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1、學(xué)校教師師德師風(fēng)演講稿3 篇一篇好的演講稿不僅可以快速抓住聽眾的注意力,還可以為整場演講的成功打下堅實的基礎(chǔ)。 我為大家整理了學(xué)校教師師德師風(fēng)演講稿3 篇,歡迎大家閱讀。學(xué)校教師師德師風(fēng)演講稿篇1尊敬的各位評委、各位老師:大家晚上好 ! 今天我演講的題目是:無悔的選擇。我曾經(jīng)有過美麗的夢想:就是當(dāng)一名教師。我幻想在鋪滿鮮花的 道路上,描繪心靈的美景; 我幻想在充滿愛的童心中,品嘗桃李滿天下的幸福。在我讀四年級的時候,我的老師是一位女老師,和我的母親是 兒時的玩伴。我的母親因家庭的貧困沒有讀過書,我的老師也只是一個 高小畢業(yè)生,她雖然教我們所有學(xué)科,但其他科目沒有上,所有時間都 上語文和算術(shù),我
2、們很乏味。她還經(jīng)常出錯,有一次我哥哥發(fā)現(xiàn)我的作 業(yè)是錯的可她卻給我畫勾了,我告訴她,她不但沒有接受,反而說我挑 她的眼睛皮。有人說:在每個孩子的心目中,老師是一個最親切,最智 慧,最偉大的形象。從那以后,我就暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),當(dāng)一 名合格的教師。就這樣,我懷著對米來生活的美好慷憬,懷著對孩子的 無限熱愛,在我17 歲那年,不顧姑媽的反對,義無反顧地踏進(jìn)師范的校門,20 歲那年滿懷慷憬地步入了一個全新的世界我,成了一名光榮的小學(xué)教師 !屈指數(shù)來,工作至今已經(jīng)二十四年了。有人說:教師是天底下最光榮的職業(yè) ! 教師是自我幸福的把握者,是學(xué)生幸福的引路人。我們也5 / 5曾說,作為一名教師,只
3、有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),才能實現(xiàn)自己 的人生價值,謀求人生的幸福。看到那么多老師的付出后,我明白了陶 行知先生的一句話:老師是捧著一顆心來,不帶半根草去的。教育工作 是辛苦的,是我們教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精 神讓我們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè),在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。蘇霍姆林斯基說過:教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。教師是一個寂寞的職業(yè)。 但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者,教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想,他們以學(xué)生為本,教人務(wù)實,教人求真,教人創(chuàng)新,我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。通過這么多年的教學(xué)實際,我深刻的理
4、解了教師職業(yè)的艱辛。古語云:作經(jīng)師易,作人師難。的確,要不然又怎么會有孟二東板凳要坐十年冷,文章不寫一句空的事跡呢?我們增長自己的智慧,是為自己開一朵花:我們奉獻(xiàn)世界的心,是為世界開一朵花。我為之努力奮斗了二十四載,終于求得了一枚不悔印章教師。十年磨一劍,今日試鋒芒,人生又有幾個這樣屬于自己的十年呢?我們的教育工作者們,為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新 人,奉獻(xiàn)出的豈只十年,老師們用二十年、三十年、四十年.甚至一生的心血來澆灌青春之花,直至生命那最后一刻無怨無悔地倒地一擲。教師更是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名,在于她的不攀比,在于她的天然而無修飾,在于她的淡泊與高尚。她是一種
5、生命, 她的存在不是為了取悅于人,她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。教師不是飛蛾撲火的浪漫烈士,老師骨子里是一個有良知的生意人。我想 學(xué)生對社會的回報就是對老師最大的回報了吧。自己給了學(xué)生什么?學(xué)生就給了自己什么 ?在我們的教育領(lǐng)域,極少數(shù)人因社會經(jīng)濟(jì)的多元化而扭曲了價值觀念,他們不再堅持學(xué)術(shù)民主,不再堅持潛心鉆研,不再 堅持以德育人,把自己教師的尊嚴(yán)抹滅了。盡管這個現(xiàn)象只是個別,但 在這里,我要告訴你們,只要自己守住一穎奉獻(xiàn)的心,守住自己當(dāng)初這 個無悔承諾,任爾東西南北風(fēng),我自窺然不動。亞里士多德說,我愛我?guī)?,我更愛真理。其實,這個真理不正是一位偉大的導(dǎo)師嗎 ?春蠶到死飲方盡,蠟炬成灰淚始干
6、,燃燒自己,照亮別人 ; 古往今來,贊關(guān)老師的話語與書籍層出不窮。我愿做一個真、善、美的老師,我愿我的學(xué)生愛真理更甚于愛我。我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山,我執(zhí)著于腳底的泥沙,一步一個腳印,堅定地走下去,我堅信:星星也只能白了我的發(fā),而不能灰了我那顆教師火熱的心。我必將秉承團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求實創(chuàng)新的精神,一步一步地完善自己,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),無怨無悔。我的演講完畢,謝謝大家!學(xué)校教師師德師風(fēng)演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好。今天,我演講的題目是鞠躬盡瘁終不悔一腔熱血灑杏壇。我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè); 也不是歌手, 沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。 然而,我是教
7、師一名普通的中學(xué)教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇; 我要用凝重的感情, 唱出我心中最優(yōu)美的贊歌是教師這個職業(yè)提升了我的生活,鑄造了我的信念,我熱愛我的事業(yè),獻(xiàn)身教育我永不言悔。xx 年,師專畢業(yè)后我自愿來到黃河岸邊的木李初中,開始了自己艱辛而又漫長的育人之旅。xx 年 3 月,我被確診患有椎管腫瘤。 在齊魯醫(yī)院做了腫瘤摘除手術(shù)。一年后腫瘤復(fù)發(fā),又于xx 年 7 月在山大二院做了第二次摘除。手術(shù)后,腰部以下神經(jīng)大部壞死,走路極不靈便,大小便經(jīng)常失禁,嚴(yán)重 影響自己的生活和工作。作為一名優(yōu)秀的人民教師必須具有很高的思想覺悟和上佳的敬業(yè)精神。這些年來,憑著做人的良心,做
8、教師的責(zé)任心,我把自己的愛和關(guān)懷全都給了學(xué)生。xx 年 9 月,我被選聘到高青三中。 學(xué)期初的一次實踐活動中, 一枚鐵釘扎入我的左腳跟,因下體神經(jīng)壞死當(dāng)時并無痛覺,也沒大在意。 傷口感染后才到醫(yī)院就醫(yī),醫(yī)生建議住院治療,并且說明因神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p 傷,無法預(yù)計康復(fù)的時間, 為了不耽誤學(xué)校的工作, 不耽誤自己的學(xué)生, 讓醫(yī)生簡單處理傷口后,我便柱著雙拐到學(xué)校上班。期間,我沒耽誤過 一節(jié)課。現(xiàn)在,我腳上的洞口能放進(jìn)一顆山棗。時時都有血水滲出,每 天早晨,我都是自行消毒后到學(xué)校上班,三年的時間,碘伏已用掉十幾 瓶。師德的精髓所在就是奉獻(xiàn), 付出才是硬道理, 不能計較個人得失,心里必須永遠(yuǎn)裝著學(xué)生。xx 年 9 月,學(xué)校安排我擔(dān)任初二三班班主任,接手時, 初二年級共 20 個班,而 3 班的班級考評是第20 名。接手班級后,為了督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)生的紀(jì)律意識,我早晨 6:30到校,晚上 9:30 回家,并把自己的辦公桌搬到教室里,課間和自習(xí)都在教室內(nèi)辦公。整
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