第二學(xué)期音樂(lè)教研組活動(dòng)總結(jié)

1、第二學(xué)期音樂(lè)教研組活動(dòng)總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，20xx學(xué)年第二學(xué)期也接近尾聲，回憶這一學(xué)期，又是一個(gè)忙碌的學(xué)期，有付出，也有收獲。總結(jié)起來(lái)，本學(xué)期的音樂(lè)組教研活動(dòng)有以下幾點(diǎn)特點(diǎn)： 近年來(lái)，音樂(lè)教育的熱點(diǎn)：1、新體系在音樂(lè)教育教學(xué)中的運(yùn)用。2、音樂(lè)素養(yǎng)檢測(cè)，提升學(xué)生的音樂(lè)核心素養(yǎng)。 新體系，實(shí)際上指的是國(guó)際三大音樂(lè)教學(xué)法奧爾夫教學(xué)法、柯達(dá)伊教學(xué)法、達(dá)爾克羅茲教學(xué)法。我們組成員積極參加了國(guó)際三大音樂(lè)教學(xué)法在中國(guó)小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用教法融合全體系培訓(xùn)。為此，我們音樂(lè)組圍繞三大教學(xué)法展開教研活動(dòng)，在上個(gè)學(xué)期成立課題柯達(dá)伊教學(xué)法在小學(xué)低段識(shí)譜教學(xué)的運(yùn)用與研究。本學(xué)期的課題活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中。 為更好地將

2、理論實(shí)踐在課堂里，我們組員積極開展磨課活動(dòng)。繼王思思老師在20xx學(xué)年第一學(xué)期開出區(qū)公開白頭翁及在區(qū)素養(yǎng)比賽中上叮鈴鈴與朱享瓊老師在校研訓(xùn)周開課打花巴掌后，本學(xué)期上一開學(xué)，音樂(lè)組便緊鑼密鼓地開始為朱享瓊老師磨課-區(qū)公開課過(guò)新年；另外我們與狀元二小韓雪雪老師開展了課題組內(nèi)磨課研討。一次次的磨課讓我們對(duì)國(guó)際三大教學(xué)法在課堂教學(xué)活動(dòng)中的融合與創(chuàng)新有了更深的體會(huì)和了解，課題研究走上正軌。 每一次的教研活動(dòng)可沒(méi)馬虎。本學(xué)期我組開展了9 次教研活動(dòng)。從開學(xué)初制定方案，共讀班主任兵法、視頻學(xué)習(xí)、介紹微課制作軟件等活動(dòng)，將我們的研訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處，協(xié)同開展，共同進(jìn)步。各成員積極響應(yīng)積極動(dòng)筆，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。開學(xué)

3、初的區(qū)論文評(píng)比，全員參與，黃素燕老師的聆聽梅朵花開的聲音談小學(xué)中段音樂(lè)學(xué)科過(guò)程性評(píng)價(jià)方法與策略和王思思老師的音律和諧 聲美韻濃談小學(xué)合唱教學(xué)中的音準(zhǔn)的培養(yǎng)獲得區(qū)二等，朱享瓊老師的巧用音符策略 扣開評(píng)價(jià)之門談小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)課堂評(píng)價(jià)方式的有效運(yùn)用獲區(qū)三等獎(jiǎng)；黃素燕老師的案例“樂(lè)藝章”在呼喚，音樂(lè)之星在閃耀獲得區(qū)二等；朱享瓊老師的微課評(píng)比榮獲龍灣區(qū)微課制作三等獎(jiǎng)。 學(xué)生方面：校合唱隊(duì)can you hear me和小星星獲區(qū)藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)；戲劇半夜雞叫獲二等獎(jiǎng)；陳漫妮的獨(dú)唱哦，香格里拉獲區(qū)二等，由舒文等同學(xué)的組合我家住在黃果樹獲獨(dú)唱三等獎(jiǎng)；陳丹垚的揚(yáng)琴春到清云江獲獨(dú)奏一等獎(jiǎng)；項(xiàng)乾的鋼琴舒伯特即興曲獲三等獎(jiǎng)；雙人舞曾經(jīng)的同桌獲三等獎(jiǎng)。 為檢測(cè)音樂(lè)課堂對(duì)根底音樂(lè)知識(shí)的落實(shí)，根據(jù)大綱定的根本要求，結(jié)合我校學(xué)生的根本情況，各級(jí)段教師擬定音樂(lè)學(xué)科測(cè)試的年采用演唱和卷面檢測(cè)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行更全面的檢測(cè)。 回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我們音樂(lè)組全體成員將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校教科室的號(hào)召，不斷充實(shí)教研內(nèi)