不同視角下代際沖突產(chǎn)生機(jī)制的研究_第1頁
不同視角下代際沖突產(chǎn)生機(jī)制的研究_第2頁
不同視角下代際沖突產(chǎn)生機(jī)制的研究_第3頁
不同視角下代際沖突產(chǎn)生機(jī)制的研究_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、    不同視角下代際沖突產(chǎn)生機(jī)制的研究    黃良知+孫小溪摘要:隨著年輕一代逐漸進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)而年長(zhǎng)一代還在繼續(xù)工作,越來越多的人開始關(guān)注組織中的代際沖突問題。目前,很多關(guān)于代際沖突的研究?jī)H探索了由于世代差異所引起代際沖突的成因,而沒有考慮代際沖突的產(chǎn)生機(jī)制,即代際沖突是如何被感知并轉(zhuǎn)化成行為的。本文基于雙重關(guān)注模型和社會(huì)認(rèn)同理論,從個(gè)體層面和群體層面的視角出發(fā)來探究代際沖突的產(chǎn)生機(jī)制,對(duì)解決組織中的年齡多樣性問題具有一定的參考意義。關(guān)鍵詞:代際沖突;雙重關(guān)注模型;社會(huì)認(rèn)同理論隨著人口出生率和死亡率的下降,中老年人人口的快速增長(zhǎng)逐漸成為一個(gè)全球現(xiàn)象。

2、年長(zhǎng)一代員工仍然在工作崗位上,年輕一代員工也逐漸進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng),年齡多樣性逐漸成為組織中不可忽視的問題,其給組織管理者的日常管理帶來不小的困難和挑戰(zhàn),尤其以代際沖突問題最為復(fù)雜和難以解決。一、代際沖突代際沖突是指兩代人因思維方式和行為方式等存在差異而導(dǎo)致的沖突。研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn),由于科技的迅猛發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速變遷,生活環(huán)境的改變以文化素養(yǎng)的不同,不同代人有著不同的信念和價(jià)值觀,這些將伴隨他們一生。組織中的世代差異主要體現(xiàn)在工作價(jià)值觀、工作倫理等方面。在過去十年,基于世代差異理論的代際沖突研究已經(jīng)得到越來越多的關(guān)注。然而,雖然這些研究對(duì)認(rèn)識(shí)年長(zhǎng)員工和年輕員工之間的差異有幫助,但是它并沒有考慮

3、到代際沖突如何被感知以及這種感知是如何轉(zhuǎn)化成行為的。一般的,組織中沖突產(chǎn)生的原因可以從個(gè)體層面和群體層面的視角進(jìn)行探析。其中,個(gè)體層面主要從日常工作中的人際關(guān)系角度出發(fā),主要考慮的因素有個(gè)人的偏好和個(gè)人特質(zhì)等。群體層面主要從日常工作中的群際關(guān)系角度出發(fā),主要考慮不同層級(jí)之間,世代群體之間沖突產(chǎn)生的原因。為了解決代際沖突如何被感知以及這種感知是如何轉(zhuǎn)化成行為這一問題,本文將從個(gè)體層面和群體層面的視角出發(fā),采用雙重關(guān)注模型和社會(huì)認(rèn)同理論兩種理論方法對(duì)代際沖突的產(chǎn)生機(jī)制來進(jìn)行探究。二、不同視角下的代際沖突產(chǎn)生機(jī)制(一)個(gè)體視角下的代際沖突產(chǎn)生機(jī)制blake和mouton于1964年提出雙重關(guān)注模型,

4、后來經(jīng)過thomas、rahim和filley等人的補(bǔ)充和完善,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)較成熟的理論。雙重關(guān)注模型基于沖突類型中的個(gè)體差異理論,該模型闡述了沖突雙方會(huì)根據(jù)不同情形下關(guān)注自我與關(guān)注他人程度的高低來選擇不同的策略。由雙重關(guān)注模型可知,沖突的類型可以由動(dòng)機(jī)取向決定:關(guān)心自己和關(guān)心他人。其中關(guān)心自己指堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)或行為不肯放棄的程度,關(guān)心他人指對(duì)沖突的另一方能夠采取寬容、合作態(tài)度的程度。按照關(guān)心自己和關(guān)心他人高低程度的不同,可以形成五種沖突類型。這五種類型分別為競(jìng)爭(zhēng)、遷就、回避、合作和妥協(xié)(如圖1)。然而,世代間的交流不僅僅局限于兩個(gè)個(gè)體之間的人際關(guān)系,而且還包括年輕員工和年長(zhǎng)員工群體間

5、的交流。由于雙重關(guān)注模型強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體之間的人際關(guān)系,而不是群際關(guān)系,僅通過這個(gè)模型還不足以完全解釋代際沖突。圖1雙重關(guān)注模型(二)群體視角下的代際沖突產(chǎn)生機(jī)制20世紀(jì)70年代,英國(guó)學(xué)者tajfel提出了社會(huì)認(rèn)同理論,成為社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域最有影響的理論之一。后來turner通過提出歸類理論對(duì)這一理論進(jìn)行了完善。社會(huì)認(rèn)同理論強(qiáng)調(diào)了社會(huì)認(rèn)同對(duì)群體行為的解釋作用,是研究群體間沖突的重要理論。社會(huì)認(rèn)同理論認(rèn)為個(gè)體通過進(jìn)行自我分類來尋求積極的社會(huì)身份。從這一理論的視角出發(fā),人們進(jìn)行自我分類是通過將和自己具有相似群體特征的人劃分為內(nèi)部群體,不具有相似群體特征的人劃分為外部群體。個(gè)體通過強(qiáng)調(diào)內(nèi)部群體相較于外部群

6、體的優(yōu)越性來嘗試得到自己期望的身份。這個(gè)理論應(yīng)用于代際沖突的結(jié)論就是:組織中的員工將和自己年齡相似的員工歸于內(nèi)部群體,將和自己年齡不相似的員工歸于外部群體。當(dāng)內(nèi)部群體為了獲取更多的利益,通過和外部群體進(jìn)行比較來突顯自身優(yōu)勢(shì)時(shí),沖突就產(chǎn)生了。由于社會(huì)認(rèn)同理論是從群際關(guān)系的視角來考慮自己和他人的關(guān)系,雙重關(guān)注模型是從個(gè)體差異的視角來考慮自己和他人的關(guān)系,我們可以將兩者進(jìn)行結(jié)合來解釋代際沖突產(chǎn)生的機(jī)制。三、總結(jié)由上述分析可知,代際沖突的產(chǎn)生機(jī)制需同時(shí)從個(gè)體視角和群體視角兩個(gè)方面進(jìn)行分析和探討。以雙重關(guān)注模型理論為基礎(chǔ),從個(gè)體視角來看,代際沖突是由于個(gè)體與個(gè)體間關(guān)心自己和關(guān)心他人的程度差異而造成的,即

7、關(guān)心自己和關(guān)心他人高低程度不同,面對(duì)沖突所采取的措施也不同。以社會(huì)認(rèn)同理論為基礎(chǔ),從群體視角來看,代際沖突是由于個(gè)體為了得到自己期望的身份,強(qiáng)調(diào)內(nèi)部群體相較于外部群體的優(yōu)越性而造成的,即年齡的差異將組織內(nèi)員工分為兩個(gè)群體,當(dāng)這兩者相互進(jìn)行比較并試圖從對(duì)方群體中獲得利益時(shí),沖突自然產(chǎn)生。因此,多視角化對(duì)代際沖突的產(chǎn)生機(jī)制進(jìn)行分析和探討能夠更加清晰完整的展示了沖突被感知的途徑以及這種感知轉(zhuǎn)化成行為的過程,具有一定的研究意義。(作者單位:廣西大學(xué))參考文獻(xiàn):1urick m j, hollensbe e c, masterson s s, et al. understanding and manag

8、ing intergenerational conflict: an examination of influences and strategiesj. 2016.2urick m j. intergenerational interactions in organizations: a grounded theory examinationj. dissertations & theses - gradworks, 2013.3vliert e v d. siding and other reactions to a conflict: a theory of escalation toward outsidersj. journal of conflict resolution, 1981,25(3):495-520.4brown r. social identity theory:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論