中考語文備考計(jì)劃中考備考計(jì)劃

1、中考語文備考方案中考備考方案 中考備考方案 一、 指導(dǎo)思想 以新課程標(biāo)準(zhǔn)和xx年咸寧市各學(xué)科中考說明為依據(jù)，在備考復(fù)習(xí)中緊緊圍繞教學(xué)要求及教材內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際和經(jīng)往經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，突出重難點(diǎn)，全程監(jiān)督備中的練、考、評的管理，提高我校中考備考復(fù)習(xí)的效益，確保我校在xx年中考取勝。 二、 備考目標(biāo) 1、 方案通過三輪復(fù)習(xí)，使我校優(yōu)、中、差三類學(xué)生各有所學(xué)，各有所得，保持我校中考整體成績在全縣前列。 2、 重點(diǎn)突出培優(yōu)，使我校在上一中線，前2000名任務(wù)上較xx年有所提高。 三、 復(fù)習(xí)安排 1、 時(shí)間安排 2月10日3月15日：新課教學(xué) 3月16日4月30日：第一輪復(fù)習(xí) 5月1日5月30日：第

2、二輪復(fù)習(xí) 5月31日6月18日：第三輪復(fù)習(xí) 2、 復(fù)習(xí)要求 （1） 第一輪復(fù)習(xí)以教材和新標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，側(cè)重對根底知識(shí)的復(fù)習(xí)和根本技能的訓(xùn)練，注重對中、差生的提高，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化根本技能的訓(xùn)練。第二輪復(fù)習(xí)主要是進(jìn)行綜合或分塊復(fù)習(xí)，適當(dāng)提高復(fù)習(xí)的難度（以中檔題為主，難題怪題應(yīng)盡量控制）突出知識(shí)的應(yīng)用，突出對探究式問題的練習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)主要是考前練兵，通過綜合訓(xùn)練，模擬測試，培養(yǎng)學(xué)生解題的應(yīng)變能力和非智力因素對中考造成的影響。 （2） 方案召開初三教師和全體初三學(xué)生中考百日誓師大會(huì)，以鼓舞士氣，振奮精神。各學(xué)科制訂具有較強(qiáng)可操作性的復(fù)習(xí)方案，要求將復(fù)習(xí)安排到日，以校長和初三年級(jí)組長為首主抓初三復(fù)習(xí)備考

3、工作。 （3） 每兩星期召開一次初三學(xué)生大會(huì)，集中分析學(xué)情；每星期限召開一次初教師會(huì)，集中分析教情； （4） 早、中、晚空檔時(shí)間安排教師下班輔導(dǎo)，將偏科學(xué)生責(zé)任到人，限期提高，并將成績與中考獎(jiǎng)金掛鉤。 （5） 在復(fù)習(xí)過程中，教師要全程對學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，對厭學(xué)、逃學(xué)的學(xué)生一方面要做好學(xué)生的工作，另一方面要及時(shí)組織教師家訪，與家長取得聯(lián)系，共同管理。 （6） 同科教師在復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)度要同步，內(nèi)容要同步，資料共享，信息共享。提倡使用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，認(rèn)真收集中考信息，認(rèn)真分析研究。 （7） 考前組織學(xué)生進(jìn)行一次心理咨詢活動(dòng)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，使學(xué)生在思想上不出現(xiàn)較大的波動(dòng)。 （8） 將中考任務(wù)和目標(biāo)分解到每一個(gè)班，使用權(quán)目標(biāo)到班，責(zé)任到人，與中考獎(jiǎng)懲掛鉤。 四、 復(fù)習(xí)措施 1、 加強(qiáng)組織和管理，以校長和初三年級(jí)組長為頭，各學(xué)科備課組長負(fù)責(zé)共同實(shí)施。 2、 初三年級(jí)組長定期或不定期對復(fù)習(xí)過程進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)催促改良。 3、 加強(qiáng)對培優(yōu)、轉(zhuǎn)中、輔差工作的監(jiān)督和管理，特別是培優(yōu)，確保我校xx年上一中線、前2000名較xx年有所提高。 4、 復(fù)習(xí)過程中學(xué)校和教師要從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生，使全體初三學(xué)生感受到學(xué)校和教師的溫曖，能夠靜下心來學(xué)習(xí)。