《綠色環(huán)保倡議書(shū)集錦六篇》

1、綠色環(huán)保倡議書(shū)集錦六篇 在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)是日常應(yīng)用寫(xiě)作中的一種常用文體。大家知道倡議書(shū)的格式嗎？下面是收集整理的綠色環(huán)保倡議書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。 綠色環(huán)保倡議書(shū) 篇1 春雷陣陣，綠意盎然的日子來(lái)臨，植樹(shù)節(jié)也將至。地球是我們的家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩穩(wěn)固了30年的北極最大的冰架在今年一分為二。50年間大型海洋肉食動(dòng)物減少了90%、全球氣候變暖海平面上升我們賴(lài)以生存的藍(lán)色。地球會(huì)不會(huì)被科幻電影中的可怕未來(lái)不幸言中?愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任?！靶膭?dòng)不如行動(dòng)”，我們二十一世紀(jì)的建設(shè)者就從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事

2、做起。為此，我向大家倡議：積極、認(rèn)真搞好工作生活區(qū)域、公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化，少用或不用次性塑料用具，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。2.爭(zhēng)做文明市民，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)。3.倡導(dǎo)“人人動(dòng)手，減少污染”，開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收，防止垃圾的二次污染。4.人人都是護(hù)綠天使，做綠色宣傳員，用我們綠色衛(wèi)士的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，改變周?chē)沫h(huán)境狀況。5.植樹(shù)節(jié)陽(yáng)光俱樂(lè)部成員集體植樹(shù)活動(dòng)，建一個(gè)“陽(yáng)光林”，向地球母親表一份愛(ài)心。地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我們無(wú)關(guān)?二十一世紀(jì)的世紀(jì)公民

3、，行動(dòng)起來(lái)!讓我們心手相攜，共同為我們的地球締造個(gè)綠色的明天。 綠色環(huán)保倡議書(shū) 篇2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的健康與生存。世界哥本哈根會(huì)議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì)“綠色低碳”的倡導(dǎo)，無(wú)不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是全人類(lèi)共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號(hào)召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起：1.樹(shù)立低碳意識(shí)。低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān)，打造低碳校園生活我們責(zé)無(wú)旁貸，我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹(shù)立低

4、碳理念，人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵，處處體現(xiàn)低碳文化，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)。2.養(yǎng)成低碳習(xí)慣。低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳;愛(ài)護(hù)樹(shù)木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動(dòng)車(chē)，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買(mǎi)不必要的物品更是低碳3.開(kāi)展“校園低碳生活日”活動(dòng)。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實(shí)際行動(dòng)參與低碳綠色校園建設(shè)，學(xué)校決定開(kāi)展“校園低碳生活日”活動(dòng)。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當(dāng)天，要求全體師生做到(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車(chē)或者乘坐公交車(chē)進(jìn)校，不開(kāi)車(chē)、不

5、騎摩托車(chē)，以減少二氧化碳排放量。(2)節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停; 不開(kāi)電風(fēng)扇;不使用電器時(shí)，關(guān)閉電源,不使用待機(jī)狀態(tài)。(3)節(jié)約用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。(4)節(jié)省資源。重復(fù)使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類(lèi)，合理回收有效資源。(6)愛(ài)護(hù)學(xué)校樹(shù)木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。老師們、同學(xué)們，應(yīng)對(duì)節(jié)能減排、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)低碳生活，共建綠色低碳校園! 綠色環(huán)保倡議書(shū) 篇3 我的祖國(guó)，無(wú)疑是十分美麗的。古人為它留下了智慧的結(jié)晶北京的長(zhǎng)城，西安

6、的兵馬俑，敦煌的壁畫(huà)，無(wú)不體現(xiàn)了古人們智慧和才干。蘇州有著典雅的園林，四川有著五光十色的九寨溝，桂林有著青山與綠水，有著巍峨的喜馬拉雅山脈哦，祖國(guó)是個(gè)多么可愛(ài)的少女，淺淺一笑，美麗的'姿態(tài)讓萬(wàn)人為之傾倒。然而，幾年之前，環(huán)境被“白色污染”塑料所破壞，被濃煙所籠罩，少女蔚藍(lán)的眼眸天空蒙上了一層白霧，碧藍(lán)垂地的長(zhǎng)裙大海之中飄起了塑料，并慢慢變黑，昔日美麗的少女也逐漸老去，眼神中流露出哀傷。還好，她的兒女們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，用自己勤勞的雙手來(lái)打扮慈祥的母親。在我們的共同努力下，母親恢復(fù)了舊貌，這真是讓人歡欣，但是，不自覺(jué)的人們?nèi)匀怀霈F(xiàn)頻繁，使干凈的母親蒙上丑陋的外衣。不管怎樣，我們可不能如

7、此，怎樣做才能使母親更美呢？我們倡議，做到以下幾點(diǎn)：一、從我做起，不亂丟垃圾；二、減少浪費(fèi)，讓母親永遠(yuǎn)披著美麗的披肩；三、發(fā)現(xiàn)垃圾后，迅速扔到垃圾桶里，不管是誰(shuí)丟的；四、勸告身邊的人保護(hù)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)有人破壞應(yīng)立即制止并勸阻；五、保護(hù)花草樹(shù)木，山川大海，保證它們的安全與干凈。美麗的祖國(guó)需要我們共同打扮，只要大家從自身做起，母親就永遠(yuǎn)是那個(gè)清純的少女。讓我們一起保護(hù)母親，從我做起。倡議人：xxx 綠色環(huán)保倡議書(shū) 篇4 “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，在馬年春節(jié)來(lái)臨之際，寧夏青年環(huán)境教育交流中心謹(jǐn)向大家表示新春的問(wèn)候和新年的祝福！春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，親人團(tuán)聚，朋友相會(huì)，熱鬧喜慶，其樂(lè)融融。在

8、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日里，我們倡議大家以生態(tài)文明的理念，用低碳環(huán)保的方式，過(guò)一個(gè)綠色環(huán)保的新春節(jié)。一、我們倡議拒絕燃放煙花爆竹。連續(xù)霧霾天氣已為我們叩響了警鐘，雖然春節(jié)期間燃放爆竹是一種傳統(tǒng)風(fēng)俗，但燃放之后有大量的二氧化硫、一氧化碳、顆粒物存在于空氣當(dāng)中，再加上氣候條件，有可能形成新的霧霾。為了我們的呼吸更清新，請(qǐng)您和身邊的每一個(gè)人加入到我們的行動(dòng)中來(lái)，拒絕燃放煙花爆竹，把放鞭炮的時(shí)間留下來(lái)，用更多的時(shí)間為親人們送去溫暖的問(wèn)候，這樣不但年味不減，人情味更濃。二、我們倡議樹(shù)立綠色消費(fèi)觀(guān)念。拜年購(gòu)置禮品要注重實(shí)用和表情達(dá)意，拒絕過(guò)度包裝和污染環(huán)境的禮品；春節(jié)聚餐時(shí)不過(guò)度狂歡、不貪食野味，適量點(diǎn)餐

9、，剩餐打包，爭(zhēng)當(dāng)“光盤(pán)”族，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。以勤儉節(jié)約為新風(fēng)尚，反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、大手大腳等鋪期間張浪費(fèi)的做法。三、我們倡議選擇低碳環(huán)保的綠色出行方式。走親串友多乘坐公共汽車(chē)、地鐵等公共交通工具或采取合作乘車(chē)，減少空座率；自駕車(chē)能夠做到環(huán)保駕車(chē)、文明駕車(chē)；距離合適的情況下，建議采取步行、騎自行車(chē)等交通方式。四、我們倡議降低能源損耗，享受綠色生活方式。節(jié)日期間各種慶祝活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持節(jié)儉和低耗，避免過(guò)度耗費(fèi)電力能源；去超市商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)盡量選用布袋子、菜籃子，少用塑料袋，節(jié)日消費(fèi)少用一次性產(chǎn)品；空調(diào)溫度設(shè)置不高于20度，出門(mén)時(shí)提前幾分鐘關(guān)閉電源；照明選用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。和諧社會(huì)的構(gòu)

10、建、美麗湖北的實(shí)現(xiàn)，需要每一個(gè)人從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。在此，我們倡議廣大市民積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從家庭做起，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀(guān)念，崇尚自然、追求健康，讓春節(jié)更綠色、更低碳、更環(huán)保！寧夏青年環(huán)境教育交流中心二xx年一月二十九日 綠色環(huán)保倡議書(shū) 篇5 親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，校團(tuán)委特向師生們發(fā)出如下倡議：1、廢品回收：每班在各自

11、的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭及時(shí)通報(bào)管理人員。3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。5、愛(ài)護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不

12、制造影響他人的噪聲。選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染。7、維護(hù)校園環(huán)境：看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出?！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!倡議人：年月日 綠色環(huán)保倡議書(shū) 篇6 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：早上好!清晨，我們開(kāi)始了新的一天。教室里雖然人影無(wú)多，卻早已燈管明亮，電扇呼呼作響。飲水機(jī)干燒了一整夜。計(jì)算機(jī)屏幕仍舊在教室

13、前端閃爍光芒。操場(chǎng)上人聲鼎沸時(shí)，空無(wú)一人的教室里依然燈光璀璨。午餐過(guò)后，剩下的大半盤(pán)的飯菜被理所當(dāng)然的倒入垃圾桶內(nèi)。渺無(wú)人煙的廁所內(nèi)，水聲滴答滴答作響。這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的，它確實(shí)存在于我們一直提倡環(huán)保的校園中。社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)的發(fā)展，為我們的生活帶來(lái)了極大的方便與快樂(lè)，改善了人類(lèi)的生活居住環(huán)境。但另一方面，我們也看到了更殘酷的事實(shí)：地球上的固有能源卻在一天天的減少，環(huán)境在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)在遭受著破壞，我們的身心健康也正在受到極大的威脅，我們干凈美麗的地球村也日益變得污濁和混亂。就電力方面來(lái)講，目前，我國(guó)60%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電，然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境

14、構(gòu)成了極大的破壞，火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣，加重了環(huán)境破壞。水力發(fā)電雖然潔凈，卻也對(duì)人類(lèi)環(huán)境構(gòu)成了威脅。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源，其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生，為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷，既造成了人員的動(dòng)蕩不安，也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且攔截水源，破壞了生物多樣性，改變了河流的生態(tài)。人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)生命的根源，是我們共同的家園，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，減少污染，共同維護(hù)我們美好的家園。在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議，讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)中來(lái)吧!1、在校做到“人走電?！惫?jié)能環(huán)保的同時(shí)，并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。2、利用國(guó)慶假期，每位同學(xué)收集廢舊電池，返校時(shí)統(tǒng)計(jì)上交，按教室評(píng)分。3、假期里設(shè)計(jì)節(jié)水節(jié)