句練唱老師過度：這里用念白來介紹戲曲的一些知識，念白在戲曲中占有非常重要的地位，但是，唱功在戲曲中還是最重要的，下面我們也要來唱一唱。五、學(xué)唱第三部分1、同學(xué)們注意聽老師在哪些地方加了響板？（學(xué)生回答）2、在哪些地方加了伴唱？（學(xué)生回答）3、帶學(xué)生練習(xí)加響板的地方，這是擷取了京劇戲曲中的

6、特點(diǎn)（躲板）。4、帶學(xué)生練習(xí)加伴唱的地方（四分何止符處念“臺臺”小鑼的敲擊聲）5、分組練習(xí)，一部分學(xué)生唱伴唱（或一個學(xué)生打小鑼），其他學(xué)生唱歌詞6、隨著最后一句的伴唱做戲曲中的亮相動作，先老師示范，再帶學(xué)生做六、完整地唱全曲。第一部分，加拍手念“嘿嘿”第二部分，加響板第三部分，加躲板拍手，四分何止符加伴唱“臺臺”。七、小結(jié)1、這首歌曲運(yùn)用了戲曲中的哪些素材？（1）戲曲中的鑼鼓經(jīng)；（2）戲曲中的念白；（3）戲曲的常識；（4）戲曲的曲調(diào)(躲板）；2、學(xué)習(xí)了歌曲梨園英秀之后，你有什么感受或者收獲? 你對我們中國戲曲是否有話要說？3、為歌曲梨園英秀進(jìn)行演唱形式的設(shè)計及藝術(shù)處理, 并在你所在的小組內(nèi)排練完成。4、通過這節(jié)課，希望同學(xué)們對中國戲曲有些基本的了解，還有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣，包括京劇在內(nèi)，中國戲曲不僅是民族的